为全面推进学校“大思政”体系建设，中南大学“守望侗乡”公益支教团在校青志协的组织下，在人文学院龙丹副教授的指导下赴湖南省怀化市芷江侗族自治县展开了为期半个月的支教活动，为乡村教育事业奉献中南学子的青春力量。

中南大学“守望侗乡”公益支教团是由校青志协与人文学院携手指导，在人文学院龙丹副教授的带领下组建而成的支教团队。队员十九人来自不同的专业，却有着对教育公益同样赤诚的初心。实践团队前往湖南省怀化市芷江侗族自治县竹坪铺中心小学向乡村的孩子开设趣味课程，如国防教育、航空航天、中华经典诗词吟唱、非遗造纸术、美术手工等美育课程，旨在为乡村孩子开拓眼界、传授新知。

图为中南大学“大思政”实践基地授牌仪式合影

（来源：中南云麓谷）

图为中南大学“守望侗乡”公益支教团成员合影

（来源：中南云麓谷）

图为中南大学“守望侗乡”公益支教团成员合影

（来源：中南云麓谷）

团队成员朱高伟原服役于武警重庆总队船艇支队的中南大学退伍军人，给孩子们带来了一场别开生面的国防教育课

课堂上，朱高伟通过呈现图片、播放视频的形式简要地介绍了自己的入伍初心，军旅生涯与生活经历，让同学们初步形成了对军事生活的认识，不少同学表示了自己对军人的敬佩之情和被生动课堂内容所点燃的参军入伍、以身报国的热情与向往。同时，他还向同学们讲解了国内外安全形势、军事历史、技术等知识并观看了军事纪录片，使同学们明白了当今科技兴国、武器强国的重要性，更重要的是，在一枪一弹之间，同学们深刻地体会到了日益强大的的红色中国力量。

“我以后也想成为一名军人，像朱老师一样保家卫国”

“军人哥哥好伟大！”六年级的同学们坚定地说道。

通过此次国防教育课程，充分发挥了支教对于推进思政教育的作用，加强了乡村孩子们对我国国防知识的了解，增强了他们的民族自豪感和爱国之情，引导学生传承红色基因。

图为团队成员朱高伟为孩子们讲授国防教育课

（来源：中南云麓谷）

美育，是培养学生认识美，爱好美和创造美的能力。

一门真正的美育课诸如美术、音乐、书法等，对乡村田野上的孩子意味着什么？也许一堂课，就能激发他们一个兴趣、开启一扇门、打开另一个世界，成长路上的乡村儿童也亟需艺术的滋养。因此支教团队专门开设美育课程，带领乡村孩子们感受美、探索美、创造美。

非遗造纸术体验课

纸是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，是人类文明史上的一项杰出的发明创造。为了让乡村的孩子们切身实地感受传统文化的魅力，支教团开设了非遗造纸术体验课堂。通过生动细致的讲解和亲自动手的实践，带领孩子们感受传统造纸术的魅力。在授课过程中，孩子们都展现出了对传统文化的浓厚兴趣和学习热情，不仅锻炼了孩子们的动手能力，而且让他们切实感受到了中华传统文化的魅力，“亲手”感受、领悟造纸术的魅力。

图为孩子们体验非遗造纸术

（来源：中南云麓谷）

为光上色的色彩课堂

颜料的三原色是红黄蓝，但光的三原色是什么呢？如何“给光上色”呢？支教团的美育课程老师以七彩的沙特尔玻璃引入，教孩子们在塑料布上画出自己喜欢的彩色窗户。同学们到了操场上观察自己的作品在阳光下的效果。“好漂亮！我长大赚钱以后要给自己装上这样的窗户！”欢声笑语中，同学们学会了给光上色的魔法。

图为孩子们体验“色彩课堂”

（来源：中南云麓谷）

为什么火山会爆发？为什么泡泡在纱布里可以连绵不断还不易戳破？为什么水和油在同一个杯子里会分成截然不同的两层？小小的脑袋里有着数不清的奇思妙想。在一声声急切的提问中，为了给竹坪铺小学的同学们带来正确的科学启蒙，激发他们对科学的兴趣，支教团队开设的科学实验课也拉开了帷幕。

实验一：彩色泡泡龙

小张老师利用塑料瓶和纱布作为吹泡泡的工具，又将各种色素染到纱布上，泡泡水则是由洗洁精和清水混合而成。将瓶口作为吹气孔，两腮用力，将空气吹入瓶中，纱布处就产生了绚丽的彩色泡泡龙啦。“老师老师为什么呀？”小朋友们急切的提问在看到彩色泡泡龙出现的一瞬间填满了课堂。小张老师于是向小朋友们介绍了色素的附着作用以解释泡泡龙绚丽的颜色，又通过描述大量的纱布孔的组成形状来揭露泡泡龙连绵不断产生的奥秘。

图为孩子们进行彩色泡泡龙实验

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实验二：水下烟花

日常生活中常见的水和油会在科学课堂上碰撞出什么奇妙的火花呢？在神奇科学课堂上，通过巧妙运用水和油的密度之差，为同学们带来了一场特别的“烟花秀”。课堂伊始，科学老师先简单讲解了密度的有关知识，以便同学们更清楚地理解实验原理。随后，科学老师往食用油中滴入了不同颜色的色素，看到色素块一个个沉积在食用油底部，并没有神奇现象发生，同学们似乎感到有些失望。然而，当老师缓缓将食用油倒入清水中时，刹那间，一个个色素块在水中缓慢下降，仿佛真如烟花般在“水底”绽放。

图为孩子们进行水下烟花实验

（来源：中南云麓谷）

为了使孩子们能进一步感悟经典文化内涵，培养鉴赏美、创造美的能力，来自中南大学中华经典吟唱团的支教团成员夏琰将吟唱文化融入五六年级语文课堂，展开中华经典吟唱文化与相关文化常识的教学，旨在通过吟唱古诗让孩子们感悟经典文化内涵，从古诗中得到美的启蒙，受到美的熏陶。在吟唱课堂中夏老师身着汉服，从我国第一部诗歌总集《诗经》入手，引出诗歌所具有的音乐性，从易到难带领同学们学习了《关雎》《桃夭》《长歌行》《一剪梅》《将进酒》《竹石》等诗词，通过相关诗词的吟唱表演与教学，让同学们在吟唱中感悟诗人如何通过富于节奏感、音韵美的字词组构意象、塑造意境、传情达意。

图为中南大学支教团成员夏琰为孩子们讲授传统文化课

（来源：中南云麓谷）

“守望侗乡”支教团还设置了汉服文化与礼仪的相关课程，力图通过汉服与礼仪知识的讲解，将汉服文化带到偏远乡村，弘扬民族文化，增强同学们的文化自信，激发同学们对这一传统文化瑰宝的热爱，共同为中华文化的繁荣和发展贡献自己的力量。

文艺汇演

在支教活动画上句号前，老师们带着孩子们进行了最后一项活动—文艺汇演。经过几天的排练，孩子们如约给大家带来了这场十分完美的演出。看孩子们在群山怀抱中欢乐的脸庞，用相机定格每一瞬闪光，记录此刻最鲜活的模样，要笑得恣意明朗，才不负每一个当下，愿孩子们快快乐乐成长，成为想要的模样！

图为支教团成员与孩子们的合影

（来源：中南云麓谷）

图为支教团成员与孩子们进行交流

（来源：中南云麓谷）