山东理工大学三下乡:聚焦核心素养,助力乡村教育
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在教学过程中,“爱之传承”暑期社会实践团的成员结合自身的专业知识和兴趣爱好,发挥各自优势,在传统课堂讲授的基础上,结...
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学生根据在主题范围内大胆创作,敢于思考,培养学生独立思考创作的能力。通过学生画出眼中的学校感知学生心理,鼓励、引导学...
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音乐课可以让学生感受到音乐的艺术美感,激发学生对音乐的兴趣、对祖国音乐艺术的感情,实践团成员王永浩由此给明德小学的学...
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书法是中华民族的瑰宝,是丰富灿烂的中国文化的一个重要组成部分,同时也是世界文化艺术宝库的一朵奇葩。在实践团成员王...
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经过实践团成员观察,二年级学生王欣冉对书法具有浓厚的兴趣,并随身携带纸墨笔砚等书法用具。王欣冉同学不仅兴趣高,书法天...
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篮球小课堂上,实践团成员以理论讲解与实操练习相结合形式进行授课,带领学生先后学习原地运球、单手运球、控球等动作要领,并针对他们的动作进行指正分析,增强学生球感,从学习中深入了解篮球魅力、感受体育精神。
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乒乓球课上,实践团成员认真负责,耐心教学,从握拍及徒手挥拍讲起,扎实学生基本功,培养手感、了解球性、规范击球动作。在面对面交流互动中,激发他们对乒乓球的兴趣和热爱。
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明德小学作为全国足球特色学校,通过课程引领,让每个学生接触足球、喜欢足球、擅长足球。在实践团成员带领下,学生把握“安全、合作、享受、拼搏、人格”等运动要素,在以球会友中增强团队合作,展现勇于进取、团结互助足球精神。
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为丰富课间活动精神内核,充实学生课外时间,在实践团成员带领下,学生进行娱乐游戏,在一定规则规范下,对学生体力、技能、...
7月10日至23日,为贯彻新时代党的教育方针,丰富学生课程体验,山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团于山东省德州市武城县明德小学展开支教活动。
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7月10日至23日,为贯彻新时代党的教育方针,丰富学生课程体验,山东理工大学“爱之传承”暑期社会实践团于山东省德州市武城县明德小学展开支教活动。