最近，大家谈论最多的或许就是DeepSeek了，这些互联网技术好用吗？确实，这种深度思考的能力似乎可以取代我们日常的一些工作。在这样的背景下，其实我也在思考，我的周记是不是还有意义？因为同学们在DeepSeek上可以搜索到很多详细而又条理清晰的答案，但是我还是会继续用周记和线上交流的形式和同学们对话，为什么呢？

首先，周记是对话交流的方式。

在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息所包围，对我个人而言也是，AI的办法有时候很起效，可以一分钟生成很多文字，但是正因为太起效了，它缩减了思考的过程。

在和学生的交流中，同学们会讲述自己的各种困惑，有的学生学习动力不足，有的学生人际关系出现矛盾。其实相较于线上，我更喜欢和同学们面对面交流，因为眼神的对话在我看来是最诚挚的。线下交流之外，在写周记时，我会回顾这些事情的来龙去脉，分析自己处理问题的方式；比如写文章，当我们把脑海中零散的想法转化为文字时，实际上也是在对大脑进行一次深度的整理。

这就如同整理一间杂乱的房间，将各种物品分类摆放，让一切变得井井有条。虽然如今强大的AI能生成流畅的文章，但它无法替代我们在书写过程中逐渐理清困惑、发现内心真实想法的体验。

第二，周记是情感沉淀的方式。

每个人的情感体验都是独特的调色板，五彩斑斓，独一无二。AI或许能识别“喜悦”“悲伤”等基础情感标签，但它却无法共情见证学生成长的快乐，无法复刻那些独特的生命体验。

在工作中，我见证了许许多多学生的成长。有的学生从一个胆小内向的孩子，逐渐变得自信开朗，敢于在众人面前表达自己的观点；有的学生在经历挫折后，重新振作起来，取得了优异的成绩。这些点点滴滴的变化，都记录在我的周记里。

AI或许能分析文字中的情感倾向，但只有我自己才能体会那些文字背后具体的生活细节。记得有一次，一个学生向我倾诉了他家庭的变故，他的痛苦和迷茫让我感同身受。我在回复他的周记时，我想给他的不只有安慰，还希望给予和他一起探讨如何面对生活中的困难的勇气。在之后的日子里，我看到他逐渐走出了阴霾，变得更加坚强。这样的经历是AI无法自我生成与完全表达出来的，我想只有通过写周记，我才能将这些情感沉淀下来，留存成为我人生中宝贵的财富。

第三，对待AI，我并不抗拒。

又回到了老生常谈的问题，对待AI，并不能简单采用疏或堵的方法，我们每个人都有应用它的不同方式。现在遇到一些问题，我也会用这些软件来搜索答案。很多时候，它能够给我提供不一样的视角和观点。最近，我也尝试用AI绘制思维导图，这可以将我的思考和经历以一种更直观的方式呈现出来，让我更加清晰地看到各个知识点之间的联系。

 写周记已经成为我生活工作的重要组成部分，成为一种习惯。它记录着我和学生相处的点点滴滴，承载着我的人生感悟。所以，我会继续，也欢迎同学们的留言，每一条信息我都会看，可以确定的是，屏幕背后的我不是“人机”。