为了丰富同学们的假期生活，拓宽同学们的眼界，提高同学们的教学素养，寒假期间，渤海大学数学科学学院积极响应学校号召，组织学生参加“青耕辽宁，筑梦童心”云支教活动。

 学生认真备课实录 数学科学学院 摄

耐心讲解 数学科学学院 摄

积极沟通纪录 数学科学学院 摄

在云支教活动开展期间，志愿者们耐心与家长和小朋友进行前期沟通，精心制作课程材料，并在课后细心批改作业，用心上好每一堂课。下面，让我们一起来看看志愿者的体会和感受吧！

在参加活动前，我有些没有头绪，为了能够快速进入支教状态，做好支教工作，我从零开始，对当地的教材进行研究，并在网上查找相关教材方案，做好备课工作，以便能够快速投入到支教工作中去。

在与孩子们的短暂接触后，我发现了他们对知识的渴望，我希望能够让孩子们获得更好的教育条件，让他们学习更多的知识，用更好的学习方式来帮助自己成长，我觉得这便是支教存在的重要意义。相信经过我们的努力，我们也能通过支教这项活动，带领孩子们见到更美好的明天，见识到更宽广的世界。

宋祎萌认真教学 数学科学学院 摄

这几天的云支教我收获颇多，在这几天的时光中我认真对待每一节课，认真教学，耐心负责，并和同学及时沟通，在与同学们一起认真学习时，我们相处得非常融洽。同时，我也在不断地突破自己的极限，挖掘自己潜在的力量，努力突破现有的瓶颈。在这几天的支教中我最大的触动是，虽然我们相处的时间很短，但我们之间有着很强的信任感，同学们可以向我倾诉他们的烦恼，并希望得到我的建议，这种信任感让第一次当老师的我觉得无比自豪。

我觉得支教是一件很有意义的事，我们的出现会对他们产生影响，我们的言辞会激励他们认真向上。在之后的支教过程中，我会继续保持认真负责的态度，全心全意对待每一节课，不辜负学生和家长的信任。

冯扬扬认真教学 数学科学学院 摄

十多天的线上支教活动说长不长，说短倒也不短。这期间，我们与小朋友们一起学习、一起成长，小朋友们主要学习课业上的知识，而我们则是学习如何成为一名合格的老师。

这次线上支教对于我来说是一场心灵的修行。我们打开了一扇窗户，让孩子们看到了外面的世界，对他们产生一些积极的影响，希望我们的出现，能给这些处于相对闭塞环境下的孩子们带来走出去看看世界的动力和憧憬。

线上支教志愿活动渐渐地就要落下帷幕了，回想起这段时间以来的点点滴滴，我感悟了很多，收获了很多，锻炼了很多，也成长了很多。

这次支教活动结束后，我对教师这份职业有了更深的感悟。教师，不只是简简单单地把基础的教学任务完成好，让学生听懂，把课讲好，还要给予学生更多的爱心与关怀，给予他们更多心灵上的启发和学习上的帮助。这些都只是一名教师应该具有的最基本的能力。我想，既然已经选择，那就尽己所能地为学生着想，让自己发光发热，照亮他们前行的道路。

李宏鑫认真教学 数学科学学院 摄

本次云支教活动意义非凡，志愿者们不仅激发了孩子们的学习热情，还教会了孩子们自立自强，自信自爱。同时，本次活动也提高了志愿者们交流沟通的能力，锻炼了志愿者们考虑事情的全面性和缜密性，提升了志愿者们的综合素质。