“读书班开展以来，同志们把理论学习同研究推动中心工作结合起来，可以说，包括我在内，在思想上、理论水平上都得到了提高，在掌握和运用党的创新理论解决实际问题方面得到了加强，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得了实实在在的成效。”在华南理工大学主题教育读书班结业时，学校党委书记章熙春这样总结道。学校党委理论学习中心组成员逐一述学，汇报学习情况，分享在读书班期间的所学所思所悟，气氛热烈。
主题教育读书班结业
近两个月来，在教育部直属高校主题教育第九巡回指导组的指导下，华南理工大学校院两级党委举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，秉持“干什么就学什么，缺什么就补什么”的原则，将高质量开展主题教育视为首要政治任务，凝心铸魂筑牢根本。广大党员和干部深刻领悟思想伟力、凝聚奋进力量，确保理论学习所获转化为履职尽责和解决实际问题的具体成效。
⭐四个方面下功夫，七个方面有精进
读书班锚定主题教育的目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，分阶段分专题完成7天14个单元的学习计划，从四个方面下功夫。
01 在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫
深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。
注重将理论与实践相结合，为贯彻落实打下坚实基础，不断提高对党的决策部署的准确把握和切实执行能力。
深入思考教育强国建设的使命任务和关键所在，坚守为党育人、为国育才初心使命，不断提高对教育改革创新的洞察力和应对能力。
04 在精准把握学校高质量发展全力攻坚的突破口和着力点上下功夫
围绕学校中心工作和发展目标，精准识别发展中的突出问题和挑战，提出切实可行的华工方案，不断提高干事创业的政治能力、思维能力和实践能力。
领导干部带头学习、示范带动，通过学习统一思想、凝聚共识，增强信心、鼓足干劲，对“是什么、干什么、怎么干”了然于胸，在七个方面有精进。
01 进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
02 进一步系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、核心要义、科学体系，切实提高马克思主义理论武装水平。
03 进一步掌握运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。
04 进一步学习贯彻党的二十大精神，切实将党的二十大关于教育、科技、人才的重大战略部署落实到学校。
05 进一步深刻认识全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署，切实在服务支撑国家和粤港澳大湾区高质量发展上精准发力。
06 进一步深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，切实担当起高校在推进教育强国建设上的使命责任。
⭐五种形式系统学，九个聚焦深研讨
读书班坚持自己学、自己讲为主，在个人自学的基础上，通过集中学习、辅导报告、实地研学、研讨交流等多种形式结合，贯通起来学、联系实际学、深入系统学。校院两级读书班开展集中学习研讨380余次，领导干部领学400余次，交流发言1200余次，邀请专家辅导学20余次，列席旁听80余次。
坚持读原著、学原文、悟原理，“8+1+1+N”原原本本深耕细琢党的二十大报告、中国共产党章程和《习近平著作选读》等学习资料，立足高校本职研学研读习近平总书记关于教育的重要论述，突出理工特色深学深悟习近平《论科技自立自强》等，常学常新及时跟进学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神等最新内容。
校领导集体学习研讨
读书班紧紧围绕“建设教育强国，华工何为”“如何贯彻落实党的二十大精神”“如何发挥高校作用，强化教育、科技、人才支撑”“如何助力广东在中国式现代化建设中走在前列”“如何服务国家战略，不断开创高质量发展新局面”“如何把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”“如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑”“如何贯彻习近平法治思想，推进依法治校”“如何强化党建引领，推进全面从严治党”“如何理解把握开展主题教育的重要意义和目标要求”等主题，开展9个单元的集体学习研讨，参与者热烈讨论，进一步深化认识、拓展思路。
4场专家辅导报告
邀请顶尖专家郑永年教授等，开展4个单元的高水平辅导报告。这些报告围绕习近平新时代中国特色社会主义思想体系、中国式现代化、粤港澳大湾区高等教育集群发展、贯彻总体国家安全观等学习专题，为参与者提供深入解读，启迪思考。
04 实地研学
广汽实地研学
沿着总书记的足迹，学校领导班子一行走进广汽，开展1个单元的实地研学，在现场体验式沉浸式学习习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神。通过实地参观、交流互动，深入了解广东“制造业当家”重要支撑产业——汽车产业的发展成就和技术、人才需求，发挥学校“新能源汽车界黄埔军校”的独特优势，深化产学研融合，汇聚力量推动广东汽车产业高质量发展，助力我国从汽车大国迈向汽车强国。
05 读书交流述学
校院两级党委理论学习中心组在读书班结业时召开读书交流会，中心组成员逐一述学，交出“成绩单”。通过这种方式，总结收获，梳理成效，分享学习心得，促进思想碰撞和学习成果的互通转化。
⭐五个结合分众化，示范带动大联学
校院两级领导班子和领导干部领学，带动华南理工大学师生大联学，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
机关党委实行“1+X”模式，职能部门“结对共建破难题促发展”，或带着问题携手破题，或深入基层联学共建。广州国际校区党委召集“新工科”院系互相交流学习，共同探索新兴学科和交叉学科建设、“在地国际化”办学新模式等，实现开拓眼界、启迪思想的良好学习效果。
02 与学科特点相结合，学以致用推动发展
华南理工大学电力学院党委理论中心组结合工作实际，紧扣“碳达峰碳中和”工作开展专题学习研讨，从习近平生态文明思想中汲取智慧和力量。外国语学院专题研讨习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断夯实工作基础，持续深化课程思政建设。法学院以“民法典宣传月”为契机，派出专家广泛开展主题讲座，带动学习宣传习近平法治思想。旅游管理系党委围绕粤港澳大湾区发展规划和学科发展实践需求开展集中研讨，积极寻求旅游管理学科发展之策。经济与金融学院承办“第二十二届中国经济学年会”，汇集业界专家学者，聚焦贯彻习近平经济思想展开研讨。未来技术学院举办“未来能源讲坛”，聚焦“国之大者”，多个校企联合探讨新能源未来发展方向。
第二十二届中国经济学年会
会议现场
未来能源讲坛
03 与学术研究相结合，汇聚力量推进阐释
社会科学处把研究好阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一要务，组织文科工作座谈会，设立研究专项、引导撰写理论文章。马克思主义学院突出专业优势，组织开展马克思主义理论名家讲坛，邀请多地专家学者聚焦中国式现代化展开深入交流。
04 与青年特点相结合，以生为本因材施教
学生群体开展“习语晨读”“指尖阅读”“流转阅读”，养成常态化理论学习习惯；开展青年大学习主题团日，围绕“走在前列建新功”畅谈学习体会。“习语心传”学生党员宣讲团开展专题学习大接龙，组织集体备课和专题宣讲，力求做到学中有思、思后能传。“十大三好学生标兵”先进事迹报告会现场设立思政课堂，近300人同上一堂思政课，弘扬科学家精神，端正学风。
青年大学习主题团日
“十大三好学生标兵”先进事迹报告会
05 与党史学习相结合，体验式、实践式办好“行走课堂”
设计学院师生参观校史馆，退休老同志客串讲解员，“云鲤”设计团队在帮扶云县的奶茶店现场讲述设计赋能乡村振兴的鲜活故事。建筑学院等组织师生联学，90余人前往韶关坪石华南教育历史研学基地，开展“书画剧歌缅先师、教育发展建新功”实地研学活动，以多种形式的创作缅怀先贤。离退休教工党委、关工委、材料科学与工程学院联合主办“诵古今诗词 传红色基因”诗文朗诵会，文化传承与思想教育有机融合，从革命先辈和离休党员坚守初心、逐梦前行的感人事迹中汲取力量。
“诵古今诗词 传红色基因”诗文朗诵会
“读出了坚定信仰，读出了过硬本领，读出了使命担当，”学校党委副书记、校长张立群在读书班结业时说，结业不结束，学习再出发，华南理工大学党员领导干部会将此次主题教育作为新起点，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化和转化工作，认真总结学习，扎实推进工作。
“学习是一个阶段的事情，更是一辈子的事情；学习是本本上的事情，更是实践中的事情。”章熙春书记强调，要以主题教育为契机，继续用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，做到深学、细学、常学、实学，做到眼里有师生、心中有使命、肩上扛责任，谋划好、回答好“强国建设、华工何为”的历史课题，向着建设中国特色、世界一流的目标再出发！
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