生活里没有书籍，就好像没有阳光

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

读书既可以陶冶情操

又可以从书籍中体会另一个世界

今天，谢婕老师阐述了她对读书的看法

希望能够帮助同学们愈加了解读书的重要性

读书永无毕业               ——我的读书生活

 “书籍是人类进步的阶梯”,这是前苏联著名作家、诗人、评论家高尔基说的一句名言。众所周知，书籍在人类的文明史上，对人类知识和文化的传播，对人类精神文明的世代传承，都发挥了不可替代的存史资政作用。作为一名教师，我深知读书的重要，并切实做到读书与自身素质的提升结合起来，读书和教学结合起来，读书与思想政治工作结合起来，从而不断享受读书的所带来的快乐。

带着问题去读书

“上大学有什么用？”这个经典的问题，经常在我的职业生涯规划课上被问到。我那时觉得这个问题很可笑，然后我每次都会用身边的事例警醒他们，上大学将会大有作为。可是这些例子却无法说服我自己。我上了大学，读了研究生，现实的我并没有“大有作为”啊。辅导员工作用到的知识，也不是大学学到的知识，上大学真的有用吗？我不得不重新审视这个我曾经不加思索回答了N遍的问题。

为了回答这个问题，我开始阅读。我不仅读了“有字书”，还读了许多“无字书”。阅读，让我更清楚地回答学生提出的这个问题。其实上大学的确“无用”。上了大学，不可能成为百万富翁；上了大学，不可能学富五车；上了大学，不可能高官厚禄。但是上大学的“无用”之用方为大用。和同学们一起听课交流问题；背上书包在图书馆安静地坐上一下午；三五好友一起谈谈天；赶场子似得参加各种社团活动；宿舍里争论得面红耳赤；所有这些看似无用的东西，都有可能会转化为有用之用。而“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”这是《庄子》越千年而光彩夺目的真知灼见。无用之用方为大用，成为我对上大学何用的最简洁明了的解释。

宣讲书中的故事

通过阅读，心有体会，然后通过课堂、谈心谈话把这些体会传递给我的学生们，唤醒他们的觉悟，相伴他们成长，也算是书不虚读了。

职业生涯规划课，是一门学生认为无用的课程，由于是大一新生的课，所以虽然他们觉得无用，但是出勤率非常高。我必须做好充分准备，千方百计调动起他们上课的积极性。为此，也让我阅读了很多励志书，听了很多视频公开课，跑了很多趟逸夫图书馆。金正昆的青年礼仪视频、樊富珉的大学生心理健康网易公开课、余世维的有效沟通讲座、毕淑敏的破解幸福密码演讲、TalBen Shahar的哈佛大学幸福课、陈果的《你好，好奇心》开讲等等，这些网络资源我都首先进行了学习，之后把其中的精华思想传递给同学们，使课堂内容更加丰富。

在给同学们上就业指导课时，我给同学们推荐了《自动自发》一书。这本书的作者是美国的阿尔伯特·哈伯德，该书从对待工作、对待公司、对待老板、对待自己四个层面提出了忠告，内容非常直白却字字珠玑。课上，我与同学们一起分享了其中的部分内容：自动自发就是没有要求、强迫你，但是却能自觉而且出色地做好自己的事情；是什么事并不重要，重要的是，你突破了无所事事的恶习；一面贪图玩乐，一面又想修道，自以为可以左右逢源的人，不但享乐与修道两头落空，还会悔不当初。很多话语，一语中的，既点明了当今大学生中存在的问题，又为他们指出了改变的方式方法。与同学们一起分享阅读中，同学们学习的热情都被激发出来，课堂气氛热烈。当课程结束的那节课上，同学们全体起立，齐声喊出：老师，您辛苦了。这时候，我感到所有的付出都值了。

寻找书中的诗情画意

辅导员工作是处在学校一线与学生打交道最多的工作人员。如何引导学生积极健康的世界观、人生观、价值观？我找到了诗歌这种媒介。在工作中，把工作内容编入诗篇中，既能做好工作，又能用真善美感染学生、引导学生。2012年，我把公寓十大不文明现象通过十首打油诗的形式在校报刊发出来，得到很多同学的认可。“电源乱接隐患多，为图小利酿大祸。消防警钟应长鸣，校舍齐奏平安歌。”“悠闲自得白雾绕，空污气染烟味高。师弟吸得是寂寞，健身康体休忘了。”我让工业设计的学生帮我画了十张漫画，然后配上这些诗歌，通过这种形式教育引导同学们在宿舍养成良好的生活习惯。诗歌刊发出来后，引来同学们热议，有些同学渐渐地开始转变，不在宿舍内吸烟了，不在宿舍走廊打篮球了，不在宿舍随意丢弃垃圾了，使用违章电器的也少了，睡懒觉的也少了。看到这些潜移默化的转变，我感到了诗歌的力量，感到了我的价值所在，感到我读过的那些书都没有白读。

“逝者如斯”，今年是我第四次送毕业生，走过了春秋冬夏，尝尽了酸甜苦辣，又一年“盛夏的果实”成熟了，在临别之际，我写了一首农工毕业歌，送给他们，“带着激情，带着理想，带着壮志，带着希望，你背着父母深情的嘱托，来到山理工火热的课堂”，“经过四度春夏的洗礼，历经八节秋冬的风霜，从未改变那颗上进的心愿，发酵的理想在校园里生长”，“毕业季降临在盛夏，就业风在耳边吹荡，经历过孔孟洗礼的绿树，即将迁移到社会的土壤”，“也许征途中还有风雨，也许奋斗中还有挫伤，也许成长中还有曲折，也许前进中还有冰霜，要学会用微笑面对生活，要学会用歌声赞颂梦想，要学会用坚强迎接考验，要学会用包容助推成长”。希望我的学生们都能诗意的栖居在地球上，都有心中的诗和远方。

看着学生们拿上毕业证、学位证开心地笑着，我感到由衷的高兴，和他们一起分享快乐和微笑。在毕业晚会上，我用诗朗诵的形式，告诫我的学生们，读书没有止境，读书永无毕业，读书将会伴随他们走向成长成才成功之路......