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博物馆里悟运河文化 浙江树人学院师生同上一堂“行走的思政课”
浙江树人学院 陈青霞2024-01-09
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浙江树人学院宋斌老师带领树人师生在浙东运河博物馆内开展了以“循迹溯源学思想促践行,感悟浙东运河文化力量”为主题的思政课。

“新发展理念中,绿色发展解决的是什么问题?现在开始抢答!”一堂行走的思政课中,浙江树人学院宋斌老师组织同学进行知识竞答,现场反应热烈,桑盎然同学率先举手回答:“绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生的问题!”准确又迅速的回答赢得了师生们的掌声。

在知识竞答游戏中,大巴车抵达浙东运河文化园。近日,浙江省高校思政名师工作室负责人、浙江树人学院机关一支部书记宋斌带领树人师生在浙东运河博物馆内开展了以“循迹溯源学思想促践行,感悟浙东运河文化力量”为主题的思政课与党团日活动。党建引领、团建赋能,课堂走出教室,将支部学习与实践教学相结合。


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(浙江树人学院师生在浙东运河博物馆门口合影)

同学们跟随机关一支部和浙江树人学院商德书院三支部的老师一同走进浙东运河博物馆,追溯大运河的历史文脉,感受源远流长的中华文明。


宋斌老师在浙东运河博物馆门前为同学们授课.png

(宋斌老师在浙东运河博物馆门前为同学们授课)

宋斌老师在浙东运河文化园石雕前录制授课视频.png

(宋斌老师在浙东运河文化园石雕前录制授课视频)

从“鱼米水乡溯河源”到“流向未来的幸福河”,五个展厅系统展现了两千五百多年来浙东运河工程体系及水运的演变,以及浙东运河历史地位、技术与文化遗产价值。马悦程同学参观后颇受震撼,感叹道:“运河是中华文化的动脉,它蕴藏着民族的灵魂。”


学生在博物馆书法展览前拍照.png

(学生在博物馆书法展览前拍照)

在一件件珍贵文物、一份份翔实档案、一段段生动影像、一个个逼真场景前,同学们认真学习运河历史文化,感受古城新活力,详细了解浙东运河发展演变史和当地合理利用水资源、推进大运河保护等情况。


学生们互相讨论参观后的感受.png

(学生们互相讨论参观后的感受)

“运河见证了历史的变迁和人类文明的进步,我们要积极参与到保护运河文化的活动中去,坚定文化自信。”张佳慧同学分享道。参观结束后,八个学生小组围绕“浙东运河文化”,分享对文化的感悟。宋老师肯定、鼓励了同学们的学习所获,并表示“要把运河文化保护好、传承好、利用好,要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”。


学生小组分享对文化的感悟.png

(学生小组分享对文化的感悟)

学生小组分享对文化的感悟1.png

(学生小组分享对文化的感悟)

浙江树人学院商德书院第三党支部书记杜欣老师在活动结束讲到:这次“行走的思政课”是党建带团建,切实增强党建引领作用的有力探索。大家一边走,一边看,一边思,切身感受大运河所发生的翻天覆地的变化,以及在保护、传承、利用好中国优秀传统文化上发挥的重要作用


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(浙江树人学院师生在浙东运河博物馆门口合影)

此次博物馆里的“思政课”,是课堂教学与主题党团日相结合的有效创新实践。近年来,浙江树人学院多支师生团队前往湖州安吉余村、义乌分水塘村、余姚横坎头村等地,通过“打卡”红色景点、红色书籍、红色展馆等,开展情景式、沉浸式教学,用好社会大课堂,把枯燥的理论转化为鲜活的故事,推动理论与实践相结合,着力以党建带团建,打造“行走的思政课”实践育人品牌和深化一流课程建设,有效地提升思政课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。

浙江树人学院一直秉持着理论结合实践的思想理念,举办这次“行走的思政课”,鼓励同学们走出课堂、走出局限、躬身实践、创新实践,坚定不移跟党走,赓续历史文脉,坚定文化自信,谱写时代华章。

图片来源:浙江树人学院潘杰摄


[通讯员:余水玲]
[指导教师:曾晓江]
[责任编辑:张振香]
浙江树人学院宋斌老师带领树人师生在浙东运河博物馆内开展了以“循迹溯源学思想促践行,感悟浙东运河文化力量”为主题的思政课。