扎根学生工作第一线，做学生心田里沂蒙精神的播种者

一、个人简介

胡秀俊，男，1969年12月生，汉族，中共党员，管理学硕士，教授，硕士生导师，高级就业指导师，高级心理咨询师，山东高校辅导员名师工作室主持人，国家社科专家库专家，山东省教育学科专家，东北师范大学思想政治教育研究中心兼职研究员，中国教育发展学会荣誉理事，山东省青少年教育科学研究院理事会理事，山东省高等教育人才研究会青年人才专业委员会理事，山东省红色文化传承研究指导中心办公室副主任，临沂市社科专家库专家。

自2001年担任专职辅导员以来，他始终坚守学生工作一线，管理服务学生超过3000人。现任教育学院2018级小学教育专业、学前教育专业共计八个本科班、269名学生的专职辅导员，并担任教育学院学生党支部书记。

他坚持以沂蒙精神为大学生“铸魂”，探索出“沂蒙精神育人三阶段”工作法并应用于工作实践。作为山东高校辅导员名师工作室主持人，他带领工作室成员，以“沂蒙精神育人模式构建”为建设方向，致力于沂蒙精神的传承与弘扬、践行与传播，并利用工作室平台，努力培养一批致力于沂蒙精神育人的专家型辅导员。

二、工作情况

（一）厚植情怀，做沂蒙精神的播种者

沂蒙革命老区是我国红色文化重要发源地之一，孕育形成了“水乳交融、生死与共”的伟大沂蒙精神，涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。胡秀俊生于兹、长于兹，对沂蒙精神的内涵与价值有着特别的理解和感悟。在他看来，中国共产党对人民的赤子之心和为人民解放、人民幸福不懈奋斗的精神品质，与沂蒙人民听党指挥、紧跟党走的精神境界，是对处于拔节孕穗期的大学生开展思想政治教育的最好素材。他所在的学校是沂蒙革命老区唯一的一所综合性大学，在沂蒙精神的哺育下发展壮大。在日常学生工作实践中，他充分挖掘沂蒙精神的丰厚育人价值，坚持把沂蒙精神的种子播撒在学生心田里，努力为学生扣好人生的第一粒扣子。在学工部和所在学院的支持下，他先行先试，在校内率先组建了“红色班级”，成为学校红色文化学院建设的试点。红色班级以“传承红色基因、弘扬沂蒙精神”为主要内容，通过开展理论专题教育、思想道德建设、革命精神励志、红色文化体验、社会实践锻炼等教育活动，将红色资源转化为优质教育资源，培养具有沂蒙精神特质的“红色传人”，让广大学生学有榜样、行有示范，从初心和源头上夯实成长的根基、找准前进的航向。红色班运行三年来，育人成效明显，该模式得到了学校和学院领导的肯定和认可，并积极进行了推广，截止到目前，校内已有11个二级学院相继成立了红色班。

他高度凝练多年的学生工作实践，探索出“认知与感悟阶段、体验与践行阶段、固化与提升阶段”的“沂蒙精神育人三阶段”工作法。他历时两年多，撰写了《沂蒙精神与大学生思想政治教育研究》《沂蒙精神融入高校立德树人教育研究》两本共60余万字的专著，将中国共产党与沂蒙人民水乳交融、生死与共的革命实践呈现在学生眼前。他把沂蒙精神作为引领学生投身志愿服务和社会实践、提升综合素质的宝贵财富，所带学生中涌现出一批又一批先进典型。优秀抗疫志愿者李柯妍、潘怡静，优秀援疆实习生陈祥菲、宋天琛，毕业之后毅然选择远赴新疆工作的唐杰、刘备备等，成为在不同工作岗位上践行沂蒙精神的优秀学子代表。2016级小学教育本科8班学生李云飞，主动到云南省丽江市宁蒗彝族自治县烂泥箐乡支教，利用课堂宣讲、教唱红歌、讲红色故事等形式传播沂蒙红色文化。“云飞支教队”的事迹在光明网、大众网、《临沂日报》等多家媒体报道，“云飞支教队”获得了2018年全国大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队。

2020年新冠疫情暴发期间，胡秀俊每天都保持着一种战斗的姿态，做该做的事，发能发的声音。在疫情防控最紧要的两个多月时间内，他组织召开云班会12次、组织云活动7次，转发链接文章200多篇，撰写短文30余篇，组织群内讨论近百次，给学生发送短信1300多条，电话700多个......他充分利用战疫中丰富的思政元素，讲述抗疫好故事，传播抗疫正能量，将沂蒙精神、抗疫精神的种子播撒在学生心中，引导学生厚植爱国情怀、担当时代责任。

他重视用沂蒙精神滋养学生心灵，更注重以实践涵养学生德行。2011年，他带头组建了李白天明志愿者服务队，近十年如一日带领队员们帮扶患有脑瘫的残疾人李白天明。志愿者们轮流定期到李白天明家中开展帮扶活动，每周一次，风雨无阻。志愿者服务队的事迹受到山东教育电视台、临沂日报、沂蒙晚报等多家媒体的专题报道，该服务队荣获山东省“青年雷锋岗”荣誉称号，他也因此获得“山东省优秀志愿者”称号，并在临沂市五四表彰大会上作了典型发言。

作为学院学生党支部书记，他致力于学生骨干培养，加强学生党员的再教育，坚持以沂蒙精神为学生党员铸魂。针对学生党员中存在的“入党前跑步走、入党后踏步走”的现象，他召集党员骨干多次研讨“破题”，在学生党员中开展“读红色经典、悟初心使命”“体验、感悟与践行沂蒙精神”“寻访最美沂蒙人”等系列活动，引导学生党员主动上讲台，谈责任、论担当、讲最美沂蒙故事、争做最美临大党员，开创了学生党员再教育的新局面，他所在的党支部相继被评为学校“示范党支部”和“标杆党支部”，他参编的《弘扬沂蒙精神，建设基层“铁军”》案例，成功入选中组部与教育部编写的《基层党组织书记案例选编（高校版）》，他在全省组织的“我来讲党课”竞赛活动中，获评校级优秀党课一等奖、临沂市优秀党课一等奖。

（二）执着坚守，做沂蒙精神的践行者

严师慈父，仁爱育人。沂蒙精神是中国共产党人的精神，在沂蒙精神中蕴含着中国共产党人以人为本、人民至上的深刻内涵，而一切为了学生、做好学生成长路上的守护者和引路人，也诠释了胡秀俊对辅导员工作的执着追求。“最好的教育方式要深深地扎根于学生之中，爱护学生、关心学生”，这一不变的信念让他近二十年坚持只做育人这一件事，也让他在学生工作中，始终与学生同频共振，用爱陪伴学生成长。他是学生眼中的“严师慈父，爱心老师”，学生突发疾病时的送医照看，心理出现问题时的耐心陪伴，抗疫期间无微不至慈父般的关爱，对学业困难、就业困难学生的及时帮扶……这么多年，他资助过多少家庭经济困难的学生、帮助过多少学生解决问题和困难，连他自己也说不清了，但他记得每位学生的名字，了解每位学生的学业、家庭状况，他用真情付出赢得了学生的信任、尊重和爱戴。很多学生给他的毕业留言或短信中都满怀深情地写到：“您的好用言语是表达不出来的”“真心觉得成为您的学生是一件很幸运的事”……他的一个学生在毕业多年之后，携家人一起专程来校赠送他一面锦旗，上面写到：“春雨润物，明德育才。泽流及远，千里思源”。

执着坚守，倾心育才。2001年，原本从事教学工作的胡秀俊在学校新一轮竞岗中，主动申请调至辅导员岗位，这一干，就是十八年。十八年来，他所带学生超过3000人，带过五届毕业班，培养了12名省级优秀学生、6名省级优秀学生干部、2个山东省高等学校先进班集体和1个临沂市五四红旗团支部；十八年来，他坚持与每位学生谈心谈话，关注学生学习生活的方方面面，以平凡而认真的坚守陪伴学生成长；十八年来，他坚持抓纪律、抓学风、抓安全，进宿舍、进课堂、进网络，实现了学生安全管理的“零事故”。

2017年，对胡秀俊来讲是一个多事之秋，一直失业在家的妻子因罹患癌症，需要长期住院治疗且花费巨大，家中还有全力备战中考的孩子，无一不需要他的关爱和照顾。做辅导员没有上下班概念，只要在校就是工作时间，许多朋友、同事劝他调离辅导员岗位，以便有更多时间陪伴家人，但是在妻子手术后的第三天，他还是毅然回到自己熟悉而热爱的岗位上。很长一段时间里，医院学校两边跑成了他的日常状态，一个个忙碌的日子里，他心心念念而且投入精力最多的还是他的学生们，他甚至都忘记了，此时此刻最需要陪伴的，是他患病的妻子和正处于青春叛逆期的孩子。

以生为本，用心护航。他注重学生综合素质的提高，积极为学生的全面发展提供力所能及的指导和帮助。他所带的2008级会计学本科2班、2016级小学教育本科1班先后被评为山东省高等学校先进班集体，2012级建筑学本科1班被评为临沂市五四红旗团支部。所带学生在全国师范院校师范生教学技能大赛、全国科学教育专业教学设计专项评比、山东省大学生科技文化艺术节、山东省师范类高校学生从业技能大赛等省级以上比赛中屡获佳绩。

作为一个老辅导员，他深知，知识学习很重要，但培养学生的格局和视野更是必不可少，无论面对什么样的学生，他都努力去做他们的人生导师和健康生活的知心朋友。他每天至少要跟2-3名学生进行面对面谈心谈话，为学生释疑解惑，为学生排忧解难，为学生撑起一片蔚蓝的天。他充分利用新媒体平台，畅通与学生之间的交流渠道，及时跟踪了解学生的就业心理和就业状况，教育引导他们树立正确的就业观和择业观。他格外注重为家庭经济困难学生解决就业难的问题，对他们做到重点指导、重点服务和重点推荐。自担任辅导员以来，他为学生举办就业创业讲座100多次，考研讲座100多次，个人推荐学生就业500多人。

（三）学思践悟，做沂蒙精神的研究者

他勤于思考，潜心钻研，专注于沂蒙精神育人模式研究，练就了扎实的科研功底，为学校辅导员专业化、职业化建设树立了标杆。近年来，他先后撰写出版专著3部，教材1部，在《求索》《黑龙江高教研究》等期刊发表专业论文20余篇，主持山东省社科规划沂蒙精神研究专项等课题4项，研究成果获第五届全国教育课程改革教研成果一等奖、山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果一等奖、全省高校思想政治教育优秀成果二等奖、山东高校辅导员工作论坛优秀论文二等奖等省市级以上科研成果奖励14余项，其中，所撰写专著《沂蒙精神与大学生思想政治教育研究》获山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果一等奖，所撰写案例《弘扬沂蒙精神，培养红色传人》获全省高校辅导员2019年度优秀工作案例二等奖，所撰写案例《弘扬抗疫精神，培育时代新人》获全省高校辅导员2020年度优秀工作案例三等奖。作为学习宣传贯彻党的十九大精神——山东高校优秀辅导员“校园巡讲”和“网络巡礼”宣讲团专家、省属高校学习贯彻党的十九届五中全会精神宣讲团专家，为校内外师生做专题报告20余场，受到一致好评。

他注重加强自身学习，不断提升专业素养和育人本领。近三年来，他先后参加了教育部组织的全国高校辅导员优秀骨干培训班、教育部教师工作司组织的“厚植弘扬师德风尚、做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班、山东省委教育工委组织的“高校学生党支部书记网络培训示范班”、第七期普通高等学校辅导员网络培训在职提高班、全国高校辅导员网络培训示范班、全省哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习并顺利结业，并成功考取了高级就业指导师、高级心理咨询师等证书。为了更好地推进红色班的运行，强化沂蒙精神育人特色，他先后赴赣南师范大学、井冈山大学、龙岩学院、嘉兴学院、黄冈师范学院等高校，进行红色文化育人的学习和交流。

作为山东高校辅导员名师工作室主持人，他充分挖掘沂蒙精神的深邃育人价值，坚守立德树人根本使命，将“沂蒙精神育人模式构建”作为工作室建设方向，致力于沂蒙精神的传承与弘扬、践行与传播，并利用工作室平台，努力培养一批致力于沂蒙精神育人的专家型辅导员。工作室成立以来，他带领工作室成员围绕沂蒙精神育人这一方向，潜心研究，积极探索，取得了显著成绩：发表论文10余篇，出版专著5部；研究成果获团中央全国学校共青团优秀研究成果二等奖、全省高校思想政治教育优秀成果一等奖、山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果一等奖、山东高校辅导员工作论坛优秀论文一等奖等省市级以上科研成果奖励近30项。成员中有1人荣获第11届全国高校辅导员年度人物提名奖，2人荣获全国高校辅导员年度人物入围奖；4人分获2016年度、2017年度山东高校十佳辅导员、优秀辅导员荣誉称号，1人获评2019年山东高校辅导员年度人物。

三、经验总结

（一）做立德树人的积极践行者。对照思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求。作为一名辅导员，就要严格落实总书记的要求，以德立身、以德立学、以德施教，以高尚的人格感染学生，努力培养“有理想、有本领、有担当”、能够担负民族复兴大任的时代新人。

（二）做四有好老师的坚定笃行者。作为一名高校辅导员，就要努力把握好新时代教育的新使命，守好辅导员的责任田，以“四有好老师”的标准，坚持“四个相统一”，当好“四个引路人”，履行好伟大工程的施工员、伟大事业的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大梦想的服务员职责，做学生为学、为事、为人的示范。

 （三）做红色基因的大力传播者。“水乳交融、生死与共”铸就的沂蒙精神是中国共产党革命精神的重要组成部分，是促进大学生健康成长成才的重要教育资源，具有重要的不可替代的思想政治教育价值。作为一名高校辅导员，应该具有传承红色基因、弘扬沂蒙精神的高度自觉，在“为党育人、为国育才”的工作实践中，大力加强沂蒙精神的教育和实践，旗帜鲜明地引导青年学生传承红色基因、弘扬沂蒙精神。