本讲由李大潜院士主讲，共包括4个小节，内容分别是什么是数学建模，数学建模对发展数学学科和推动数学应用的重要性，数学建模对人才培养的重要性，对数学建模的学习与训练的建议。

首先，高等教育出版社副总编辑林金安介绍课程出版对于课程知识产权保护和提升课程质量的重要作用；随后，陈叔平教授介绍数学建模对引导学生创新能力培养方面的重要性；最后，谢金星教授对参加数学建模竞赛的注意事项进行了介绍。

陈叔平，浙江大学教授，全国大学生数学建模竞赛组委会顾问，曾任贵州大学校长、全国大学生数学建模竞赛组委会主任、专家组组长。数学建模大讲堂第一期：浙江大学陈叔平教授漫谈数学建模。浏览更多内容，请关注"数字高教"。未经高等教育出版社书面徐许可，请勿转载。

“全国大学生数学建模竞赛”历年真题权威精解：清华大学教授白峰杉带你步入数学建模的课堂。（更多内容请“高等教育电子音像出版社”官微公众号）

本节选择几个但阶段生产计划的实例，说明如何建立这类问题的数学规划模型，利用软件求解并对输出结果作一些分析。——《数学模型》姜启源 谢金星 叶俊 未经作者书面许可，谢绝转载，请勿下载。

2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题。主讲人：西安交通大学教授周义仓

2018年高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题

风能是一种最具活力的可再生能源，风力发电是风能最主要的应用形式。

在太阳能小屋的设计中，研究光伏电池在小屋外表面的优化铺设是很重要的问题。

本案例通过综合考虑卫星的速度、火箭的推力、火箭与卫星的质量关系，导出多级火箭的速度公式，解释了三级火箭的最优性。

陈雄达，同济大学数学科学学院教授，同济大学数学建模教学团队负责人。 长期从事数学建模的教学及竞赛指导工作，现为上海市数学建模委员会委员。未经同济大学书面许可，请勿转载。

苏德矿，浙江大学教授，他把生涩难懂的“高等数学”课程变得妙趣横生，受到众多学生欢迎。未经高等教育出版社书面许可，请勿转载。

张天德，山东大学教授，被学生亲切地称为“行走的题库”。未经高等教育出版社书面许可，请勿转载。

高等教育出版社高等教育理科出版事业部与中国大学生在线从大学数学期末考试复习入手举办《高教助你学 期末不挂“数”》系列直播讲座，推出系列视频类产品——《高校数学期末复习宝典》。

孙硕，从事大学数学一线课程教学16年，具有丰富的在线教学和期末考试辅导经验，讲课思路清晰易懂，拥有很强的学习积极性调动能力。未经高等教育出版社书面许可，谢绝转载。

发现数学之美：斐波拉契数列——贵州大学范馨月

关彦辉，中山大学高级讲师。

杨雪，从事大学数学一线课程教学21年，具有丰富的在线教学和期末考试辅导经验，讲课思路清晰、扎实细腻，善于通过典型习题为学生提供解题模板。线性代数期末模拟试卷精解精讲。未经高等教育出版社书面许可，谢绝转载。