2021年全国普通高校毕业生达到了创纪录的909万人，较2020年增加了35万，同比增加4.00%。2022年，预计毕业人数超过千万，创历史新高。本文结合自己单位2021年就业工作相关做法，就大学生中存在的就业不积极等现象进行探讨，为进一步做好2022届就业工作抛砖引玉。

      一、  基本情况

      邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。化学化工与材料学院，现有五个本科专业：化学、应用化学、制药工程、材料化学以及化学工程与工艺。我院专业多为应用型工科专业，前来招聘的化工类、制药类企业以及教育机构络绎不绝，其中不乏上市公司、独角兽公司等单位。结合疫情变化，邯郸学院校院两级举办了多场线下、线上招聘会。

   二、  存在问题

   1. 考研人数高

        当前在大学生当中，考研似乎一直都是一个比较热门的话题，很多学生在大一甚至刚入学之后都会考虑是否要考研。因为读研能够提升学历，同时也能够给学生2-3年的缓冲期，让学生再在学校里学习两至三年。据统计，2020年我院2021届学生近60%考研。通过辅导员深入了解，有一部分学生属于跟风。别人要考研，我也考研。没有深入思考自己是否适合做研究工作。有部分学生也具有逃避就业的想法，感觉研究生好就业，待遇好。实际上，当前研究生的就业压力比本科毕业生一点不低。有部分学生考研不理想之后，不积极就业，还想着明年再战。

2. 期待值过高

部分毕业生对自己的就业期待定位不准，对就业要求较高，不但对企业薪酬待遇、工作环境要求高，还对职业发展前景、公司规模也有要求，但是自身实力又与就业期望不匹配，于是屡次求职碰壁，最终错过就业“黄金期”。公务员、事业单位、上市公司等毕竟招人数量有限，并且难度很高。一般的小公司很多同学就不考虑了，或者态度消极，抱着等等看的想法。

3. 依赖性强

有的学生缺乏独立意识，对于一个单位是否适合自己，往往不是凭自己思考来决断，而是靠父母、老师为自己出主意，拿决定。还有一些学生习惯性依靠关系就业，缺乏主动参与意识和竞争意识。自己没有主见，完全等着父母安排工作。

4 逃避型

 还有一些学生，平时耽于打游戏、谈恋爱等，不论学生活动，还是功课均表现一般。在校期间本着及格万岁的信条，甚而学业堪忧；到了就业的时候仍然不考虑自己的未来。

三、应对措施

1. 健全就业工作体系

健全学院就业工作体系，书记、院长任组长，副书记担任副组长；学工办协调各辅导员、学生干部落实就业工作。我院积极发动全院教职工，各自推荐提供相关企事业单位前来招聘。充分利用微信群等网络平台，动员发动学生积极就业。学工办负责对接招聘企业；学生会负责招聘会的具体会场布置等；辅导员以及各班干部负责通知、发动学生到场、考勤等工作。上下联动，做好学生就业工作。

2. 加强职业规划教育

我校大一阶段开设《大学生职业生涯规划》课程，加强对大学生的职业规划意识。本人2020年担任了2020级化学化工与材料学院大学生职业规划课程的讲授。在授课中，同学们发言积极，气氛良好。引导学生根据个人专业、个性、兴趣等因素进行职业生涯规划，进行学业与职业的衔接。其次，各系主任针对本专业均对学生讲授专业导航课程。让学生了解本专业的渊源，发展前景以及培养方案。高中毕业报考志愿，很多学生对专业并不了解。再次通过各专业的见习、实习、实训等，让学生与企业直接面对面，增强动手操作能力，了解相关岗位的实际内容。这样，学生就对自己的职业规划有了初步的认识、设计。

3. 树立学生先就业后择业的理念

积极通过辅导员召开专题班会、学院领导开就业大会等各个时机，向学生灌输“先就业后择业”的理念。当前社会，发展节奏极快，各个毕业生不进则退。当企业来学校招聘的时候不就业，后边企业招满了则失去了良好的机会。时间是宝贵的，一晃半年就过去，失去了应届生的身份，再就业则增加了难度。

我本人不鼓励学生直接创业。创业是一个高风险、对各项能力要求高的过程。很多大学生创业者大都失败了，所以不鼓励大学生直接创业。当然确实有想法、有一定经验、能力以及家庭条件允许则另当别论。

4. 加强实践与创新能力培养

学院高度重视学生实践与创新能力的培养。在校 1000 余名本科生中，通过本科生双导师制、“实习-毕业论文（设计）-就业”一体化等培养新模式，构建全方位、全员、全过程育人的机制体系，学生的专业能力、职业能力和发展能力得到了显著提高。近年来，在校学生积极参加化工设计大赛，多次获得国家二等奖、华北赛区一等奖和河北省一等奖等奖励；参加全国大学生化工实验大赛，多次获得华北赛区二等奖；参加全国化学师范生教学能力测试与交流活动，取得 6 个奖项；参加全国大学生金相技能大赛、省“互联网+”大学生创新创业大赛等获得多个奖项。学生的基本素养和专业知识能力在考研、就业等方面得以良好体现，有利于促进大学生高质量就业。

5. 用好各类平台，拓展求职渠道

积极发挥好政府、媒体、企业、学校等各方面的平台作用，让大学生了解政府相关就业政策，引入优秀的企业来校招聘。让大学生接收到相关的就业信息，与企业对接、应聘，最终达到就业的目的。

作为高校学生工作一员，我深深感到责任重大。在以后的工作当中，积极贯彻落实党中央的就业工作战略，做好本单位大学生就业工作。以上是工作中一些做法，希望同行们批评指正。