有一次，一名学生来找我，说自己和室友闹得很不愉快。起因并不复杂：几个人在宿舍聊天时拍了一张室友睡觉的照片，觉得表情很有意思，就配上文字发到了朋友圈。照片里的同学发现以后要求删除，发照片的人却觉得很委屈：“老师，我们关系这么好，就是开个玩笑，又没有恶意。”

还有一种情况更常见。两个人发生争执，其中一方越想越生气，于是把聊天记录一张张截下来，发到朋友圈或者班级群里，再配上一句：“大家自己评评理。”没过多久，评论区开始有人站队，聊天截图又被其他人转发。原本只是两个人之间的矛盾，很快变成几十个人围观。

这时候常有人问我：“老师，聊天记录又不是假的，我只是把事实发出来，也不行吗？”

我通常会先提醒一句：“这是事实”和“我可以公开传播”，是两个不同的问题。

进入大学以后，我们每天都会拍照、聊天、发朋友圈、刷短视频。手机让“记录”和“传播”变得太容易，以至于我们有时会忘记：镜头里的人、截图里的对话、群聊里的信息，都可能涉及另一个真实的人。你拥有一张照片，不等于拥有随意处置别人形象的权利；你参与了一段聊天，也不意味着你可以不考虑内容和后果地把它公开。

大学生活里，拍照太普通了。军训合影、宿舍聚餐、班级活动、运动会、社团团建，我们每天都会留下大量照片。大多数时候，这些记录给大学生活留下了很好的回忆。

真正容易出问题的，是我们把“拍到了”直接等同于“可以发”。

比如，室友睡觉时被偷拍，同学吃饭时被抓拍，一个人表情比较夸张的照片被做成表情包，还有人在未经本人同意的情况下，把照片配上调侃性甚至侮辱性的文字发布到网络平台。

这里至少要建立一个基本意识：别人的肖像不是我们的网络素材库。

从法律层面讲，我国《民法典》对肖像权、隐私权等人格权益都有明确保护。未经本人同意制作、使用、公开他人肖像，在一些情形下可能构成对他人肖像权益的侵害；如果发布内容还涉及私人生活、私密空间、私密活动或者其他不愿为他人知晓的信息，也可能触及隐私权益。当然，具体是否构成侵权需要结合使用场景、目的等具体判断，并不是“照片里出现别人就一定违法”。

对大学生而言，其实不需要把每一次发朋友圈都变成一道复杂的法律分析题。一个很实用的办法就是：准备公开发布涉及他人的照片之前，多问一句。

“这张合照我想发朋友圈，可以吗？”

一句话只需要几秒，却体现了对另一个人的尊重。尤其是丑照、睡觉照片、醉态照片、涉及私人场景的照片，更不能因为一句“我们关系好”就默认对方愿意公开。

真正的朋友，不会把“开得起玩笑”当作尊重别人边界的前提。

相比照片，我觉得聊天截图更容易让同学们放松警惕。

有人会想：“这句话就是他自己说的，我又没有造谣。”但一张聊天截图里，可能同时包含头像、昵称、手机号、宿舍情况、家庭信息、感情经历以及其他私人内容。有些话，是对方基于特定关系、特定场景告诉你的，并不意味着他同意这些内容被几十个人甚至陌生网友看到。

尤其是在发生矛盾以后，把聊天记录发到班级群、表白墙、朋友圈或者社交平台“让大家评理”，往往很容易使事情升级。

为什么？

因为聊天发生时有上下文，而截图可以只留下其中几句话；原本的沟通对象可能只有两个人，公开以后却变成几十、几百甚至更多人围观。一旦有人评论、转发、保存，即使原发布者后来删除，也很难保证内容真正停止传播。

更值得警惕的是，有些同学为了保护自己，会简单地给名字打一个码，却忘了头像、班级、宿舍、事件细节仍然足以让熟悉的人判断当事人是谁。“我打码了”不等于“我已经保护了对方隐私”。

当然，这并不是说聊天记录任何时候都不能保存或提供。如果遭遇诈骗、威胁、骚扰、欺凌等情况，必要的聊天记录恰恰可能成为反映事实的重要材料。这时候应该保存原始记录，并向辅导员、学校有关部门、平台或有权机关等适当对象提供，而不是先发到网上发动围观。

维权需要证据，但维权不等于公开审判。保存证据和公开传播，是两件完全不同的事情。

我经常跟学生说，网络时代特别需要培养一种能力——发送之前再判断一次。

准备发布涉及别人的内容时，可以先问自己四个问题：对方知道我要发吗？里面有没有别人不愿公开的信息？如果我是照片或聊天记录里的那个人，我愿不愿意被这样传播？这条内容一旦被截图、转发，我能不能承担后果？

如果其中任何一个问题让你犹豫，那就先别急着按下“发送”。

如果是和同学发生了矛盾，也尽量不要在情绪最激烈的时候发朋友圈、发群聊或者投稿校园网络平台。先离开手机一会儿，把事实梳理清楚。普通矛盾可以先沟通；沟通无效，可以找辅导员或其他合适的第三方协助；如果涉及欺凌、骚扰、诈骗、安全风险等问题，则要及时保存证据、寻求正规渠道帮助。

大学里，我们当然拥有表达的自由。但自由从来不是“我手机里的东西我想怎么发就怎么发”。一个人的表达一旦涉及另一个人的人格、隐私和正常生活，就需要意识到边界，也需要为传播后果负责。

这种边界意识，以后同样会进入职业生活。实习以后，工作群截图能不能随便发朋友圈？会议照片能不能公开？客户信息能不能转给朋友？内部文件能不能晒到社交平台？很多职业规则，其实和今天“要不要发同学聊天截图”背后是同一种判断：什么信息属于我可以公开的，什么信息需要征得同意，什么信息必须守住边界。

网络素养，不只是会使用多少软件、懂多少新功能。真正成熟的网络素养，是手里拥有传播工具以后，仍然知道尊重别人、保护自己，也知道什么时候应该克制。

所以，下一次拿到同学一张有趣的照片，或者气头上截下一段聊天记录时，不妨先让手指停十秒。

能发，不代表该发；看得到，不代表可以公开。尊重别人的边界，也是保护自己的边界。（封面图由豆包AI生成）