使学习者掌握必要的电路理论和电路分析方法；从使用者的角度学习现代电力能源系统的基本知识；学习基于模拟集成电路的模拟信号分析与处理技术、基于数字集成电路的数字信号分析与处理技术；了解逻辑控制、模拟控制、数字控制系统的构成、技术性能、技术经济指标以及运行和管理方面的基本问题；了解系统部件以及元器件的功能及其在系统中的作用和地位

————授课团队

授课老师:天津大学 王萍教授

授课时间:2022年2月28日至2022年6月25日

课程介绍:

本课程体系新颖，内容丰富，可供工科院校非电专业本科生使用，也可作为现场非电工程师们继续教育的课程。鉴于课程的概论性质，对电气及自动化专业的在校学生也可提供导论性帮助。

重点章节大纲

第一模块：电路及电路分析

电路基本问题

线性直流电路状态分析

（图片来源：中国大学生MOOC）

线性正弦交流电路状态分析

线性电路暂态过程分析

线性电路特性分析

第二模块:电能及电能转换

现代电力能源系统

电能传输基础

机电能量转换

电能变换

（图片来源：中国大学生MOOC）

第三模块:集成电路及信号分析与处理

信号基本问题

模拟信号

模拟集成电路及模拟信号处理

数字信号

基本数字集成电路和数字信号处理

数字集成电路的应用问题

（图片来源：中国大学生MOOC）

第四模块:系统控制技术
开关逻辑控制
可编程逻辑控制
模拟控制系统
数字控制系统
数字通信与数学控制功能扩展

课后小测:

1、（单选）电路可分为（  ）。

A.强电电路、弱电电路、力能电路和信号电路B.强电电路和弱电电路

C.强电电路和力能电路D.弱电电路和信号电路

答案:B

2.（单选）组成电路的功能部件的电路模型一定是（  ）。

A.一个电阻元件、一个电感元件或一个电容元件

B.电阻元件、电感元件、电容元件或者它们的组合

C.电阻元件、电感元件、电容元件、恒压源、恒流源等或者它们的组合

D.受控源元件与电阻元件的组合

答案:C

3.（单选）在如下关于电压电流方向的说法中，正确的是（  ）。

A.参考方向也称为正方向，也就是正确的方向

B.交流电路元件中的电流及其端电压的实际方向是唯一的

C.在参考方向下电压或电流的计算值大于0，说明该电压或电流的实际方向与参考方向一致

D.关联参考方向指的是对设定流入一个结点的各支路电流方向的约束

答案:C

4.（单选）关于线性电路和非线性电路，如下说法中不正确的是（  ）。

A.含有非线性元件的电路一定是非线性电路

B.线性电路中，电阻元件、电感元件、电容元件的元件参数一定是常数

C.线性电路一定含有两个以上的激励源

D.非线性电路不具有比例性和叠加性

答案:C

师生课程体会:

电在每个人的日常生活中无处不在，而学电却能让人受益终生。深入电的世界，会发现一个全新的感觉，没有电的生活，仿佛世界没有了色彩。电虽然很难，却充满了奥秘。电工学的课程，能让每个人对电有更深刻的体会，更多的了解，也能让每个人感受到电世界的精彩。

学习了此次的课程，我深刻体会到了电的奥秘，了解到了电的重要性。电渗入在我们的日常生活中，常在我们的身边，电值得每个人去节约，值得每个人用心去对待。电的世界，可能灰暗，但它在无形中充满了奇异的色彩，学习了此次的课程，我深入了解了电，它给我带来了无穷的兴趣，我相信每个深入的人，都会为它的魅力折服