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从交大到亚行,在世界舞台绽放青春
上海交大学生全球胜任力发展协会 王晴2024-06-03
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上海交通大学教育学院2022级硕士研究生,赴亚洲开发银行实习,具体项目为促进中亚地区经济合作地区性别平等。




人物速写--王晴

        上海交通大学教育学院2022级硕士研究生,于2023年10月赴亚洲开发银行实习,具体项目为促进中亚地区经济合作地区性别平等。

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王晴  本人供图


结缘亚行,追逐理想


        在进入亚洲开发银行工作之前,王晴对国际组织的概念是较为陌生的,在国际组织实习的想法得益于她的导师熊梓吟老师。在与导师的交流中,王晴了解到在国际组织工作能够参与国际性研究,为成员国制定政策提供建议,从而能够更好地帮助成员国经济发展与社会进步。“这些认知在我心中播下了种子,我开始渴望走向国际组织的舞台”,王晴回忆道。

        在导师的引荐下,王晴了解到亚洲开发银行中亚地区经济合作项目性别组正在招募实习生,“无论是从专业背景、个人经历或是工作兴趣方面,该岗位的工作描述和要求都与我的个人情况之间存在着较高的契合度,并为我提供了将研究生阶段的专业知识与实践经验相融合的机会”, 她与亚行的际遇就此拉开帷幕。


   岗位申请过程是一次自我探索的旅程。亚行实习岗位申请流程十分清晰,在官网投递简历,选择意向岗位,等待通知,通过面试,拿到录取。让她印象比较深刻的是面试环节,通过Teams软件与部门领导进行一对一的全英面试,问题主要围绕“为什么选择这一实习岗位”、“你觉得你有哪些优势可以胜任这一岗位”、“你有哪些过往的经历和这一实习岗位相关”以及一些常规的英语口语能力测试话题,它不仅是一次工作能力的测试,更是对职业愿景和个人信念的深度探讨。




赴约亚行,践行初心

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在亚洲开发银行实习 本人供图


      王晴所在的部门是亚洲开发银行中亚地区经济合作项目性别组(Gender, Cross-cutting Themes, the Central Asia Regional Economic Cooperation, Asia Development Bank)。中亚地区经济合作计划(The Central Asia Regional Economic Cooperation, 简称CAREC)是由 11 个国家和发展伙伴组成的伙伴关系,旨在通过合作促进发展,从而加快经济增长和减少贫困。其中的性别小组旨在将性别平等观念纳入主流,推进男女拥有平等的就业等经济机会,提升成员国的性别包容程度和赋权能力。

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在亚行会议现场 本人供图

她的工作内容是协助2023年11月28日到29日在格鲁吉亚第比利斯举办CAREC性别平等活动,包括编写CAREC区域性别专家组会议(RGEG)、妇女商业论坛和性别颁奖典礼的活动材料;收集演讲者和获奖者的传记和照片,以及性别专家组会议的演示文稿;协助性别专家组成员、获奖者和演讲嘉宾的差旅准备工作;与CAREC性别活动的虚拟参与者协调,并在活动期间做笔记;支持与CAREC性别活动有关的采购等。


      在工作之初,王晴面临着诸多挑战。和她一同工作的同事们来自亚洲开发银行不同的成员国,在面对国际工作伙伴的时候,她有些紧张和无措:“大家都来自母语为非英语的国家,有时听不懂对方在讲什么。”但是,团队的温暖与包容让她放松下来:“大家都非常友好,每当我遇到困难的时候,她们都会放慢语速,耐心地向我解释,同时带我的leader也来自中国,在她的悉心帮助下,我逐渐克服了恐惧,能够自信地表达自己的意见和观点。


经过一个多月紧锣密鼓的筹备,CAREC区域性别专家组会议、妇女商业论坛和性别颁奖典礼成功召开,与会嘉宾们对王晴的工作给予了高度肯定,这让她感到非常荣幸,自己的付出得到了回报。

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会议工作人员合照 本人供图


在性别颁奖典礼上,让王晴印象最深刻的是来自中国的获奖团队——云南省外普拉村,它位于云南省楚雄州永仁县宜就镇西南部,在女性为主的乡村干部的主导和努力下,外普拉村从落后的西南边陲村落变成了生态旅游示范村和SDG(可持续发展目标)示范村。能够看到她们站在国际性的颁奖台上,王晴感到十分自豪,并且被中国女性的力量和坚韧所感动。


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会议现场合照 本人供图


回首亚行,受益匪浅


       这段宝贵的实习经历让王晴对国际组织和全球治理有了更深刻的认识,她主要有以下几点收获:

 一是要敢于尝试。国际组织的工作内容和类别十分宽泛,无论是什么学科背景,都能找到自己的方式为全球治理贡献力量。她建议有志于在国际组织工作的同学平时可以多关注国际组织的官方网站和与国际组织实习相关的公众号,如交大学生全球胜任力发展协会等;
二是要学会沟通。国际组织的同事们来自于不同的国家,成长的背景截然不同。在沟通工作的时候要注意方式方法,选择能够体现尊重的言语,不仅能够促进工作效率,而且还能加强团队的相互信任和协作精神;

三是要学会多任务管理。实习过程中,工作小组采取了一系列严密的管理措施,包括在ADB的工作系统中创建共享文档和详细的Excel表格,明确标注每个人的任务和截止时间。不仅确保了任务的透明性,也极大提升了团队成员间的互信与协调能力。


      通过锻炼,王晴逐渐掌握了在多元文化环境中开展工作的能力,并积累了与国际治理实践紧密相关的一系列宝贵经验,毕业后到国际组织工作的信念也更加坚定:“这份工作经历不只是职业技能的积累,也是我个人世界观的一次重大扩展。在亚洲开发银行的每一天,我都在学习如何跨越文化和地域的界限,将个人的努力转化为集体的进步。我们每个人都是全球社会的一部分,我的选择和行动不仅影响着身边的人,也触及着遥远的他人。”



[通讯员:王怡]
[指导教师:张思思]
[责任编辑:刘臻]
上海交通大学教育学院2022级硕士研究生,赴亚洲开发银行实习,具体项目为促进中亚地区经济合作地区性别平等。