暖风吹拂，阳光明媚

操场上，绿荫下

聚集着一批又一批

即将走向更远更高处的同学们

转眼又到毕业季

时光弹指一挥

他们也曾从无措到自如

从迷茫寻觅到坚定探索

他们能在课堂上专注聆听

不放过一个知识

也能在课下广泛涉猎

增加知识的宽度

兰大的花谢了又开，叶落了再长

当初那个刚入校的青涩小孩也变了模样

从天真幼稚到成熟负责

从浮躁冲动到稳重踏实

从懵懂无知到经验丰富

尤其是步入大学后

面对新的学习环境和学习内容

我们的学习方式也发生了很多变化

他们或是有完备的笔记体系

或是有巧妙的记忆记忆方法

他们也犯过错吃过亏

有许多经验想要告诉像当年的他们一样的我们

下面让我们一起听听学长学姐想对我们说的话吧！

# 17 人文地理

大一的时候，老师说的每一句话，甚至PPT上面的每一句我都要抄下来，后来发现老师的PPT可以拷贝给我们，我们就再也不抄了。后来，大二笔记就是记一些那个老师的作业，以及关键概念之类的，一般老师都会留下一些PPT或者其他东西让我们记住，我们就记住这一部分就好了，然后真正的笔记就是总结考试之前做的总结。

教材的话，感觉就是有的课是不需要教材的，有的课的教材就是看一看，用来做做那个期末的复习，看一看概念而已。

学习方法方面，因为我没有做学术的想法，主要是增加自己的阅历。

# 17 数学

我是学数学的，到了大学我学的数学最大的特点就是：难！而且逻辑思维上跟以前的数学完全不同，要复杂很多，教材上的东西可能是对的但是很难理解。这时候我有很多同学选择做笔记，但做笔记这个事也是跟个人特点和能力息息相关的，说实话由于我们数学没有实验只能埋头苦干的学科性质，在很多知识的理解上都非常困难，综上所述学数学一定要讲究方法。

方法这一块，首先就是要掌握规律，其实理工科都是有固定规律的，这一点在数学中尤为突出，但是很多时候这种规律难以掌握，所以就要上课认真听讲，书上不懂的要通过老师的讲解来找到规律，并尝试理解，记笔记的时候要选取重点步骤，简单一点的内容可以省略记，重点难点一定要详细的记录，但是一定要形成完整的逻辑，要学会动脑子自己思考，而不是一味死记硬背。大学四年下来，其实学数学给我带来的就是逻辑思维上的严谨、对于数字的敏感。

# 17 哲学

三大变化

#做笔记方式的变化#

我大学有段时间非常喜欢用可装卸的线圈笔记本，而且偏爱网格纸，仍然保留了用彩色笔做笔记的习惯，不过符号量明显变小了，所有课程的笔记都偏向于在同一个笔记本上写，之后再拆开分类重组，这样携带方便。

我读的是哲学专业，偶尔会突然想写点读书感悟，可装卸的线圈本不用担心笔记混乱，而网格纸给我一种做草稿的轻松感，写起来比较不会有压力。

最近我在尝试电子化学习，尽量用平板的笔记软件做笔记，不过我还不习惯，也不怎么懂用，做出来的笔记页面有点丑，我经常自己看着不太舒服。不过电子化学习可以轻松装下更多学习资料，而且比较不容易弄丢笔记。所以我还是会继续摸索笔记软件。

#笔记内容的变化#

我大学刚入学的时候，很不适应老师不怎么用教材以及板书很少的上课方式，加上我对哲学专业完全不了解，所以我疯狂记录老师同学们讲的话。后来我慢慢学会自己看书，笔记内容就偏向于读书笔记。

#学习方法的变化#

我大学的学习方法逐渐以踏实阅读文献为主，可能跟初高中整理笔记的自觉相比，现在会更自主地寻找学习方向。另外，我初高中的时候总是追求统一的学习模式、“权威”的答案，而现在我好像对什么“答案”都心存怀疑，总觉得自己或许还能再完善。不过，我还是不擅长表达自己的想法，在跟老师同学讨论问题的时候，我往往很沉默，在阅读文献时，我往往无力质疑作者的观点，只有在写读书报告之类的文章时会小心地写出一点自己的话。

# 17 萃英物理 张好好

学习方式需要改变

#学习方法#

对于专业课，必须记笔记，提高学习质量，不记笔记的后果就是啥也没学，学习质量一塌糊涂。记了笔记的就大不一样，看着自己的笔记会有一种自豪感，虽然会有些陌生，但是又很有远见，很能激发自己的思考。另外笔记要多记：感兴趣的问题，想不通的问题，以及觉得非常精彩的地方。

对于选修课，选修之为选修，就在于这是我们自己选的，自己想要上的课。那上课必须认真听呀，笔记必须老老实实打，说实话，我基本上每门选修课都比必修课上的认真。另外最重要的是思考，提问题，问老师问题加自己看书思考都必须做。

#大学四年的变化#

从有明确的目标到更高的目标。从自学要考的东西，到自学自己感兴趣的任何东西。

网络以前是用来打游戏和聊天的，现在主要是用来打开自己眼界，用来为高效学习和终身学习服务的。

以前认为问题只有一个标准答案，现在认为很多问题是没有答案的，需要自己去创造属于自己的答案，答案不一定是静止的，也可以是变化、运动着的。

以前学习就是为了找个好工作，成为心中崇拜的偶像；现在学习是为了满足自己的好奇心，是为了自己爱的人和爱自己的人，也是为了解决人类面对的困境以及拓宽人类认识的边界。不再是成为哪个偶像，而是不断的完善自己，成为那个独一无二的自己，认识你自己，成为你自己。

学习方式的转变从来都不是一朝一夕的事，但是转变方式是必要的。大学的学习更加具有主动性，上课更加具有思辨性，死记硬背已经行不通了，需要去思考。此外，进入大学之后，出了专业学习，也要多看书，提高自己的认知水平。自己的时间多了，也意味着提高自己的机会来了。我们会多读书，在课余时间不断了解与专业相关或无关的“闲书”。大学学习注重平时积累，多在平时锻炼自己的水平，才能在各种挑战中自信去面对。

#毕业的感受#

上课勤记笔记的高中时代恍然如昨，眨眼间却又到了和兰大说再见的季节。

大一时感觉格外轻松的课堂如今却惊觉那时我错失了很多内容，那时不解深意的老师意味深长的话如今却能有一番自己的感悟了。或许有些领悟，的确会来得迟一些吧。

六月代表着离别也代表着希望

一个阶段的结束是另一个阶段的开始

不论是正在大学努力我们

还是为将来努力的学长学姐们

都有兰大人自强不息的底色

进入人生的另一阶段

我们总与变化相伴

无论以后是继续深造还是走入职场

学无止境

我们对学习的追寻也不止步

祝愿

前路浩浩荡荡，万物尽可期待

所有的变化都塑造一个更好的自己

采访 | 农小芬 林子菲 谭律仪

文字 | 林子菲 农小芬 李筱璇

图片 | 网络 李想 青春兰大往期推送

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主编 | 侯海坤