江淮大地，辖江临海，钟灵毓秀，鱼米之乡。江苏省高校师生牢记习近平总书记殷殷嘱托，沿着总书记在江苏的足迹，深入制造企业、调研长江沿线、走进农村社区，回顾江苏十年来的发展与变迁，感受江苏人在新时代新征程上的奋斗历程，不断谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章！

      2022年5月18日，在南京大学庆祝建校120周年之际，习近平总书记给南京大学留学归国青年学者回信，勉励他们“在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率”。

      满载总书记殷殷期许的珍贵来信让南大师生深受鼓舞、倍感振奋，在南京大学引发了热烈反响。建校以来，南京大学一批批留学归国人员在这里留下了报国为民的奋斗足迹。党的十八大以来，已有282位青年学者在海外学成后到南京大学任教。留学归国青年学者们以报效国家、服务人民为自觉追求，心系国家事、肩扛国家责，在新时代的广阔舞台上，踔厉奋发、笃行不怠，不断迸发新的青春光彩，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

南京大学召开留学归国研究生导师代表学习贯彻

习近平总书记重要回信精神座谈会

      2014年12月13日，习近平总书记来到江苏省产业技术研究院，提出要强化科技同经济对接、创新成果同产业对接、创新项目同现实生产力对接、研发人员创新劳动同其利益收入对接，形成有利于出创新成果、有利于创新成果产业化的新机制。

      东南大学、南京航空航天大学等高校师生组成的研学团走进江苏省产业技术研究院，参观众多科研转化成果，近距离感受产研院先进的创新成果产业化机制。产研院让实验室里的“科技之苗”长成产业中的“参天大树”，帮企业对接全球创新资源，化解研发痛点等，让研学团师生更加坚定信心，努力成为科研征程上的追光者。

     2014年12月13日，习近平总书记赴镇江市惠龙易通物流公司考察。南京信息职业技术学院研学团追随总书记的足迹来到这里，体验利用智慧物联网模块直观了解全国各地物流车信息的先进技术。实践中，学生们认识到无论是就业还是创业，在信息化高速发展的新时代，机遇与挑战并存，创新性思维的转变对事业发展至关重要，表示将继续深耕专业领域，为科技创新与经济发展贡献青春力量。

南京信息职业技术学院研学团

在惠龙易通物流公司参观学习

      2020年11月12日，习近平总书记在考察南通博物苑时指出，“张謇的事迹很有教育意义，要把这里作为爱国主义教育基地，让更多人特别是广大青少年受到教育，坚定‘四个自信’”。

      南通大学组织全校师生认真学习传承张謇爱国企业家精神，先后成立张謇城市治理研究院、张謇企业家精神研习中心，举办“弘扬张謇爱国企业家精神”专家座谈会、“张謇企业家精神”研修班等，将南通博物苑作为爱国主义教育基地，常态化组织师生走进博物苑，开展以“重温历史守初心 砥砺前行担使命”“学习张謇精神 汲取前行力量”等为主题的党日活动，加强教育引领。

      “当年，在党的关怀和领导下，‘新安旅行团’不怕艰苦，足迹遍及大半个中国，以文艺为武器，唤起民众抗日救亡，宣传党的主张，展现了爱国奋进的精神风貌”。2021年5月30日，习近平总书记给“新安旅行团”的母校——江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信，勉励他们结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心。

      淮阴师范学院“新安旅行团”精神宣讲团前往新安小学，深入了解“新安旅行团”经历的战斗岁月，坚定团员青年理想信念；在新安小学开展专题学习会，交流心得体会；与新安小学共建基地，携手共育人才，让红色基因绽放新的时代光芒。

      2014年12月13日，习近平总书记来到镇江市世业镇考察调研。在世业镇卫生院，总书记了解农村医疗卫生事业发展和村民看病就医情况，指出“没有全民健康，就没有全面小康”；总书记深入世业镇先锋村四季春农业园调查了解现代农业发展情况，强调“现代高效农业是农民致富的好路子”；在世业镇永茂圩自然村，总书记十分关心农村卫生状况，叮嘱当地干部“要让农村成为安居乐业的美丽家园”。     

      江苏大学实践团赴世业镇开展学习活动，在永茂圩自然村、世业镇卫生院、四季春农业园等地了解乡村变迁和发展成就。实践团还针对老年人养老现状展开专题调研，通过入户走访、问卷调查、座谈等多种方式了解当地老年人的生活现状和精神需求，建立问题清单，为当地构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境建言献策。

      扬州大学组建学生实践队赴镇江市寻访总书记足迹，把“思政课堂”搬到现场。学生们通过进农户、跑田头、进企业、访“时代楷模”赵亚夫等，不断调研“取经”，提炼出在“亚夫精神”引领下，实现农民共同富裕的新路子，总结出具有可推广的实践路径，助力乡村振兴伟业。实践队还将“亚夫精神”引进校园，成立“亚夫精神”学习传承小组，构建“乡村人才”订单式联合培养模式，引领广大青年投身乡村振兴的伟大实践。

      2017年12月，习近平总书记在徐州市贾汪区潘安采煤塌陷区整治工程神农码头考察时强调，资源枯竭地区经济转型发展是一篇大文章，实践证明这篇文章完全可以做好，关键是要贯彻新发展理念，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

      中国矿业大学发挥学校科技优势、人才优势、学科优势，在潘安湖常态化开展科学研究、学生实习、科普基地建设工作，为服务国家“双碳”战略，支撑地方经济社会发展贡献矿大人的智慧和力量。学校还将服务矿区转型发展经验转化为思想政治教育的鲜活素材，组织师生深入潘安湖、马庄村开展志愿宣讲、乡村调研等活动，深刻感悟贾汪矿区在转型发展、生态修复、乡村振兴方面的典型经验，厚植家国情怀。

      2020年11月，习近平总书记到扬州市运河三湾生态文化公园和江都水利枢纽考察调研时指出，“运河滋养两岸城市和人民，是运河两岸人民的致富河、幸福河”。

      河海大学师生党员共赴江都水利枢纽、扬州中国大运河博物馆进行实地研学，现场了解南水北调东线工程规划建设和江都水利枢纽运行情况。在亚洲最大的泵站枢纽——江都水利枢纽，师生们切身感受大国工匠的勤劳和智慧，充分领略中国大运河的历史面貌与文化价值，进一步学习领会习近平总书记关于治水兴水的重要论述，深刻认识到实施好南水北调后续工程建设、保护传承好大运河文化的重要性。

      曹讯，南京大学电子科学与工程学院，教授：在南京大学建校120周年之际，习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的回信，让我充分感受到总书记重视青年、关爱青年、引导青年、信任青年的胸怀与温暖。我于2011年回到祖国、回到母校，开展科研攻关。校友前辈爱国奉献、追求卓越的精神深深影响了一代又一代南大青年，也成为了我在攻克“卡脖子”难题时源源不断的动力。

      浩铭，河海大学商学院，本科生：习近平总书记的足迹沿着长江遍布江苏南北，无论是对于调研地区的生态环境治理考察，还是对于张謇企业家精神的高度肯定，都激励着我们在今后的学习和工作中要发挥所学所长，致力于做好“水”这篇大文章，在推动新阶段水利事业高质量发展中展现河海人的担当、作出河海人的贡献。

      胡友菲，南京信息职业技术学院，辅导员：追寻着习近平总书记的脚步，我们在南通、南京两地，感受爱国实业家张謇创办实业、发展教育、兴办社会公益事业的博大胸怀和使命担当、了解了长江经济带环境治理的重要成就、感悟“技能成才、强国有我”的责任意识，激励着我们要以更加昂扬的精神状态，扛起新使命、谱写新篇章。