作为一名新闻人，要问我最喜欢采编什么样的选题，人物采访必须有一席之地。

在7年多的高校宣传工作中，我主导或参与过许多优秀师生的采访：有的是师德崇高的“四有好老师”，有的是多才多艺的教学能手，有的是会讲8国语言的留学生，有的是千里走单骑寒假独自骑车回家的青年学子……林林总总的采访记忆里，最让我珍视的人物采访，却是一档名叫《西财人的一天》的栏目。

这是我于2016年-2019年期间在西南财经大学官方微信上策划推出的一档人物采访专栏，和以往采访的“高大全”式人物不同，我想把这个栏目聚焦到校园里那些微小却向上的人物缩影上。

还记得开栏的话里面这样写道：

在这个栏目里，我们既关注苦行僧般的考研学子，也关注同学们朝夕相处的宿舍管理员，既关注小众而耀眼的体育特长生，也关注在全国赛事中摘金夺银的实力团队。

2019年，《西财人的一天》在大学生在线主办的第二届全国高校“名站名栏”征选中荣获“全国高校优秀网络栏目”优秀奖。

回归到业务话题，优秀人物报道如何出彩？我想以《西财人的一天》及其他人物采访经历抛砖引玉。

一所大学里面少不了各种优秀人物，“学霸”“大神”满天飞的时代，到底什么样的人物故事才是读者喜闻乐见的素材？在我看来，稀缺性可以作为选题的考量尺度。我坚信，每个优秀的人一定有她独具特色的一面。而这个特色是否亮眼，很大程度上决定了一篇稿子是否有可读性。

2017年，《西财人的一天》推出了一篇对宿舍管理员（我们学校称“楼妈”）的报道《最美楼妈姜春梅：工作11年，她记住了5000多名学生的名字》

学校楼妈千千万，为何单单采访她。从工作程序上来说，她确实是组织盖章认定的优秀员工；但是从新闻传播角度来说，她身上稀缺而优良的品质，才是我们关注的重点。

整理采访素材的时候，“我基本上记得住寝室楼里每个同学的名字”这个点深深吸引着我。

这无关记忆力高低，这是一名楼妈对学生倾注的满满爱意。只有爱学生爱工作爱学校，才会如此留心身边每个同学的名字，才会把“记名字”这么不起眼的事情做得这么扎实。11年年年如此，5000人人人挂记。

因此在成稿的时候，我特意把这个稀缺点放大处理，在标题上着重显示，既显得温情又引人注目。

以前上学的时候很喜欢看人物类的报道，也喜欢研究人物类故事的写作。其中有一篇写作指南对我影响深远，标题叫做《中国青年报副总编、冰点周刊主编 杜涌涛：写好人物的十四点提醒》，感兴趣的读者可以找来仔细研读。

在此，我想分享其中“学会用故事和细节刻画”这一条对我来说非常感同身受的建议。

在《考研人：行走在追梦路上》一文中，为了表现主人公的自律，里面写道：

在《Teacher异乡人：爱教书的韩裔“欧巴”》一文中，为了表现异国外教的……形象，作者这样描述：

这些或白描或文艺的细节描述，让被访者的形象顿时跃然纸上。无需多着笔墨，读者自有一番体会。

在《西财人的一天｜校园舞者：每天都是起舞的日子》一文中，有一段描述非常打动我：

一篇好的人物通讯，必然会有多种方式多种角度的文字表达，陈述、描写、对话缺一不可。个人觉得，描写对文笔的要求是最高的，这不仅要求编辑记者有洞若观火的观察能力，更要求我们在文字修炼上多多下功夫，唯有这样，笔下的人物和文字才能足够打动读者。