党的二十大报告提出：“重视心理健康和精神卫生。”促进儿童身心健康、全面发展，一直是全社会关注的重要课题。为了带领儿童了解心理健康的基本知识，培养儿童积极的心理品质，7月9日， 湖州师范学院“青衿护花 • 爱心护航”暑期社会实践团在旄儿港社区精心策划了一场别开生面的心理情绪课程。这不仅是一次知识的传授，更是一场心灵的旅行，让孩子们在欢声笑语中学会认识自我，表达情感。

课程开始，教室内一片欢腾，小朋友们围坐一圈，期待着击鼓传花游戏的开始。随着鼓点的节奏，彩色的花朵在小手中传递，每一次停顿都伴随着一阵阵笑声和惊喜的呼喊。这个游戏不仅仅是简单的娱乐，它让孩子们学会了团队协作与轮流分享的重要性，同时也激发了他们的好奇心和参与感。

这位小朋友记录了自己在击鼓传花游戏中产生的多种丰富的情绪。 楼炯悦 摄

接下来的情绪绘画环节更是让孩子们大展身手。五彩斑斓的画笔在纸上跳跃，孩子们用色彩表达自己的心情。有的画出了晴朗的天空，代表快乐；有的则描绘了阴云密布的景象，象征着忧郁。每一幅作品都是一个小小艺术家内心世界的展现，实践队员们耐心地倾听每一个故事，引导孩子们正视并接纳各种情绪。

绘画结束，志愿者让小朋友走到台前讲述自己的绘画心路历程。 毛丝竹 摄

小朋友们认真聆听课程，积极踊跃地举手发言。 楼炯悦 摄

在课程过程中，小朋友们的脸上洋溢着好奇与兴奋，他们的眼睛闪烁着求知的光芒。实践团的成员们用专业与爱心，为孩子们搭建了一个安全、开放的学习平台，让他们在轻松愉快的氛围中探索自我，学习成长。

在这一堂心理情绪课程中，小朋友们开始更加关注自己和他人的情绪，学会了主动倾听朋友的困扰，给予支持和鼓励。他们也学会了关爱自己，放宽心情，及时寻求帮助和支持。相信这堂课所赋予的宝贵经验，能够成为小朋友们成长道路上的指南，让他们带着更积极的态度面对未来的挑战和机遇，更勇敢地追逐幸福和成长。让我们期待更多的孩子们能够在这片心灵的田野上茁壮成长，成为更加自信、独立、善良的人。