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马军:做既“有爱”又“被爱”的辅导员

作者:马军 2022-01-11
【导读】26年辛勤耕耘辅导员工作一线,始终秉承“教育无他、唯爱与榜样”的工作理念,坚持课堂育人和平台育人,把积极心理学和家校协同机制用于工作实践中。搭建四个平台,通过“家访”“串门”“聊天”“写信”成为学生“最值得信任的人”。成功干预学生心理危机200余例、帮扶学业困难学生100余人,对500余名学生进行成长咨询和跟踪辅导。发表“心灵有约”专栏文章100余篇,开展团体、个体成长辅导及心理健康教育活动3000余次。主持教育部精品工作项目、省思政重大攻关项目、省社科基金等高层次项目10余项,获得省高等教育教学成果三等奖,两次受中国教育电视台之邀分享辅导员工作经验。
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