十年坚守，薪火传暖。淳安县文昌镇王家源村的乡间课堂，承载着一场跨越十年的公益支教接力。8月，湖山育稚实践团走进王家源村，开展“王家源十年支教回忆录”专题实践，通过实地走访、深度专访，溯源支教初心，记录乡村教育的温暖蜕变。

  一、专访耄耋恩师，余热深耕育人路

  王家源村的支教故事，始于“中国好人榜”八旬退休教师何志尉的初心坚守。何老师于1966年投身教育，扎根乡村讲台四十余年，退休后仍心系留守儿童成长。2016年，高龄的他重返乡村课堂，以“只要能站起来，就不离开讲台”的赤诚，默默守护乡村孩童。

  实践团专访何老师，聆听其育人初心。他表示，山村留守儿童缺少学业指导与亲情陪伴，自己愿倾尽余热，为孩子撑起求学蓝天。在他看来，乡村教育不止传授知识，更重在陪伴暖心、涵养品格、开阔视野，他鼓励孩子们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。十余年来，他坚守周末课堂，悉心授课答疑，用爱心点亮乡村孩子的成长前路。

  二、入户走访孩童，倾听成长暖心声

  为真切感知支教带来的改变，实践团深入村落，走访赵泽瑞、赖鑫两名留守儿童家庭，近距离倾听孩童心声、对接家长，了解孩子的学习与成长状况。

  对两名孩子而言，每周的支教课堂是成长路上的专属光亮。公益辅导不仅帮助他们补齐学业短板、夯实知识基础，更驱散独处孤寂，让他们在集体陪伴中收获友谊、开阔眼界，愈发自信开朗。受访家长纷纷致谢，坦言长期稳定的支教服务，有效改善了孩子的学习习惯、提升了学业成绩，填补了留守儿童的情感空缺，让异地务工的家长安心无忧。

  三、十年深耕结硕果，水滴汇聚暖湖山

  久久为功，终有回响。实践团走访村干部，深入核实十年支教工作成效。王家源村党总支书记蔡晓航高度认可何志尉老师与“小水滴”志愿服务队的公益付出。多年来，“小水滴”们风雨无阻，每周六常态化驻点支教，为留守儿童提供课业辅导、兴趣培养、心理陪伴等多元服务，从未间断。

  长期的公益坚守，有效补齐乡村教育短板，育人成果斐然。今年升学季，王家源村4名留守儿童成功考入重点中学——淳安中学，成为十年支教最有力的答卷。如今，当地支教事业从一人坚守发展为团队接力，累计服务留守儿童200余名，辐射周边14个村落，让乡村孩童在家门口享有优质课外教育资源。

  实践感悟

  再次回到王家源村开展十年支教回访，我的心情格外不一样。从前我是被守护的留守儿童，如今我已是浙旅院酒店管理专业的学生，以实践队员的身份重回故土。听着何老师讲述十年“周六见”的暖心故事，走访一户户家庭，我真切感受到善意的力量。曾经收到的温暖，今后我也愿意继续传递下去。

——25酒管4班  方颖

  此次王家源村实践调研，让我近距离见证了十年支教的温暖力量。何志尉老师半生坚守乡村教育，用余热守护留守儿童的模样，深深震撼了我。从孩童的成长蜕变到亮眼的育人成果，我真切体会到公益支教的价值与意义。作为新时代青年，我们当接续志愿薪火，用青春力量守护乡村学子成长之路。

——25酒管中澳2班  刘安健

  实地走访孩童家庭、倾听基层干部讲述支教成果，让我收获满满。十年接续深耕，换来学子圆梦重点中学的喜人成果，微小坚持终成大爱力量。此次实践让我走出校园、扎根乡土，深刻体会到志愿服务的价值，未来我会继续实践，传递温暖与希望。

——25面点中澳班  朱欣雨

  十年岁月流转，育人初心滚烫。何老师的白发坚守与“小水滴”的青春接力，让书香浸润山野、温暖常驻童心。本次实践，湖山育稚实践团以步履记录温情，以初心传承大爱。未来，团队将接续微光力量，深耕乡村支教服务，以青春之力赋能乡村教育，守护更多乡村孩童逐光而行、向阳生长！

组图：

图6 团队专访王家源村党总支书记-.png

图2 团队专访何志尉老师-.jpg

图3 何志尉老师带领参观留守儿童之家-.jpg

图4 团队入户走访留守儿童家庭.jpg

图5 团队入户走访留守儿童家庭.jpg

图1 实践团村委大门集体合影.jpg

视频：

指导教师：方玉棋

团队名称：湖山育稚实践团
团队介绍：湖山育稚实践团赴淳安王家源村开展实践，复盘十年支教历程，梳理校村共建机制，助力乡村教育振兴。