为人师者，不仅匠艺的传授，更重要的是以匠心之根本培育德才兼备、全面发展的人才。高校辅导员作为思想政治工作者的重要组成部分，是辅导员是离学生最近的人，是学校联系学生最坚实的纽带和桥梁，辅导员队伍的质量关系到高校如何培养人、培养什么样的人这个根本问题。当下，“工匠精神”颇受关注，高校辅导员传承和弘扬工匠精神，能有效激励更加辅导员爱岗敬业，对当下人才培养具有重要意义。

　一、辅导员要铸匠

何为工匠之魂？是德，是情，是品质。只有树立正确的价值观和职业信念，这样才能真正得大师之传承、汲精神之滋养，将自己磨砺锻造成一个德润身、技立世、品高端的匠才。

 铸造辅导员的匠魂，首先要树立职业信念。有的辅导员职业信念不明显，仅把自己的职业当作一种赖以生存的手段，而不是把它看作是塑造人心灵和灵魂之事业；有的辅导员意识淡薄，片面地认为培养不仅仅是辅导员的事情，而是学校的事情，忽略了高校辅导员应以满腔的热情奉献教育。高校辅导员作为一种职业，就必须具备能强化辅导员自身发展的职业信念，要求辅导员必须具备政治强、业务精、纪律严、作风正、知识储备丰富、组织管理能力强等条件。

铸造辅导员的匠魂，其次要丰富仁爱之心。爱是教育之灵魂，仁爱之心是成为“四有”好老师的关键。辅导员要用满腔的爱心去浇灌学生；用真诚去欣赏学生。要善于倾听学生的心声，实现心灵与心灵的沟通，做到宽容地关怀学生。宽容是一种无私的仁爱，它不等于迁就，辅导员要把爱贯穿于学生的成长过程中，以关爱的角度分析学生的不足，并给与科学的指导。

铸造辅导员的匠魂，再次要培养育人意识。今天的大学生是未来实现中华民族伟大复兴的生力军，辅导员则是打造这支生力军的筑梦人。辅导员相对较为年轻，这一年龄特征与大学生拉近了距离，其言行举止深刻影响着学生价值观的形成，辅导员应在树立良好师表作用的同时，发挥朋辈效应产生共鸣，引导学生养成积极健康向上的学习生活习惯，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

二、辅导员要树匠心

匠心是对精益求精、追求卓越精神的一种诠释，意味着创新、执着、专注与坚守。辅导员的工作多以繁琐、重复性工作居多，但真正的匠人，总能把简单的事情做到极致。

树立辅导员的匠心，首先要培养创新精神。高校辅导员自己首先做创新精神的先行者。所谓创新是在工作中吸收借鉴前辈们成果的基础上，不拘泥于已有的思维模式，打破成规于发掘自己的新观点、新办法，同时不断进行知识积累打开工作视角。

树立辅导员的匠心，其次要保持执着坚守。这就要求辅导员在工作岗位中，处处以身作则，时刻谨记自身职责，时刻以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，对待事务精益求精、精雕细琢以自己的实际行动影响学生、引导学生，让学生效学有依托，使教育工作更具亲和力和感染力。同时牢记立德树人根本使命，要有境界与追求，要充分认识到自身岗位的崇高和价值，把学生培养当作自己毕生的事业。

树立辅导员的匠心，再次要做到未雨绸缪。学生思政工作不能只是单纯的说教，更多的是了解学生的实际需求，在工作中要做到关口前移，下沉工作重心，防患于未然。以大学生就业问题举例，辅导员作为就业指导的直接负责人，要及时了解因就业问题所引起的思政教育新特点和新规律，要主动出击，集思广益、与时俱进创新就业指导方法。其他工作也当如此。

　　三、辅导员要强“匠艺”

  作为匠人，其典型的特点是对自己的手艺有着精雕细琢的造诣，精益求精的追求。从辅导员的职业特点来看，具有教师和干部的双重身份。其匠艺的本领主要表现在育人能力、科研能力、政治能力三个方面。育人是教师的本职，是最基本责任与使命。科研能力是衡量教师学术生命的重要指标。辅导员的全称是“思想政治辅导员”，其政治能力是辅导员的主要本领。

 增强辅导员的匠艺，首先要具备育人能力。作为传道者，只有不断提升辅导员的自我认同感，才能保证其长久发展。作为学生“最亲近”的人，永葆敬业爱生热忱，是辅导员育人能力提升的不竭动力。作为学生的“引路人”，增强辅导员自我职业规划，让自己始终“在前行”，要做到眼中有标杆。高校辅导员应主动向经验丰富的骨干辅导员学习，掌握育人技巧，学会站稳“案台”。同时应主动参与职业生涯、创业指导等课程建设站稳讲台，参与教改项目的研究，获得教研方面的经验，努力将所学、所研运用到育人过程中。除了进行业务性育人之外，要关心学生的生活、情感，通过对学生的关心和付出，进而提升自己的思想境界，增强为我国高等教育事业贡献青春和热血的力量。

 增强辅导员的匠艺，其次要提高科研能力。科研是对真理的创造性活动，社会进步发展最重要的动力源泉之一就是创新精神。我们永记邓稼先、华罗庚、袁隆平等老一辈科学家对于科学追求的精益求精。现实中，提升辅导员科研水平，要求辅导员始终处于学习的状态，站在知识发展的前沿，以水滴石穿的韧性提升自身学识能力，对研究方向进行孜孜不倦地追求，如工匠们精益求精的打磨作品，以一种追求严谨和极致的科研态度，努力达到专业的巅峰。

 增强辅导员的匠艺，再次要永葆政治能力。子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?”。作为辅导员，只有始终坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则，才能为其工作的开展提供保障，才能为大学生树立榜样，引导广大学生听党话跟党走，树立坚定正确的政治方向。在工作中要坚定马克思主义信仰，抓好政治学习，并善于用政治的“望远镜”登高望远、把握形势、科学决策，用政治的“显微镜”见微知著、辨别是非。