5月15日，汕头《特区青年报》头版头条，报道了一位00后英歌少年成为非遗传承先锋的故事；而中央电视台去年也曾报道了广东岭南职业技术学院“英歌舞实践工作坊”参加全国大学生艺术展演活动并夺得一等奖的事迹。这位多次受到全国主流媒体关注的00后英歌少年，就是来自2021级传播与策划专业的洪槟。
短短三年时间，他在学校的支持下，运用传播与策划新思维，将家乡的英歌舞文化带进大学校园，创立第一个项目化运作的高校英歌队，又带领团队将岭南英歌带上全国舞台，为传承和发扬非遗文化注入新活力，成为非遗传承的青年先锋。
▲2021级传播与策划专业 洪槟（图片来源：洪槟）
▲郑一见导演到广东岭南职业技术学院拍摄纪录片《人间的烟火》（图片来源：博雅教育学院）
为传播英歌舞改专业
把祖传槌棒玩成“流量密码”
洪槟的朋友圈昵称是“小二”，他自称是英歌舞“店小二”的意思。“英歌舞是我一生的伙伴，我这一辈子都要为这项非遗文化服务。”2002年，洪槟出生于汕头市潮阳区凤岗乡，家族三代都热衷英歌舞，他从小耳濡目染，受父辈言传身教，对英歌舞有着深厚的情感。他的父亲起初并不赞同他将传承英歌舞作为终生志业，认为这是“不务正业”。但洪槟意识到英歌舞的“种子”从小就融入他的血脉里。为更好传承和传播英歌舞，在高考填报志愿时，他毅然决然将原本的中药学专业改为传播与策划专业。
▲洪槟平日练习英歌舞个人照片（图片来源：洪槟）
2021年，洪槟进入广东岭南职业技术学院，成为传播与策划专业第一届学生。入学后，他很快就抓住新生军训的机会，让英歌舞在迎新晚会上精彩亮相。他创新性地推动英歌舞与军训融合，通过简化动作、重新编排队形，让同学们在军训中感受英歌舞魅力，增强对传统文化的认同感。
在老师鼓励下，他决定组建岭南英歌队，并在学校领导、老师和清远潮汕商会的帮助下，开设了英歌舞与脸谱艺术美育课，既让同学们了解英歌舞，又解决了招新问题，成功组建了高校第一个以项目运作的英歌队，特别受到00后群体的喜爱。
▲洪槟组建英歌队（图片来源：洪槟）
有意思的是，一开始有些人认为练习英歌舞有点像“跳大神”。但洪槟很早就意识到这项非遗文化的强大精神属性，它既源自民间的信仰，更注入了美学和武术艺术元素，它所展现的勇猛自强、自信拼搏以及团队协作精神，更契合现代社会和大学生成长的精神需求。“如果你不去注重这些宝贵的精神传播动力，那也是违背它的乡土精神的。”
“每天下午在操场运动的时候，英歌队练习的鼓点，总给我带来振奋。”一位林同学说，英歌队已成为岭南学院的一道风景线。
传策新思维助力岭南英歌走出校园
展开全国“破圈”之路
在老师指导下，从2021到2022年，洪槟团队有针对性地研究并确立英歌舞工作坊课程体系，优化活动体验，组建拍摄小队到潮阳调研英歌舞，整理理论、动作并归纳成教材。
2023年疫情后，英歌舞所展现的浓烈年味，契合了人们回家团聚、展开生活图景的精神需求，成为一种喜闻乐见的文艺表演形式。在此背景下，洪槟带领团队设计英歌舞文创产品、邀请传承人开设讲座、组织劳动集市等活动，并受邀外出表演，走上襄阳古城等历史文化高地。与此同时，他们为参加全国大学生艺术展演活动做了大量准备。
▲英歌舞文创产品（图片来源：洪槟）
2024年6月，在第七届全国大学生艺术展演活动上，岭南学院“汉凌舞启－英歌舞实践工作坊”凭借精湛的技艺与出色的表现，荣获一等奖，将广东潮汕地区特有的英歌舞带到了国家级舞台，赢得专家评委和观展观众一致好评，CCTV、《人民日报》等主流媒体纷纷报道。
“我们希望通过比赛，让更多人了解英歌舞，提升其在艺术领域的地位。” 洪槟动情地说。
▲“汉凌舞启－英歌舞实践工作坊”获全国一等奖（图片来源：博雅教育学院）
▲广东省第七届大学生艺术展演活动合影（图片来源：博雅教育学院）
▲第七届全国大学生艺术展演活动我校英歌舞获央视等主流媒体报道（图片来源：央视新闻截图）
返乡搞事！
用抖音把英歌舞拍成“非遗爽剧”
2025年，洪槟重新回到家乡潮阳，继续推动非遗文化推广和教育。在双望巷尾尊敬社理事会支持下成立双望凤悦英歌队。面对激烈竞争、招募新人、场地资金等挑战，他通过所学的传播与策划专业技能，让英歌队逐渐发展壮大，也为英歌舞的推广提供了强大助力。
在文案撰写方面，洪槟巧妙地以观众或队员视角创作推文，生动展现英歌舞队员的鲜活形象，拉近了英歌舞与观众的距离。在视频剪辑上，他精心制作短视频，通过抖音、快手、小红书等平台广泛传播英歌舞的魅力，吸引了大量关注。在活动策划中，他运用所学知识，详细规划表演、体验活动等各个环节，确保活动的顺利进行。
▲洪槟精心运营新媒体平台推广英歌舞（图片来源：洪槟）
洪槟说，“传播与策划专业让我能够更好地运用现代传播工具，让更多人了解英歌舞，为英歌舞的传承注入了新的活力。”现在，洪槟作为团队的代表，受邀在珠海一所小学担任英歌舞的总教习工作，更加深入地将英歌舞这项文化艺术传承给新一代。
“英歌选择了我，而不是我选择英歌。”回忆自己的成长历程，洪槟坚定地说：“在学英歌舞和做英歌舞的时候，我找到了自己存在的意义。”
▲洪槟受邀在珠海一所小学担任英歌舞总教习工作
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