2023“大我青春” - 中国大学生在线

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武汉大学“一苇以航”暑期实践队：垃圾分类投放，共享绿色生活

广西师大学子三下乡：科技助农创蓝图，青春聚力听乡音

福州理工学院学子赴上杭县开展“走进客家文化，感受非遗魅力”实践活动

人人垄上行处处为乡亲：玉林师范学院红数林垄上行

潍坊职业学院：“同心”聚力民族团结，“同语”助力乡村振兴

溯源而上，共寻荣光

广东科学技术职业学院创新“融媒体+非遗”模式，解码斗门文旅融合的乡村样本

工大学子三下乡：深入基层社区，探寻治理奥秘

青春聚力，科技赋能，激活乡村振兴新引擎

山东理工大学三下乡：聚焦核心素养，助力乡村教育

河海学子三下乡：传承指尖非遗文化，绣出文明美丽中国

河海学子返家乡：传承古城文脉，助推家乡发展

泉大学子三下乡：深入校园重宣讲，有我助力河长制

合师学子三下乡：学习二十大，助力乡村振兴

走进五彩侗寨，探究五治融合

江西师范大学学子“三下乡”：在乡村振兴画卷中留下青春色彩

近邻播红种实践开新花

重走红旗渠之路，赓续红旗渠精神

廌鸣法律社：乡村青少年体验式模拟庭审法治课

场馆里的思政课——“向日葵”暑期社会实践团赴鲁东南烈士陵园参观学习

空巢不空心

乡村振兴背景下地方特色农产品产业发展的调研 ——以梅州柚子产业为例

乡村振兴视域下农村红色文化资源运用及相关产业推广助力当地经济发展的研究

栗子乡农文旅融合发展的问题与路径选择

从一棵蕲艾看蕲春中医药产业的创新发展

乡村振兴背景下扎西红色文化资源开发的思考

用好用活红色文化，赋能革命老区乡村振兴

共同富裕视角下文化乡村特色发展路径调研 ——以桐乡市墅丰村、东浜头村为例

关于农村留守儿童现状及成因分析与对策思考 ——以武冈法相岩街道新泽村为例

苏州大学：“红心领航，山海携手”，上好乡村振兴大课

开在乡间的思政课：大学生“五位一体”融入乡村振兴战略实践探索

构建“党史教育+”模式，昆工学子用“四阶段五成果”回报祖国

基于高职学生特点构建问题链社会实践模式的探索

有声有色、有味有趣！系统化推进高校理论宣讲志愿服务行动

武汉科技大学“四主体四引领”赋能研究生暑期社会实践

以耕读教育赋能“新农人”培养，用“3个3”构建涉农专业大学生特色“三下乡”社会实践项目探索

念好“四字诀”，“三能力两服务”浸润式志愿服务实践育人路径探索