2026年7月13日，为深入落实省委教育工委“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践部署，紧扣绿色发展、生态文明建设时代要求，我校立足交通类职业院校办学特色，依托黄龙生态馆与当地菌菇产业基地两大实践阵地，将生态科普宣传、实地生态调研、产业绿色转型服务与基层志愿服务深度融合。在校团委统筹部署下，组建青年生态文明实践队伍，奔赴黄龙县开展“生态科普+实地巡护+绿色宣讲+产业赋能”综合实践。

阵地筑基，构建生态育人矩阵。 实践坚持“阵地先行、协同共建”。团队依托黄龙生态馆这一西北首家以学习贯彻习近平生态文明思想为主题的宣传教育平台，打造标准化生态实践育人阵地，同步落地生态科普研学、绿色理念宣讲、大学生生态实践、环保志愿服务4个育人平台。当日，实践团在菌菇产业基地举行集中揭牌仪式，正式揭牌“生态文明教育实践基地”，将实践育人触角延伸至绿色产业一线。校地双方达成常态化共建共识，将实践活动纳入课外素质拓展学分与人才培养实践环节，为实景化生态文明教育筑牢实体支撑。

深耕一线，以专业视角服务绿色发展。 团队紧扣绿色发展主线，深入产业一线开展综合调研。师生先后来到当地木耳大棚和菌菇类大棚，走进智能化生产厂区与生态种植棚室，实地了解绿色循环农业运行模式，近距离观察木耳、菌菇的生长培育环境与现代化管理流程；随后走访调研了当地玉米地，观察作物长势，了解农业种植结构与田间管理情况。围绕产业生态化发展、农业废弃物资源化利用等课题，师生与基地负责人、技术骨干深入交流，形成生态农业优化建议报告。同期，团队在黄龙生态馆开展研学实践，依托展馆三大板块系统开展现场教学与思想研读。同时，团队围绕人居环境提升、低碳理念普及、生态资源保护等开展走访调研，将专业知识转化为服务乡村绿色发展的务实举措。

躬身实践，以专业宣讲赋能绿色发展。 团队注重将生态认知转化为生态行动。在菌菇基地，团队扎实开展绿色生产科普宣讲与助农服务活动，将生态理念与产业实践紧密结合，助力当地农户提升绿色种植意识，推动生态文明教育与基层社会服务同频共振。

特色鲜明，育人成效显著。 项目形成三重核心优势。一是阵地建设成色足。依托黄龙生态馆与菌菇产业基地搭建稳定平台，构建“校园研学+县域服务+产业赋能”立体化育人网络，打造具有交通职业院校辨识度的生态文明实践样板。二是育人路径可推广。项目将思想引领、专业实践、产业服务有机融合，形成“理论学习—实地调研—产业服务—志愿行动”四阶递进的实践范式。三是育人实效可感可测。项目落实实践管理与学分认定机制，实现价值塑造、知识传授、能力培养三位一体，形成可复制推广的育人模式。

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指导教师：马超

团队名称：生态赋能青春行，绿色实践助振兴——陕西交院“生态科普+产业赋能”黄龙综合实践纪实
团队介绍：立足交职特色依托黄龙生态馆与菌菇基地两大阵地开展生态研学构建校园生态文明实践新样板