江西财经大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，推进专职辅导员队伍专业化、职业化建设，推进大学生思想政治工作高质量发展，从“优化顶层设计”“拓宽培养路径”“加强机制建设”三个维度着手，打造从“入口”到“出口”的全链条培养模式，着力培养一支政治素养高、专业水平强、工作作风硬的辅导员队伍。

强化顶层设计，夯实制度保障。学校党委高度重视辅导员队伍建设，制定出台《江西财经大学专职辅导员职责的若干规定》，明确辅导员身份和岗位职责，明确辅导员的培养与发展、管理与考核等内容，为辅导员队伍职业化、专业化发展提供制度支撑。学校认真贯彻落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，切实履行辅导员选聘工作的主体责任，通过专题督办、专门编制、专项招聘，在2020年底就实现专职辅导员100%在编。为进一步落实“双线晋级，双重身份”的辅导员管理模式，学校出台《江西财经大学大学生思想政治工作人员专业技术职务评审办法》，单列指标进行职称评定，为辅导员职业发展畅通路径、拓展空间，截至目前共评聘思想政治工作序列教授2人，副教授6人。

聚焦能力提升，拓宽培养路径。学校持续优化辅导员队伍结构。按照专兼结合、以专为主原则，配齐配强辅导员队伍，高标准选拔政治素质高、组织能力强、关心关爱学生的优秀人才充实辅导员队伍。严格制定笔试、面试、公示等选聘程序，切实把好辅导员入口关。学校还将辅导员培养工作做为大学生思想政治教育工作的考核要点，积极推荐参加辅导员职业能力大赛、优秀论文评选、辅导员精品项目、辅导员培训、辅导员年度人物评选评选等活动，不断提高服辅导员队伍的综合能力和管理服务水平。2020年以来，学校1人获评全国高校辅导员年度人物，3人获评江西省最美辅导员，立项教育部思想政治工作精品项目2项、人文社科辅导员专项3项，全国辅导员思政论文评选三等奖以上5篇、江西省三等奖以上20余篇。

注重品牌塑造，促进事业发展。学校在推进辅导员队伍专业化职业化建设的过程中，进一步加强思想政治工作机制建设，发挥辅导员工作室的牵引力、提升辅导员学术科研的创新力，着力加强辅导员工作品牌项目建设。学校获评建设国家级辅导员名师工作室1个、省级辅导员名师工作室2个，立项数量位居全省前列。学校对应辅导员九大工作职责，已建设了“映山红”辅导员说、网络思想政治教育、UP生涯工作室、七色花音乐育心工作室、红帆资助工作室、江财艾老师工作室等九个校级辅导员工作室，增强大学生思想政治工作的影响力和覆盖面。学校定期组织开展辅导员工作室沙龙、辅导员工作论坛、思政工作学术研讨和实践性交流活动。从2018年起，学校每年从基本科研业务费资助项目中设立大学生思想政治教育专项课题，鼓励支持辅导员结合工作实践开展理论研究。近五年来共出版专著教材3部，立项省级党建、人文和教改课题20余项，立项校级大学生思想政治教育专项课题100多项，建立了辅导员提升学术科研能力的良好机制。

关怀帮助学生，增强职业认同。学校积极构建强化“一站式”学生社区建设执行力，推进辅导员队伍进驻学生社区，建立心理辅导站、生涯规划基地、素质拓展基地等个性化发展中心，满足社区学生多元化、个性化的学习生活需求，围绕着学生成长成才做一些有益的工作。通过日常的交流交往，辅导员积极融入学生的学习生活，将学生社区打造成党建和思想政治工作的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地、维护校园安全稳定的阵地。涌现出了一大批关心学生成长发展的辅导员、班主任，相关事迹得到了中国教育报、江西日报等媒体的关注报道。2020年11月学校还成功入选为“江西省教育厅‘一站式’学生社区综合管理模式建设试点高校”，2021年12月获批“一站式”全国自主示范点，用“浸润式教育”将思政育人工作做到“家”的经验做法得到广泛认可。

辅导员队伍建设是一项长期工程，江西财经大学将从战略和全局的高度，认识和把握新形势下辅导员队伍建设的重要性和紧迫性，不断探索辅导员队伍建设的途径和方法，成长、发展氛围，着力打造一支高质量的辅导员队伍，进而通过坚定、恰当的思想政治教育，帮助学生树立立大志、明大德、干大事的坚强决心，锤炼敏而好学、毅而弥坚的坚韧意志，在实学实做中汲取前行力量，成就奋斗人生。