爱国心 育人行——多元化教育活动助力边境民族地区成长

作者：邓云超 摄影：邓云超

为庆祝新中国成立75周年，更深刻体验和理解爱国主义和革命教育，帮助和培养边境民族地区人民树立爱党报国信念、担当时代使命责任，近日，广西民族师范学院“音通心界，教爱边疆”南疆边民赋能团七名学生赴凭祥市、龙州县开展以爱国主义教育为核心的暑期社会实践活动。

爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家是爱国主义的基本要求，围绕此，实践团旨在通过卫国戍边教育活动、心理健康行、推普活动、七彩暑期教育等帮助更广大边境民族地区的人民树立国家意识和社会责任感，同时促进其全面发展。

边疆行--悟爱国责任担当

“行走边疆——巡边行动彰显青春担当”，在“行走的思政课”中深刻理解社会实践与国家安全的重要性，增强国防意识和爱国情怀。实践团分别同凭祥市应急自护青年民兵志愿组织开展巡边活动，在崇左市龙州县水口镇边境派出所与北京交通大学“万里边疆”实践团开展卫国戍边专项社会实践活动。感受日常巡边工作，用青春的脚步丈量祖国的边境线，用实际行动诠释着责任与担当，听巡边历史、感戍边职责、悟戍边精神、看神圣界碑、研边疆调研方案。

图为实践团同凭祥市应急自护青年民兵志愿组织开展巡边活动。实践团通讯员邓云超摄。

纪念馆--感革命先烈

为弘扬爱国主义精神，重温革命历史，深刻感悟祖国发展的艰难历程，将爱国主义教育深植于心，实践团成员齐聚龙州纪念馆，馆内大量珍贵的历史文献、照片和实物向实践团成员展示龙州革命历史的丰富遗产。“参观龙州起义纪念馆，我深感革命先烈的英勇与伟大。纪念馆中的红八军帽徽最让我印象深刻，帽徽图案里的斧头代表工人、镰刀代表农民、五角星代表共产党，寓意着广大工农在中国共产党的带领下走向民族复兴。作为当代中国青年的我们也应当听党话，跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”实践团成员何泓光有感而发。

图为实践团参观龙州起义纪念馆 。实践团通讯员邓云超摄。

心理健康行--助骨肉同胞相爱

在边境民族地区，由于经济发展相对滞后、教育资源有限、家庭结构特殊等多种原因，许多儿童成为留守儿童，心理健康教育的推广显得尤为重要。心理健康行作为本次社会实践的一大亮点，实践团赴凭祥市柳班小学开展“遇见最好的自己——边境留守儿童自信心提升小组活动”，共招募8名四年级以上留守儿童、困境儿童，开展心理健康系列课程、心理游戏活动、心理健康调研和心理个案辅导、心理团体测试等多种活动和策略。依据优势视角理论以及认知行为理论，挖掘孩子们的内在力量和优势资源，帮助孩子们认识自身优点，识别并挑战消极的自我认知，转而建立积极的自我认知的同时认识到自己周边伙伴的优点，做最好的自己，爱自己的骨肉同胞。

图为实践团在引导学生填写心自信心量表。实践团通讯员邓云超摄。

推普--感国家归属感

实践团赴凭祥市柳班村、南山村等开展以“何以青年——青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的“推广普通话”三下乡社会实践。通过访谈法入户了解和调查边境民族地区的普通话使用状况；以“学讲普通话”与“讲好普通话”为主要内容赴南山村、礼茶村进行普通话推广宣讲；组织柳班村的孩子通过吟唱古诗《游子吟》与唱诵文章《少年中国说》（节选）开展“讲好普通话”推普小课堂。旨在促进边境民族地区人民学好普通话，提高普通话水平，在宣讲和实践中感受到语言的力量，激发其对母语的热爱，沉甸甸的民族凝聚力和对国家的归属感。

童心活动--爱祖国灿烂文化

“童心筑梦，共绘七彩边境”，实践团赴凭祥市柳班小学开展为期五天关爱边境儿童志愿服务活动。在此期间，实践团与孩子开展“笔尖绘青花，感受非遗美”、“科技创新、吸管筑梦，共筑爱国情”等多样特色主题，在儿童进行绘画、手工、实验活动同时锻炼儿童的动手和团队协作能力，激发边境儿童领悟科技潜力、爱国情怀和对祖国灿烂文化的认同。

图为实践团在指导学生制作美食。实践团通讯员邓云超摄。

活动结束后，实践团成员纷纷表示，多元化教育活动不但让我们自身感受到了革命文化、革命精神，进一步增强历史自信、文化自信，也为边境民族地区的孩子和村民传播中华优秀传统文化，牢筑爱国主义信念。

图为实践团与学生合影留念。实践团通讯员邓云超摄。