物理与我们的生活息息相关，我们都享受着源于物理学研究成就的高新科技所带来的便利。物理学的发展一直都在影响着人类的时空观和世界观。 17世纪建立的牛顿力学是物理学的基础，学好力学是学好物理学的重要开端。 本课程教学团队成员包括教学名师，省和全国教学比赛一、二等奖的获得者。

—— 课程团队

开课时间：2023年11月07日 ~ 2024年01月10日

开课次数： 第7次开课

授课教师： 李宏荣，男，1971年4月出生，中共党员，西安交通大学物理学院教授，博士生导师，陕西省教学名师。长期从事大学物理、经典力学等本科生课程教学，曾获陕西省教学改革成果特等奖、一等奖，大学物理优秀教学团队带头人。从事量子信息、量子光学研究，主持3项国家自然科学基金项目，在PRL、PRA等国际期刊发表SCI论文60余篇，曾获陕西省科技成果一等奖。刘丹东，西安交通大学物理学院教授。2015年全国高校微课比赛二等奖。2017年主讲MOOC获评首批国家精品在线开放课程。王瑞敏，西安交通大学理学院副教授，博士。从事大学物理教学二十余年，曾获得陕西省微课竞赛一等奖、西安交大微课竞赛、多媒体授课竞赛一等奖。主持和参加多项教改项目。从事光学及凝聚态物理方向的研究，在国际期刊发表SCI收录论文30余篇。栗生长，博士，副教授，硕士生导师。一直从事超冷原子分子和等离子体等复杂系统的动力学调控、量子干涉测量和量子绝热理论方面的研究，发表SCI论文30多篇，被引300余次，出版英文专著1部，获陕西省科学技术奖二等奖1项。主讲《大学物理》、《自然科学发展概论》等课程，获陕西省高校教师微课教学比赛一等奖1次。

课程概述： 17世纪建立了牛顿力学， 19世纪末相继建立了热学、统计力学、光学以及电磁学，建成了经典物理学大厦。20世纪初，又建立了近代物理学的两大支柱—量子力学与相对论。力学是物理学其它学科的基础，学好力学是学好物理学的重要开端。

本课程适合物理专业本科生学习，学时数48。也可供非物理专业理工专业的学生学习。

本课程由力学理论、解决典型力学问题、时空结构等三部分内容组成。力学理论部分包含了质点、质点系的基本运动规律。典型问题部分包括刚体、振动、波动、流体等内容。时空结构部分主要包含了经典物理学的时空观、狭义相对论简介等内容。

课时：第一讲 质点运动学

1.1 质点 参考系 运动学方程

质点：大小和形状可以忽略的物体。

参考系：为了描述物体运动而被选作参考的物体或物体系。

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1.2 位移 速度 加速度

(1)加速度是速度的一阶导数，是位矢的二阶导数

(2)根据运动方程 ，可确定任意时刻的加速度

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1.3 平面曲线运动的速度和加速度

角速度是角坐标一阶导数，角加速度是角坐标的二阶导数

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1.4 相对运动

两系作匀速直线运动，则测得同一物体的加速度相等

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课堂检测：

1（多选）根据质点的运动学方程，可以推出

A.质点在各个时刻所处的位置;

B.质点的运动轨迹;

C.质点在各个时刻的速度;

D.质点在各个时刻的加速度;

答案：ABCD

2（单选）对于沿曲线运动的物体，以下几种说法中正确的有

A.切向加速度必不为零

B.法向加速度必不为零(拐点处除外)

c.若物体作匀速率运动，其总加速度必为零

D.若物体的加速度为恒矢量，它一定作匀变速率运动

答案：B

3（单选）子弹从水平飞行的飞机尾枪中水平射出，相对于地面的速度为300m/s，飞机飞行速度的大小为250m/s。则子弹相对于飞机的速度为

A.300m/s

B.250m/s

C.550m/s

D.50m/s

答案：C

课程感悟：课件做的精美，讲课节奏不急不慢，讲的清晰明了易懂，特别是还安排了一些例题和课后习题来帮助我们理解知识点。