班级座位间交流的默契眼神，

宿舍夜谈里迸发的欢乐笑声，

实验室仪器旁映照的并肩身影，

社团活动时交叠的掌心温度……

在福州大学的四季流转里，

温暖从来不是偶然的相遇，

而是一群人用真心编织的必然。

此刻，让我们循着星子般闪烁的故事微光，

走进这些用真诚浇灌的集体诗篇。

当千万份温暖在此汇聚，

便成了照亮青春长路的璀璨银河。

今天，

我们一起走进“红帆先锋班”的故事——

图1 福大“红帆班”暑期社会实践活动合影，来源：红帆先锋班

一、案例故事

习近平总书记2021年3月在闽考察时指出，“福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，开展党史学习教育具有独特优势”。福州大学牢记领袖嘱托，成立“红帆先锋班”，成员们以“红土地”做课堂致力于挖掘福建红色资源，讲好福建红色故事，开展了“红帆课堂”“红帆宣讲”“红帆研学”等思政精品实践活动，大家在一起互学、互帮、互教中产生了许多的感人故事，他们携手并进，在实践中共同成长为坚定的青年马克思主义者。

(一）帆影相依：真理的甘甜

追寻真理的道路上，一个人的迷茫往往需要一群人的星光来照亮。红帆班的成员们彼此相依，探寻真理之光。 

土木工程专业的一年级本科生小张从小就被“古田会议永放光芒”的党史故事所吸引，他怀揣着一腔热血加入了“红帆班”， 然而，现实却给了他当头一棒......第一次理论测试，小张的答卷上遍布红色批注，像苏区地图上蜿蜒的赤水河“作战图”。社区“红帆宣讲”时，多媒体屏映出他僵直的背影，发颤的尾音在空旷的教室里回荡.....接二连三的受挫让小张逐渐陷入迷茫。

得知这一情况后，“红帆先锋班”的指导老师们迅速行动起来，班主任、指导老师和班委们多次与小张谈心谈话解心结。小张哽咽着说，“或许我永远读不懂这片土地的温度”，老 师 递来泛黄的《才溪乡调查》复印件，扉页钢笔字还洇着水痕：“ 1930年的调查员翻过72座山坳，我们不过才翻到第7页”。小张忽然发现自己宣讲稿的空白处不知何时被画满荧光标记，像暗夜里连成航道的灯塔。学业授课导师们倾尽全力，针对小张的薄弱环节，耐心细致地讲解每一个知识点，并提供丰富的史实背景资料，无论是在课堂上还是课后，只要小张有疑问，老师们总是耐心地给予解答和支持。

不仅如此，班主任还特别成立了“传帮带”学习小组，多位拥有丰富校外宣讲和参赛经验的学长学姐主动伸出援手。真正的转机始于那本在宿舍门把手上晃荡的蓝皮笔记本。陈学姐用钢笔画满思维导图，李学长在经济数据旁贴满便利贴。凌晨三点的活动室，小张不经意抬头，看见了六七个同窗埋头钻研的身影围在身边，在电脑散热器的嗡鸣声里，有人不断往保温杯添满茉莉花茶。

校宣讲比赛那日，舞台追光灯亮起时，小张看见台下指导老师和同学们热切的眼神。“真理的味道...”他的声音突然卡在喉头，却见最后一排倏地竖起块KT板，上面歪歪扭扭画着蘸墨汁的粽子——“真理的味道是甘甜的”！观众席爆发的掌声中，他脱口而出的故事染上了那杯茉莉花茶的清甜。

如今小张的帆布包里总装着两本笔记：蓝封皮的那本传给了新学员小林，扉页新增了二十七枚签名；他自己那本，在最新一页贴着张照片——古田会议旧址前，二十七件红衬衫像片片船帆，在风里鼓成相同的弧度。当在读书会上看见小林为“半条被子”的故事红了眼眶，他忽然懂得当年老师说的：每颗向往星光的心，都会成为照亮他人的灯盏。

（二）浪间共楫：夜幕的誓言

在惊涛拍岸的孤勇时刻，是二十七双手共同执楫的誓言，将散落的浪花聚成永不沉没的潮涌。红帆班成员奋楫扬帆，逐梦万里长风。

“小黄，小桐，我们一块儿报名参加省‘一马当先’知识竞赛吧！”小何在收到班长的报名通知后，满怀期待地向好友发出邀请。“报名潮”迅速席卷了整个红帆班，大家都渴望借此机会检验自己的学习成果，于是纷纷舍弃个人休息时间，集体加入了暑期理论提升训练营。从晨曦初露到夜深人静，他们并肩作战，每日长达十几个小时的学习，只为那份共同的执念——为学校荣誉而战。

然而，随着时间的推移，三个月高强度的备赛让压力如影随形，逐渐侵蚀了最初的激情与热情。教室里的气氛不再热烈，取而代之的是沉甸甸的压力和疲惫的眼神。一次台风，教室灯光跳闸。“啪嗒”一声，突如其来的黑暗让所有人怔住，不知是谁先叹了口气，那声音像根细针，戳破了积压许久的疲惫气球。

“还记得我们一起进班那天吗？”班长的声音忽然划破黑暗，手机屏幕的冷光映亮她微微泛红的鼻尖。她将光斑对准墙上褪色的报名表，“当时我们说，要像浪花抱成潮涌......”细碎的笑声在角落里绽开。小黄也摸出手机打开电筒，光束里飘着细小的尘埃，像散落的星子。“雄关漫道真如铁！”班长的声音陡然拔高，惊飞了窗外避雨的麻雀。二十七束光次第亮起，在斑驳的墙面上织出一片流动的银河。“从头越！”二十七个声音撞碎雨幕，每一声呐喊都是对未来的承诺，每一次目光交汇都是彼此间的鼓舞。那一刻，所有的疲惫与担忧都被抛诸脑后，留下的只有重新燃起的决心与勇气。

接下来的日子里，班长巧妙地组织了一系列趣味答题活动，将枯燥的复习转化为轻松的游戏，既缓解了紧张情绪，又加深了知识的记忆。最终，省决赛名单公布，红帆班有三名成员脱颖而出，但这不仅仅是个人的胜利，更是全班共同努力的结果。无论是入选的同学还是那些默默支持的伙伴，所有人都为这一刻感到骄傲与自豪。

省决赛前夜，资料室的打印机吞吐着最后的热度。落选的小雨将咖啡推到熬夜整理错题集的班长面前，杯壁上歪歪扭扭画着扬帆的小船。晨光熹微时，三件熨烫妥帖的白衬衫整整齐齐挂在窗前，袖口别着全班叠的纸帆船，二十七只小船在晨风里轻轻摇晃。

当颁奖词响彻礼堂时，小黄在观众席攥紧口袋里的纸船——那是班长用所有人错题集封面叠的。他忽然明白，所谓“从头越”，从来不是一个人的破釜沉舟，而是二十七双手共同托起的，永不沉没的红帆。

（三）潮头并立：闽西的星光

在闽西褶皱的红土里，年轻的歌声应和着旧日的军号，将星火足迹连缀成永动的星河。红帆班成员们传承薪火，铸就信仰荣光。

“红帆先锋班”的研学足迹深深烙在闽西红土地上。在古田会议旧址群的青砖院落里，他们触摸着斑驳的墙砖辨认红军标语；于龙岩革命纪念馆的玻璃展柜前，二十七本笔记同时记录着泛黄的《岩声》复制件；攀上连城松毛岭战地遗址时，沾满红泥的运动鞋与1934年的战壕痕迹重叠交错。研学途中，师生们常常要长途跋涉、轮换交通工具、下田爬山，面对陡峭山路，大家相互搭手搀扶，碰到蚊虫叮咬、摔跤磕伤，班级医疗箱即刻“响应”，同学们也纷纷分享出自带的“秘药”。大家一起走的路多了，心与心的联系也更加紧密了。

一次研学，暮色笼罩着小山村，村民们陆续回到家中，只剩下远处的山影在夜色中若隐若现。师生们围坐在村头的石凳上，微风拂过脸庞，带来一丝凉意。突然，小甄轻声哼起了那首《错位时空》：“我仰望过你看过的星空……”她的声音略显沙哑，却意外地触动了每个人的心弦。歌声在寂静的夜色中飘荡，大家不约而同地跟着唱了起来：“穿过百年时空再相逢，在此刻我们总会心灵相通。”歌声渐渐变得整齐而坚定，仿佛穿越时空，与革命先辈们的热血情怀遥遥相望。那一刻，星光点点，照亮了每个人的脸庞，也照亮了他们心中对红色精神的敬仰与传承。

夜幕下交织的笑声与歌声，山路间相扶而行的温度，都镌刻着青春的记忆，也承载着对未来的坚定信念。带着这份信念，红帆学子们继续前往福建八闽各地，在多个小学和初中进行宣讲，将所学所见所感传递给更多人。

一次宣讲途中，“红帆班”成员小刘收到了外公离世的噩耗。消息传来，她顿时泪如雨下，泣不成声。同学们纷纷围在她身边，轻声安慰。小桐紧紧抱住她，轻轻拍着她的后背；老师也走上前来，点头示意，说：“别担心，我们都在你身边。”有人主动提出替小刘完成宣讲，有人默默帮她整理行李，有人联系车辆，安排她提前回家。这些温暖的举动，像一股股暖流，涌入她的心田。看着大家关切的目光，小刘抹去眼泪，声音哽咽却坚定地说：“谢谢大家，但我还是想完成这次宣讲。外公是老革命，他一定希望我能继续传承红色精神。我想用这场宣讲，让他为我骄傲。”

最终，小刘站上了宣讲台。她的声音依然有些颤抖，但每字每句都充满力量，宣讲结束后，台下响起雷鸣般的掌声。她的眼角挂着泪水，却露出了欣慰的笑容：“是红帆班的大家支撑着我完成了这场宣讲。我想，外公会很高兴的。”

如今，红帆班的足迹遍布了八闽大地，完成了37场红色宣讲，每一次宣讲，都是一次心灵的碰撞；每一次互动，都是一次情感的传递。孩子们热烈的掌声、灿烂的笑脸，以及对红色文化的浓厚兴趣，让红帆班的成员们倍感欣慰。他们不仅在传递红色精神，也在传递着集体的温暖与力量。正如那晚的星光，虽然微弱，却能照亮整个夜空，温暖每一个心灵。