科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。江苏师范大学"春风'化'雨，教海探'材'"调研实践团前往徐州、苏州、溧阳、盐城等地区开展社会实践活动，为做好科学教育加法，助力教育强国建设奉献青春力量。

理论学习，奠定实践基础。实践团成员们通过多维度、多形式进行理论学习，深入探索科学家精神的丰富内涵。通过专题学习、小组讨论、线上互动与线下研讨，成员们对多位杰出科学家的科研历程、卓越成就有了深刻地理解，为后续的实践活动奠定了坚实的理论基础。

实地走访，感悟精神内涵。理论学习之余，实践团成员们还踏上了实地走访的征程。在中国科技馆的浩瀚星海中，仿佛穿越了时空，与科学家们进行了一场跨越世纪的对话；在中国科学家博物馆的珍贵展品前，近距离感受到了科学家们追求真理、勇攀高峰的坚定信念；在太仓科技活动中心，亲身体验到了科技进步带来的震撼与便利；而顾毓琇纪念馆的静谧与庄严，更是让他们深刻体会到了科学家精神中那份对国家的深情厚谊与无私奉献。

图为实践团成员参观太仓科技馆 （顾芸洁摄）

图为实践团成员参观太仓科技馆 （顾芸洁摄）

图为实践团成员参观中国科技馆 （张晶摄）

图为实践团成员参观中国科学家博物馆 （张晶摄）

图为实践团成员参观科教泰斗顾毓琇故居 （曹苏阳摄）

通过理论学习与实地走访，实践团成员不仅对科学家精神有了更加直观、深刻地理解，更激发了他们传承科学家精神、为科技进步贡献自己力量的决心与热情。同时，也为实践团开展实践活动提供了宝贵的参考。

图为实践团成员作“弘扬科学家精神，点亮学子科学梦”主题理论宣讲 （韩心如摄）

传承科学梦想，点亮理想之光。在徐州市的鼓楼区九里新苑社区、铜山区大彭镇、鼓楼区苏电社区及泉山区陈庄社区等地区，实践团成员开展了一场场别开生面的"弘扬科学家精神，点亮学子科学梦"主题宣讲活动。他们以生动的语言将科学家们的感人故事娓娓道来。当"国家需要，我就去做"这句话掷地有声地响起时，小朋友们眼中闪烁着对科学的向往与憧憬。这些故事如同一颗颗种子，悄悄地在他们心中生根发芽，激励着他们勇敢追求科学梦想。

图为实践团成员讲述北斗精神 （张晶摄）

弘扬科学家精神，共筑未来之梦。宣讲活动中，实践团成员不仅讲述了科学家的辉煌成就，更分享了他们在科研道路上遇到的挑战与坚持，这正是科学家精神的体现。他们纷纷表示，要学习科学家们不畏艰难、勇于探索的精神，努力学习科学知识，为实现自己的梦想而不懈奋斗。

通过主题宣讲，实践团成员与小朋友们之间建立了深厚的情感纽带，他们相互学习，共同进步，不仅传递了科学家精神，更激发了对科学的热爱与追求。

日常奇趣，科学启航。从科学家精神再到生活探索，实践团成员和社区儿童一同探索日常生活中的科学"小秘密"。他们首先抛出问题："切洋葱时为什么会流眼泪？""牙膏为什么能保护牙齿？"这些看似平常却蕴含科学原理的问题，瞬间点燃了孩子们的好奇心与求知欲。通过这些问题，实践团成员巧妙地引导他们关注身边的科学，让他们意识到科学并非遥不可及，而是与我们的生活息息相关。孩子们听得十分认真，生怕错过任何一个细节，他们开始意识到，原来科学就藏在日常生活的点点滴滴之中。

图为实践团成员进行生活中的化学知识科普 （樊润容摄）

实验实操，惊叹连连。紧接着，一个个精彩纷呈的科学实验将活动推向了高潮。实践团成员们用严谨有趣的科学实验，为小朋友们打造了一个科学视觉盛宴。火山爆发实验中，黏土制作的"小火山"在小朋友们的惊呼声中喷发出大量泡沫；熔岩灯实验中，那上下翻滚、色彩斑斓的液体仿佛真的来自地心深处；而鲁米诺实验更是展示了化学版"蓝眼泪"，发出追寻罪案踪迹的奇妙光芒。在每一次实验操作中，他们都积极参与，亲手触摸科学的奥秘，感受科学的魅力。

图为小朋友和实践团成员一同动手完成火山爆发实验 （韩心如摄）

图为小朋友和实践团成员一同动手完成火山爆发实验 （韩心如摄）

图为实践团成员向小朋友们展示奇幻熔岩灯实验现象 （张晶摄）

图为小朋友和实践团成员一同动手完成鲁米诺实验 （韩心如摄）

这场从日常奇趣出发最终抵达科学殿堂的探索之旅，不仅点燃了孩子们对科学知识的热情，激发了他们的好奇心、想象力、探求欲，更在他们心中种下了科学梦想的种子。

多方调研，共绘教育现状蓝图。为全面把握中小学科学教育现状，实践团以线上线下相结合的调研方式，深入学校，了解科学教育的日常动态；走进社区，探寻科学教育的氛围营造之道；走进家庭，倾听家长对孩子科学启蒙的心声。通过这一系列深入而细致的调研，见证了科学教育在徐州、苏州、溧阳、盐城等19个地区的蓬勃生机，更深刻理解了科学教育在培养未来创新人才中的重要作用。

图为实践团成员对小朋友进行科学教育深入访谈交流 （顾芸洁摄）

图为实践团成员对家长进行科学教育深入访谈交流 （樊润容摄）

深耕调研，助力科学教育建设。围绕中小学生、学生家长及教师三大群体，成员们设计了对应的调研问卷。截至目前，实践团已累计完成25次深度交流访谈，每一场对话都让成员们窥见了科学教育背后不为人知的故事与努力；1861份调查问卷，勾勒出了当前科学教育的真实面貌与潜在需求。接下来，成员们将结合中小学生科学教育的实际发展情况，提出具有针对性和可操作性的建议与策略，能够为科学教育建设贡献一份力量。

图为小朋友们一同填写中小学生科学教育现状调查问卷 （张晶摄）

图为小朋友们一同填写中小学生科学教育现状调查问卷 （高雅菲摄）

图为实践团成员请家长填写中小学生科学教育现状调查问卷 （樊润容摄）

图为实践团成员请家长填写中小学生科学教育现状调查问卷 （张晶摄）

此次调研只是对于探索科学教育之旅的一个起点。实践团将继续秉持初心，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，深入探索科学教育的广阔天地。"我们希望，中小学科学教育能迎来更加辉煌的明天，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才奠定坚实基础。

青春担当，实践筑梦。作为化学师范生，此次调研经历不仅丰富了实践团成员的知识储备，也为他们未来开展科学育人工作提供参考和启发。未来，实践团成员将继续保持对科学的热爱与追求，不断学习新知识、新技能，积极参与科学普及、科技创新等活动，做好科学教育的实践工作，为全面提高青少年科学素质，建设教育强国而不懈奋斗！

图为实践团成员在徐州市鼓楼区九里新苑社区合影 （张晶摄）

图为实践团成员在徐州市铜山区大彭镇合影 （张晶摄）

图为实践团成员在徐州市泉山区陈庄社区合影 （张晶摄）

图为实践团成员在徐州市鼓楼区苏电社区合影 （张晶摄）

图为实践团成员在江苏师范大学化学与材料科学学院楼前合影 （张晶摄）