为弘扬中华优秀传统文化，展现国粹精华，提高学生艺术修养，促进学生全面发展，近日，集美大学“青春沃土”实践队为苏圩镇中心学校的学生们开展了“梨园国粹”美育特色课程。

京韵飘香，放飞梦想

实践队员巧妙地选择剧目《红娘》作为欣赏片段，学生们目不转睛，不时被视频中幽默有趣的桥段逗得捧腹大笑。实践队员江瑜表示：对于苏圩镇孩子来说，他们可能不常接触到京剧，《红娘》里的唱词简单，情节贴近生活，选择这个剧目能让他们更快地体会到京剧的魅力，以美育课程浸润童心。 

图为学生观看京剧作品。李庆琳 供

“你们知道京剧里的行当分哪几类吗？”课上，队员还将京剧中生、旦、净、丑的区别，戏曲脸谱等戏曲知识进行了科普。为了让孩子们进一步了解不同行当的角色猜。同学们跃跃欲试，气氛紧张热烈。“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。”《说唱脸谱》熟悉的歌声传出，孩子们早已分好了工，认真听着歌词内容，记录下歌曲中关于脸谱的信息。“黑脸的代表是哪位人物，请抢答！”队员一声特征，感受脸谱之美，队员将孩子们分为两队，开展脸谱知识竞令下，孩子们齐刷刷地举起了小手，“是张飞！”一同学自信地答到，为所在队伍成功积上一分，没抢答到的孩子则遗憾地叹了口气，继续振作，投入下一轮抢答中。

《三国演义》作为四大名著之一，深受苏圩镇学生的喜爱，实践队员以此为基础，结合歌曲《说唱脸谱》，为他们讲述不同颜色脸谱所代表的人物形象特征。“‘红脸的关公战长沙’，关羽千里走单骑，英勇……”实践队员结合三国故事进行讲述，孩子们兴致盎然，对京剧脸谱的造型和色彩，表现的人物性格和道德伦理特征有了更深地认识。

传承国粹，感受艺术

当小学生遇上油彩，当校园碰上戏曲，会产生什么样的化学反应？走进课堂，桌上摆满了颜料和一个个脸谱面具，原来是孩子们正在依据自己的喜好创作专属脸谱。他们拿着画笔，小心翼翼地在面具上涂抹着，颜料还未全干透，男孩就迫不及待地把脸谱戴在脸上“快看我，快看我！”他边比划着动作，边向身边的同学展示着。“第一次画脸谱，我觉得很新奇”孩子分享到“一开始不知从哪里下笔，老师耐心地指导帮助我，最后完成作品很有成就感。” 

图为学生们绘画创作专属脸谱。李庆琳 供

除了与孩子们共同制作专属脸谱外，实践队员还结合当地学生年龄特征和发展水平，创作编排了一套戏曲广播体操。随着清脆的戏曲声调响起，苏圩镇中心学校的孩子们有模有样地学着实践队员的动作，齐声念着“右手向上指，左手在胸前画一个圈，亮相，噔！”他们步伐整齐，精神饱满，腕花小云手、踢腿弯腰……每一个举手、抬足、弯腰、转身、跳跃动作整齐划一，处处彰显少年昂扬向上的精神风貌。这套灵动多样的戏曲广播操极具创意，深受学生喜爱。

图为学生戴着专属脸谱合照。李庆琳 供

此次“梨园国粹”系列课程为孩子们学习中国戏曲、传承中国传统文化提供了一个良好的机会，以戏润心，以美育人，让美育之美在苏圩镇孩子们的心中灿烂绽放。