党的二十大报告指出：“全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”为深入贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于民族、教育和乡村振兴的重要论述，2023年7月7日至16日，天津大学津桂宁明实践队来到少数民族边境地区——广西壮族自治区崇左市宁明县开展了主题为“兴学壮乡，联通桂津，振农筑梦”的“五个一”实践活动。实践活动得到了宁明县教育局、宁明县团委、天津大学精密仪器与光电子工程学院、微电子学院、天津大学广西校友会和广西崇左星和房地产开发有限公司的大力支持。

一、聚焦人才振兴，开展一场“互动式”夏令营

依托宁明县城中镇第三小学“北洋梦想教室”，7月8日至14日，津桂宁明实践队开展了主题为“邂逅未来·筑梦宁明”的红领巾夏令营活动。夏令营把握科技和人文双主线，将思想政治教育贯穿其中，融合民族团结和国家安全，从文学、历史、民族、科技、人工智能等多个角度开展“互动式”特色课程，录制了“共筑国家安全防线 凝聚民族团结向心力”主题党课，努力实现人才培养、民族团结和乡村振兴的协同共进。

图为实践队员教同学们画画

图为夏令营结营仪式合影

二、聚焦科技振兴，举行一场“游园式”科普展览

7月14日，津桂宁明实践队在宁明县城中镇第三小学以科普游园会的形式举办了专题科普展览活动。此次展览以天津大学工程科学特色为基础，划分了海洋、生物、航天、地理和产业等模块，通过“闯关式”体验，让学生和家长在游戏中学习知识，认识科技，引导学生把握新时代伟大成就，勇于担当强国使命。

图为实践队员在科普展览上向同学们介绍生态系统相关知识

三、聚焦产业振兴，绘制一份“基础性”产业地图

习近平总书记曾说：“发展特色产业是地方做实、做强、做优实体经济的一大实招。”津桂宁明实践队紧跟习近平总书记指示，深入一线，“声”入基层，从第一、第二、第三产业三个方面，调研了宁明县当地支柱产业和特色产业的基本情况。实践队走访了崇左星和房地产开发有限公司建设工地、祥盛家具材料科技股份有限公司生产车间、城中镇珠连村驼河屯“花山脚下”和东安乡双棒村“庭院经济”，与宁明县政协委员甘秀玲、崇左星和房地产开发有限公司总经理苏吉、祥盛家具材料科技股份有限公司办公室主任周斌、驼河屯组长何文伟、双棒村党总支书记、村委主任邓喆等进行了访谈交流。在此期间，实践队员躬身入局，挺膺负责，思考宁明县整体产业布局，分析宁明县产业发展情况，提出宁明县产业发展建议，促进宁明县经济全面发展。

图为实践队队员在双棒村与选调生探讨庭院经济

图5为实践队员在祥盛木业参观生产车间

四、聚焦文化振兴，设计一条“精品型”旅游路线

宁明县具有悠久的历史、特色的文化和世界级的自然景观，7月15日至16日，津桂宁明实践队深入挖掘宁明文化资源，考察宁明旅游业发展情况。在此期间，实践队走访了花山景区、派阳山森林公园、花山广场、荷城街等传统景点和独木成林、周元将军纪念碑等红色景点，与宁明县文化和旅游局选调生何迎庆深入交流，分析了文化旅游困境，提出了合理建设意见，从旅游地图、文化宣传册、旅游攻略、文创产品等多方面加强了宁明特色旅游文化的宣传力度，为推进旅游赋能乡村振兴贡献青春力量。

图6为实践队员在“大榕树课堂”的合影

五、聚焦教育振兴，撰写一篇“实用化”社情报告

以家校协同教育热点为切入，津桂宁明实践队立足少数民族和边境特色，以“小学生家校协同育人中的生涯规划教育”为主体，通过问卷和访谈，面对学生、教师和家长收集了真实有效的第一手数据，为问题分析及对策探讨奠定了基础。7月11日，实践队前往宁明县团委开展座谈交流会，宁明县教育党工委副书记陈庆业、宁明县团委副书记黄丽华及团县委全体干部出席会议。会上，双方围绕青年发展及规划问题进行了深入交流，实践队为宁明家校协同教育和学生生涯规划问题提供了发展建议。

图为实践队员就“家校联合”教育方针与家长进行访谈

此次实践以“五个一”系统布局为架构，充分发挥青年力量，构筑城乡教学桥梁，描绘振农兴桂画卷，引导青年走入祖国大地的“思政课堂”，用行动为宁明发展注入新的力量。活动得到了社会的广泛关注，人民网、津云、广西县域经济网、天津大学新闻网、花山青年、天津大学学生社团团委、天外天、天津大学青年志愿者协会、天津大学精仪学院等多家媒体相继报道。据悉，天津大学精仪学院将与宁明县教育局和团委加强合作，以实践活动为依托，共同打造具有“壮乡内涵 宁明特色 天大风格”的长效性育人实践基地。