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高校学生组织在大学生就业中的支持性研究

作者:丁心媛 中国药科大学

摘要:随着人才竞争日益激烈,大学生就业问题成为社会的突出问题之一。在大学生就业的相关研究中,高校学生组织的作用逐渐被引起重视,其积极推动大学生的就业是大学就业体系的必要补充,能够有效地提升大学生的就业能力。本文将针对高校学生组织展开讨论,分析目前我国大学毕业生就业中存在的问题,探讨大学生就业中高校学生组织的重要作用。

关键词:高校学生组织;大学生就业;支持性

 

受到高校扩招的影响,我国每年毕业的大学生人数正在不断增长,由此大学生就业问题慢慢浮现,使得人们愈加关注高校就业服务质量。加强对高校学生组织在大学生就业中的作用研究,分析高校学生组织的优势与劣势,有利于推动高校学生组织的快速发展,帮助大学生提升就业能力、解决就业难题,让青年学子能够学有所得、学有所成。

一、高校学生组织在大学生就业中的重要意义

(一)是大学生就业体系的必要补充

高校学生组织是在党团领导下由学生组成以实现自我服务、自我管理、自我提高和辅助教学的组织。学生组织的具体形式主要有高校学生会、共青团新媒体中心、大学生国防协会、大学生自我管理和服务委员会等。目前高校学生组织具有明显的双重角色定位,一方面它代表了党团官方的声音,另一方面它又代表了学生的意愿,这就使得学生组织成为沟通学校和学生的必要桥梁。在高校中,以学生会为典型代表的各类学生组织,由学生自发选举产生干部,并为广大学生提供服务,贯彻落实上级方针政策、传达学生诉求,促进和谐校园的建设。学生组织在党团领导下开展各项活动,结合自身特色制定工作计划,保证学生组织工作方向的正确性,同时保证学生组织工作的独立性。在目前高校就业服务中,学生组织同样扮演着十分重要的角色,认真贯彻落实就业相关政策,提供就业相关服务,对大学生就业体系实现必要的补充和完善,在通过学生组织与外界的沟通协调过程中,为大学生就业提供更多的就业机会,弥补高校就业中心存在的就业盲点和短板,让学生能够更好地根据兴趣爱好和所学专业寻求新的就业方向。

(二)是大学生就业能力的提升渠道

参与各类学生组织,能够锻炼学生的人际交往能力和应变能力,更好地学会处理生活和工作中的各项事务,锻炼实践能力和思考能力,这对于大学生就业能力的提升具有积极作用。现在在大学生招聘过程中,不少岗位更加青睐在高校学生组织中担任各类职务的学生,就是因为看中他们在处理各类学生组织日常工作中的能力。除此之外,在高校学生组织中担任一定的职位,往往意味着学生具有更强的能力和素质,需要承担更多对外沟通谈判的责任,协调团队内部的活动和工作安排,引导整个学生组织完成既定的目标和任务,实现各方面利益的统筹规划,在这一过程中,学生能够得到更多的锻炼,从而提高了他们应对职业压力、职业人际关系等特方面的能力,使自身的管理协调能力获得增强,从而进一步提高了就业的竞争能力。由此可见,高校学生组织让学生能够提前提高自己的社会适应能力,以便更好地应对挑战和机遇,为未来的就业打下坚实的基础

二、目前我国大学毕业生就业中存在的问题

(一)社会资源整合受到局限

高校不仅承担着教学任务,同样也承担着科研责任,因此,高校中存在着许多可利用的社会资源,能够为大学生的就业提供指导和服务。高校可以利用自身所具备的人才优势,帮助大学生与相关科研单位或企业签订就业实习的相关协议;高校还可以与企业联合建设科研基地或实习基地,向企业输送更多的优秀人才,从而为高校毕业生提供更广阔的择业空间。但是从目前的平台搭建情况而言,许多基地最终未能执行最初设定的培养方案,平台职责模糊,使得学生在企业的实习过程中难以学到真正的知识,无法获得实质上的锻炼,许多实习内容流于形式,无法真正提高学生的就业能力。

)就业信息的传递不及时

随着信息技术的快速发展,许多高校在平台中构建了较为完善的就业信息系统,帮助学生提供多方面的就业信息指导,帮助学生更好地甄别网络上复杂的就业信息。除此之外,高校也会在行政管理系统中发布与就业相关的政策法规,让学生能够掌握就业信息的变化趋势。但是,随着信息传递速度的不断加快,高校就业信息的传递明显呈现出滞后性的特点,并且就业信息没有很好的针对性,受客观条件限制发布的就业信息内容也相对较少,使得高校就业信息平台作用有限,很难对学生的就业起到指导和服务作用。

)学生就业引导方向不准确

在引导毕业生进行就业的过程中,学校给予的引导往往包含多种方面,一般分为隐性引导和显性引导。显性引导主要是学校通过各类课程向学生传达就业信息,为学生的就业方向提供有益参考,帮助学生做出就业规划,为学生未来的岗位选择提供帮助。这类课程具有明显的引导作用,因此学生能够明显的感受到就业服务内容,并在引导下做出自己的选择。隐性引导大多依托于学校的文化传统和办学特色,还包括往届毕业生的就业趋势,由此影响在校生的未来职业规划和职业选择。但根据相关调查研究显示,许多高校的学生对于就业咨询、信息宣传等服务体会不深,不能很好地将经验真正用于就业过程中。

三、高校学生组织在大学生就业中的重要作用

(一)培养学生的就业能力

高校学生组织对于学生就业能力的培养具有积极的帮助,通过许多主观和客观渠道培养学生的就业能力。首先,学生在选择加入某一高校学生组织时,主观上已经表明能够将学习、生活、工作各方面的比重进行良好的配置,有条不紊地安排各项学习计划,自身具有一定的兴趣爱好及特长,在高校学生组织的日常工作中学生的协调能力、爱好特长能够得到充分发挥,以此不断提升自己的就业能力。此外,在加入学生组织时,学生多以拓展自身的素质和掌握更多的能力技能为出发点,在学生组织中学生会积极主动的加强自我锻炼,提高应对突发事件、处理各项事务的能力,这无形之中提高了学生的就业技能。

高校学生组织为大学生提供了加强知识面扩充和实践能力培养的平台,学生在不断学习和实践中锻炼就业能力,更清晰地认知未来社会发展需要,更准确地找准未来发展定位,从而有针对性地锻炼自身沟通能力和协调组织能力,提升自己的团队合作精神,以便更好地适应未来工作中的团队合作,提高自我管理和团队管理的能力。

(二)整合社会的就业资源

在高校学生组织中,组织成员作为学生活动的组织者、党团组织的重要抓手,拥有更为广阔的就业资源,并且成员间通过相互影响能够进一步提高社会资源的分享效率,为组织成员提供更加便利的资源服务,使组织内部成员能够实现高效的信息沟通与交流,快速提升组织成员的知识储备,为组织成员的招聘考核提供更加丰富的资源保障。除此之外,高校学生组织在服务学生就业的过程中,会有意识地将社会资源进行整合利用,从而为更多毕业生提供服务,这同样有利于组织成员的就业。

(三)精准传递就业信息

在高校学生组织中,信息的传递更加快速、内容更加丰富,就业信息的准确性也更高。高校学生组织内部成员之间往往存在较为亲密的交流沟通,因此信息交叉传播的效率更高,而且具有较强的保真性。同时,由于高校学生组织往往是由一群拥有相同爱好和特长的学生组建起来,因此,在组织内部传递的就业信息也具有更加明显的针对性,内部成员往往乐于传递这些易于被群体吸收的信息,这既有利于增强团队的合作精神和成员之间的情感交流,也能够使学生对高校学生组织的认同感和归属感进一步提升,由此提高学生组织的影响力,进一步扩大就业信息的传递渠道,让组织内的学生能够更加快速、高效、准确地获取就业信息,为就业选择提供帮助。

(四)准确引导就业方向

高校学生组织,从学生中来、到学生中去,始终以“牢牢把握时代机遇、努力搭建成长平台、培养合格的新时代青年”为总要求,积极培养发展学生的特长和能力,这对于引导学生的就业方向具有积极的帮助。学生可以根据自己的兴趣选择适宜的学生组织,在学生组织内部获得技能的提升和知识面的扩充,并通过高校学生组织与毕业生或高年级学长学姐进行沟通交流,为自己未来的就业方向提供有益指导。同时在高校学生组织的活动过程中,学生可以更加深入地了解行业内部情况,在与社会的接触过程中了解职业岗位的知识和技能需求,以便针对性地补充自己的知识和能力,提高自己在就业竞争中的优势。

综上所述,高校学生组织是大学生成长的重要平台之一,不仅有利于开拓学生的视野、提高学生的专业技能,也能够为学生的就业提供服务和帮助,缓解大学生的就业压力,帮助大学生完成职业生涯规划,明确自己的就业方向,并根据就业方向不断努力提升自己的知识面和专业技能。同时,高校学生组织还能够为大学生提供更加多样化的就业信息服务,为大学生提供准确、及时、有效的就业信息,帮助大学生实现社会资源的有效整合,为大学生的就业拓宽道路。

 



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高校学生组织是大学就业体系的必要补充,能够有效的提升大学生的就业能力。