在阅读了多篇关于如何进行自我介绍的文章后,我比较欣赏这样一个观点:每一次自我介绍的梳理过程,都是一次对人生的梳理过程。在自我介绍问题上踩的“坑”,也是我们在自我认知路上遇到的难题。这个观点的可贵之处在于,它将一次看似简单的自我介绍,上升到了正确认识自我的高度,并且给了我们一个思考问题的新视角。

求职路上的毕业生常常会因为缺乏正确的自我认知而在自我介绍中犯一些低级错误。从自我介绍的呈现效果来看,求职者经常存在以下问题。

第一,没有实质性内容。如果一段简短的自我介绍都是一些口号或是堆砌的词语,那么就不能很好地体现出求职者的个性特征、能力水平及核心竞争力。例如,有求职者这样开场,“我性格开朗,团结同学,热心助人,吃苦耐劳,乐于奉献……”这是个人鉴定层面的评语,而非自我介绍。此外,也有求职者认为自己很普通,出身普通,能力普通、经历普通,普通到没有什么可以拿出来说的。但事实并不是这样的。求职者不知道说什么,是因为缺乏对自我全面深刻的认知,缺少对自我成长故事的挖掘。

第二,有内容没重点。这是大多数求职者都会出现的问题。因为求职者想要呈现的内容比较多,往往不知先说什么,后说什么。例如，在自我介绍时,求职者按部就班地介绍自己的求学经历,实践经历,有时候面试时间到了还没有说到重点。这是缺乏对个人的优势挖掘和优势重组的能力。如果求职者事先对自我介绍中的内容进行排序,按照重要且必要、重要不必要、不重要不必要的次序进行优势重组,就会发现个人的优势,这个优势就是自己的闪光点。

第三,简单背诵简历。这是最为常见的一种低分回答。有的求职者进行自我介绍时,是将简历上的内容从头到尾背诵一遍。有的求职者由于过于紧张,还会出现忘词的情况,背诵的痕迹过于明显,很容易成为面试官首先淘汰的对象。要解决这个问题,不妨采取以下方法。其一,按照“1+3+1”的原则,挑选简历中的重点内容,在简单介绍个人的基本情况后,重点对个人应聘的三点优势展开叙述,最后用一句话表达对应聘单位的向往和热爱。其二,结合岗位需求,重点描述简历中与岗位相关的某段经历。例如,求职者应聘高校辅导员岗位,在自我介绍中可以说:“我具备较强的组织能力,在担任兼职辅导员期间，策划并组织学院迎新晚会、考研经验交流会等xx项活动,得到了师生的一致好评。”以上内容也许是简历上有的内容,但求职者可以重新按照岗位要求对简历做梳理.把相关的案例讲出来,这样才会引起面试官的兴趣。

第四.炫耀式介绍。这也是求职者经常出现的一种低级错误。“在校期间,我担任过校学生会主席、xx社团社长、xx班级班长等诸多职务,曾获得挑战杯国家级xx奖、‘互联网+'大赛省级xx奖、优秀学生、优秀团员、社会实践先进个人等多项荣誉……”一些求职者生怕面试官没有看到简历中自己的经历和取得的荣誉,于是在自我介绍中用了一半的时间对此进行重点介绍,这样的介绍反而不会有好的效果。