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一个班级成长的历程

来源:原创 作者:罗德贤 2022-01-21

人心齐、泰山移---一个班级成长的历程

 

案例简介

   大一下学期初,我发现班很多同学天天在寝室玩游戏,一到上课时间就睡觉,玩手机,逃课,旷课等现象,课外也不参与校园、班集活动。得知事情的消息后,我立刻让班长把那些逃课、旷课的学生叫到了一起,召开了会议,他们说每天在寝室玩英雄联盟、CF等游戏,深陷其中,不能自拔。了解了事情的详情后,随后我对其一一做了思想工作!

 

案例分析处理

在与他们沟通的过程中,我发现他们上课睡觉、迟到、逃课、旷课等现象的主要原因是在学校课余时间没什么事情做,于是就和室友一起玩英雄联盟、CF等游戏。而刚入大学的那份学习热情、积极性、好奇感也慢慢的在时间的岁月中被磨掉了,每天生活在虚幻的世界中,丧失了自己的斗志,没有了明确的大学目标,职业规划。

当了解到这一情况后,我随即召开了班委会议,与各班委一起想办法,共同商量对策。在经过反复的讨论后,最后确定了如下工作计划:

1、在班级中对每一个人的兴趣爱好进行摸底,然后把他们的兴趣爱好进行归类,总结出有对球类,棋牌,专业知识的实践操作等各个方面。组建了班级篮球、乒乓球兴趣小组;象棋、羽毛球、跳棋、围棋。。。。。。。各种棋牌小组;把那些热爱学习喜爱操作的都聚集了在一起,组成了班级CAD小协会,数控小学堂,充分调动他们的积极性,让他们感觉在大学有事可做,有事可想,有知识可学。

2、充分利用入党积极分子的积极性,先进性和模范带头作用,对班上那些平时表现的比较差的同学进行一对一的辅助、督促,起好带头的榜样,增加学习氛围。让大家在互相追赶的团队中一起成长、学习、拼搏、明确自己的前进的方向。

3、定期开展各种团队集体活动,增强大家的集体荣誉感,同学之间的协作、互助意识。开展民主班会,让大家有话就说,有事一起做,用纸写下自己心目中的大学生活、规划,让大家一起来为自己做一个见证,多少年之后自己将要成为一个怎样的人,过什么样的生活,一起来谱写大学这一段奋斗史。

同学们有了明确的目标后,加上班委的共同督促,让每一个人都有事可做,经过一段时间的班级作风、学风改正后,整个班级体发生了很大的一个改变,上课没有出现了迟到、旷课、早退的事情,端正了学习态度,认真的听老师讲课,形成了一个你追我赶的氛围,一下子同学们好像返回到了高三的那股学习劲,每个人心中都有自己要超越的人,不在感到迷茫,有了前进的动力。在之后的各种校园活动、班级活动中,大家都踊跃参与,并且还取得了良好的成绩,如文明寝室,优秀班级,机械系颁发的CAD协会优秀组织奖。。。不在以每天玩游戏打发时间,摆脱了游戏世界。

 

案例思考和工作建议

心理学认为,辅导员对学生的鼓励和关心能够让学生更加有鼓舞性,影响其良好习惯的养成和兴趣爱好的发展。每个学生的兴趣不同,家庭教育及环境不同聚在一起难免会染上不良习惯,通过这个案例,作为辅导员我认为应该做好以下几点:

第一:了解学生的兴趣爱好

每个人都有自己独特的一面,但我们不开心时,可能会去做自己喜欢做的事情,去排解自己内心世界,而这些事情决大多数就是自己的兴趣爱好,因而养成一个良好的生活爱好习惯至关重要。

第二:发现学生的特长,建立一个良好的平台

当发现学生的特长外,就要把那些学生的爱好特长发挥出来,让他们能够在一个平台中能够锻炼自己,把自己的长处延续下去,带动自己身边的每一位,去体验一个新的生活,拉近人与人之接的距离,树立一个好的集体。

第三:引导学生,走出虚幻世界

很多人沉进在游戏当中,为了就只是能够在游戏中找到快乐,一个知己,一个放松心情的方式,一个自己理想的社会。这是目前普片大学生存在的一个问题,那么作为一个辅导员,我们就有责任把我们的学生从这里面拯救出来,走进我们的现实生活,我们要想办法,把游戏的那吸引力带进到学习当中,把学习当作是人生的第一件大事,把游戏当中的互相配合引入到一个集体当中,树立一个强烈的集体荣誉感,。

从这件事来看,一个优秀的班集体必须要有一个吸引点,把同学的心都紧紧的收起来,要有一个目标,围绕着这个目标共同的拼搏,要有一个前进的动力,激励着无数学子起航。

 

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