近年来，随着墨脱当地各学校教学硬件设施不断完善，各校的学生素质教育也在持续提升。音乐专业的支教队员在承担专业课教学任务之余，充分发挥自身音乐专业优势。在当地校方支持下，他们将上一批队员留下的合唱团与鼓号队重新组织和培养起来。

合唱是一门群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任感。对于孩子们来说，培养集体主义观念、提升合作意识尤为重要。开班第一周，队员陈学强利用现有的电钢琴带领背崩乡小学合唱团的新老队员们重现了“雪莲花合唱团”的美妙歌声。 “声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字要清晰，唱歌要用心且有感情”，陈学强尝试用简单的流行歌帮助学生们掌握入门级的唱法。

队员刘倩妮在组织开展合唱团兴趣班时，发现德兴乡小学合唱团的学生基础比较差。在学习歌曲的过程中，刘倩妮教授学生如何用恰当的情感投入歌曲，以及如何实现音调的强弱转变去演绎一首歌曲。她始终相信兴趣是最好的老师，经过同学们的不断努力，一定会唱出更好的作品。

鼓号队对于活跃少先队组织生活、弘扬少先队组织昂扬向上的精神风貌具有潜移默化的作用，因此培养出一支青春洋溢的鼓号队刻不容缓。支教队员林宁和温舒婷不约而同地说到：“鼓号队成员大部分是具有一定基础的老成员，但基础仍然相对薄弱。”

这一状况使得她们选择了“以老带新”教学模式，这正是目前墨脱县小学和中学鼓号队的主要训练方式。同时两位老师都在为两所学校“五四青年节”和“七一建党节”的出旗仪式奏乐汇演做准备，虽然目前的进度比较缓慢，但老师们说：“我们会认真总结接下来的每一次训练，找到适合孩子们的训练方法，让鼓号队尽快成形，服务学校、服务同学们！”

墨脱各地中小学一直以来对于足球项目都非常重视，但是在过去，体育课由于师资、场地、器材不足等客观因素限制，开展情况并没有很理想。因此，学校因地制宜持续激发学生对体育运动的热情，我们三名体育专业的支教队员也分别在支教学校开设属于自己专业的特色品牌活动，将学生的体育热情延续到“8小时”外。为这群本就热爱运动的孩子们带来更先进、更专业、更有趣的体育运动知识和技能。

支教队员刘沛明依据自身特长开设了篮球培训班，该班面向三至六年级学生进行招生，成立了一支将近30人的篮球训练队。刘沛明的训练课上能充分体现学生的主体地位，教学中师生互动多，学生参与度与配合度较高。刘沛明作为教师能够耐心去引导学生，呈现出来的训练效果也十分良好。经过近两周的训练，队员们的训练成效显著。刘沛明也坚信学生们热爱篮球的心不仅会使他们的篮球基本功逐步扎实，还能帮助他们在此过程中收获到欢心和喜悦。

为了促进校园体育事业的发展，响应习近平总书记提出的中国足球要从校园足球抓起的总思路，支教队员钟涛璟和何鸿鹏都在各自支教学校成立了足球训练队。两支足球队以发展学生兴趣、发挥学生特长、提高学生身体素质为目标，组织选拔学生进行足球训练。目前格当乡小学已有校男女足球队，总计20人。

何鸿鹏说：“不管是高年级或是低年级的学生，都十分热爱足球运动，他们每次训练都会提早到场自行热身。训练中对于老师安排的任务，学生都十分积极地完成，老师教授的知识技能也很耐心地去倾听。”无论是小学还是幼儿园，学生们对足球项目给予的回应都是一致的。为了让幼儿园的小朋友们更好地去认识足球，钟涛璟老师利用视频、音乐、游戏等方式有趣地展示了足球的魅力。幼儿园的小朋友们在每次的足球训练课都兴趣昂扬地玩着小足球，课堂气氛活跃。

当今，艺术呈现审美大众化的趋势，已不再以趣味为标准，美术教学应当与时俱进，不断更新教学理念，指导学生的艺术创作要始终对准人民坐标。为了让美育助力乡村振兴，帮助学生开展实践活动，我们的支教队伍分别向格当、背崩、德兴共三个乡输送了优秀的美术专业支教教师们。

德兴乡小学特色美术班于2022年4月16日正式开课，主要招生范围是校内一至五年级对美术感兴趣的学生，授课老师为支教队员梁文婷。在开课前的筹备时间里，同学们都积极踊跃地报名了美术兴趣班，原定30人的招生计划任务超额完成。在美术兴趣班的第一节课上，同学们都能遵守纪律，跟随老师的课堂引导完成自己的画作，富有创意且大胆地在画作中表达自我。课后，梁文婷对每一位同学的作品都进行了评改，她希望能够在作品中深层次的发掘学生的美术特长，更深入地了解学生。

支教队员孙泽烽和丘梓鹏的“一人一品牌”落地项目皆为“美术兴趣工作室”，从3月24日至今已开展一个月。期间两位支教老师都以个人所学结合当地实际，通过对学生进行遴选，选出一批想进一步深入学习美术技法的同学进入工作室，并根据不同学生的艺术发展倾向，将工作室的授课方向分为了马克笔创意美术、国画以及书法。通过一个月的授课，工作室内的学生在美术技法及形式表现方面日益精湛，并逐渐可以独立进行主题美术的创作，并且所做作品得到了巡查工作组的肯定。

“春天是鲜花盛开的季节，是百花争艳的日子”，这群淳朴的孩子们便是最好的写照。支教队员们“一人一品牌”的特色活动，既是学校实施素质教育的重要抓手，也是落实“双减”政策的具体举措，更是全面培养学生个性特长的生动实践。

每一次专业兴趣班的开展，支教老师都会带领所有学生认真训练，从多姿多彩的校园汇展，到形式多样的竞赛项目，孩子们稚嫩的脸庞上写满了用心和专注。此次“一人一品牌”项目的打造，为学生们带来多种生动有趣的活动，开拓了他们的视野，受到墨脱各学校广大师生的热烈欢迎。