研究《说文》字系的形音义，能够发掘出不见于其它史料的历史文化信息，揭示深藏于汉字构形体系中的上古初民的思维方式和社会文化奥秘。

——授课团队

授课教师：武汉大学万献初教授

课程链接：http://163.lu/p7sTN0

授课时间：2021年5月6日至2021年8月20日

课程介绍：

东汉许慎编撰的《说文解字》，是我国第一部字源字典，也是世界上最早的字书之一。它清理和规范了早期汉字的字用系统，创立部首据形系联的编排体系，阐明“六书”理论，并用以分析汉字的构形本义而得以形义统一，对中国文化、学术的影响极为深远。《说文》系统地整理了经秦代书同文而规范过的小篆字系，其字义训释来自群经故训及博采通人，系统地贮存了经先秦经典验证过的古文献词义体系，其构形本义显示的主要是上古的社会生活形态。本课程旨在带领大家阅读《说文》，把握《说文》的体例，并学会以《说文》的视角观照古代社会。

重点章节大纲：

第一周 导论《静夜思》及《千字文》

1.2 《静夜思》上

1.3 《静夜思》下

1.4 《千字文》上

1.5 《千字文》中

1.6 《千字文》下

（图片来源于：中国大学MOOC）

第三周 “人”类基础字形讲析

3.1 各类“人”的字形

3.2 “人”的变化

3.3 人体之字

第六周 植物与庄稼类基础字形讲析

6.1 草类字

6.2 木类字

6.3 庄稼类字

（图片来源于：中国大学MOOC）   

第十三周 《说文》 白文导读

13.1 凡某之属皆从某

13.2 凡一之属皆从一

13.3 凡手之属皆从手

课后小测：

1、（单选）《千字文》“天地玄黄”的下一句是什么?

A.晨宿列张

B.玉出昆冈

C.宇宙洪荒

正确答案：C

解析：原文：“天地玄黄，宇宙洪荒。”

2、（多选）以下书籍中，哪些属于蒙学读物“三百千”

A.《千家诗》

B.《三字经》

C.《千顷堂书目》

D.《千字文》

正确答案：A B D

解析：蒙学读物“三百千”包括：《千家诗》、《三字经》、《千字文》

3、（判断）《千字文》 撰成于梁代吗?

A.✓

B.×

正确答案：A

师生课程体会：

本课程旨在带领大家阅读《说文》，把握《说文》的体例，并学会以《说文》的视角，观照古代社会。强化学生对中华传统文化的观念意识，并继承和弘扬中华传统文化。

学完这门课程，我获益颇多:首先，我跟着教授系统地学习了《说文解字》这部经典字书的540个部首，了解到了这些部首的文字源流。其次，我认识到了汉字文化的博大精深，由衷地敬佩我们的祖先，是他们的大智慧，使得中华优秀文化和象形文字活到今天，并长盛不衰。