【导读】《社区管理学》是公共管理学科和社会学学科的一门重要的专业基础课，专门针对社会工作、公共事业管理、行政管理等专业开设的专业课程。

社区是和谐社会建设的重要载体，强化社区治理亦是当下中国社会治理创新的基本要求。本课程基于我国转轨期社区治理的现实需要，以需求为导向，理论联系实际，面向专业学生、社区一线工作者和广大兴趣爱好者，为培养社区治理和建设的合格人才，提升我国社区治理的整体水平而设计。欢迎大家，加入我们！

—— 课程团队

授课老师: 东北大学教授，博士生导师，文法学院院长 孙萍

授课时间: 2020年11月01日至2021年01月17日

课程介绍:

本课程是基于我国转轨期社区治理的现实需要，坚持以需求为导向，坚持理论联系实际，在拓展国家视频公开课的基础上，面向专业学生、社区一线工作者和广大兴趣爱好者，为培养社区治理和建设的合格人才，为提升我国社区治理的整体水平而设计的。

本课程体系严密,逻辑性强。本课程按照“体现教学目标要求原则，点—线—面知识内容系统设计原则，教学内容、教学方法、教学组织呼应原则，课上课下结合原则，满足多元需求原则（知识掌握与技能提升）”等进行精心设计，以学生易懂会用为第一要务，循序渐进展开，主要围绕：社区概述、社区环境与社区环境治理、社区治理体制与模式、社区参与与民主建设、社区党建、社区服务、社区文化、社区治安、社区突发事件应对、社区法治、智慧社区建设等内容展开。

本课程需要掌握管理学基础、社会学基础等先修课程知识，需要了解我国社区治理理念变化及顶层制度设计的演进过程，需要具有一定的社会观察和分析能力，在学习中需要将理论知识与我国的社区治理实践有机结合。

本课程重在培养学生应用基本理论知识，通过具体案例剖析，能对我国社区治理实际问题进行学理解读和具体研判。在知识掌握上实现“知”与“懂”；在能力提升上实现“会”与“能”；在价值理念上实现“想”与“成”。一句话，本课程意在为我国的社区治理培养专业人才。

重点章节大纲:

第九章 社区治安管理

9.1社区治安管理的含义、特性与遵循的原则

9.2社区治安管理的内容与功能

9.3社区警务

第十章 社区法治

10.1社区法治建设的必要性

10.2社区法治建设的内容

10.3社区法治建设的基本路径

第十一章 社区突发事件应对

11.1突发事件与社区突发事件

11.2社区突发事件的应对与处置策略

第十二章　社区工作

12.1社区工作的含义

12.2社区工作的内容与特点

12.3社区工作的基本要求

师生课程体会:

教师: 学生整体听课效果良好，能够有较为积极正面的反馈，该门课程开设的意义颇大。

学生: 社区管理是我主要研究的方向，孙老师讲课通俗易懂，非常好!希望通过学习，能够有所增进对相关知识的了解。课程架构清晰，有课后讨论区进行思维记忆，拓展了社会工作者的社区工作方法的学习。