2024年7月，浙江经济职业技术学院的学生们在项目负责人的带领下，深入衢州市开化县和常山县，开展了一场主题为“浙赣红潮·双城共融”的线下调研活动。同时，团队亦通过线上方式对上饶德兴市进行了调研，探究红色文化如何助力乡村振兴，寻找新时代乡村发展的新动力。

夏日炎炎，浙江经济职业技术学院的学生们踏上了前往衢州的旅程。他们的目标是深入了解红色文化与乡村振兴的结合点，探索这一历史与现代交融的发展模式。

在开化县金星村，队员们首先被这里的红色历史所吸引。在中共开化县委党校，他们学习了当地的革命传统，感受到了革命精神在当代的传承。队员们还参观了当地的茶园和茶厂，对生态农业有了更深刻的认识。

图为中共开化县委党校 余方思彤 供图

桐村镇的退役军人服务站和王畈村的红军广场，让队员们对退役军人的尊重和红军的英勇事迹有了更深的理解。陈列馆内的马灯等历史遗物，无声地诉说着那段峥嵘岁月。

图为王畈村红军广场 申倩倩 供图

余田畈村和潭头村的调研，让队员们感受到了浙江省革命老区的红色文化资源。在潭头村，中共油溪口支部旧址作为开化县第一个党支部的诞生地，让队员们对革命斗争有了更深刻的体会。

图为中共油溪口第一支部旧址 余方思彤供图

常山县的浙西油茶庄园，队员们见证了油茶产业的现代化发展，以及它对乡村振兴的产业支撑作用。油茶研究所的技术支持和智慧油茶的创新，为乡村振兴提供了新思路。

图为浙西油茶庄园 王胜诗 供图

东坑村的衢徽古道见证了红军的战斗足迹，文化礼堂的红色教育基地，让队员们深刻体会到了红色文化在乡村振兴中的重要作用。

线上调研的方式，让队员们得以深入了解德兴市的红色文化和乡村振兴情况。德兴市的红色景点和“一村一品”特色产业，通过网络展现在队员们面前，让他们对红色文化引领下的乡村振兴有了更全面的认识。

通过线下与线上的调研，浙江经济职业技术学院的实践队员们对红色文化与乡村振兴的关系有了更为深刻的理解。他们看到了红色文化在激发乡村活力、推动产业发展中的积极作用，也感受到了乡村振兴战略给乡村带来的实实在在的变化。

衢州的田野上，浙江经济职业技术学院的实践队队员们深入探索了多个红色文化村落，每一处都承载着丰富的历史故事和革命精神。在余田畈村，队员们见证了红色文化资源如何转化为乡村振兴的精神动力。村里的发展策略，如生态农业和基础设施的改善，不仅提升了村民的生活质量，也吸引了外来游客，促进了当地经济的发展。

潭头村的红色历史给队员们留下了深刻印象。在中共油溪口支部旧址，队员们感受到了革命先辈们的英勇斗争精神。依托红色资源，潭头村发展了红色旅游，传承了红色基因，为乡村振兴注入了新的活力。

东坑村的红色教育基地进一步加深了队员们对红色文化在乡村振兴中作用的认识。参与党史学习教育，让队员们体会到红色文化激发乡村内生动力、促进全面发展的重要性。

线上调研让队员们跨越地理限制，深入了解德兴市的红色文化保护和利用情况。德兴市通过修复红色遗址、开展红色教育活动，让红色文化在乡村振兴中发挥了重要作用。其“一村一品”特色产业发展模式，为衢州地区的乡村振兴提供了宝贵的经验。

实践活动虽然告一段落，但它所带来的思考和启示将持续影响着每一位队员。在孙师童的指导下，队员们不仅深入了解了红色文化与乡村振兴的内在联系，更加坚定了服务乡村、贡献青春的决心。

实践活动的成果不仅限于理论认识，更体现在对当地实际发展的影响。队员们的建议和方案，如依托红色文化资源发展特色旅游、利用科技创新推动农业产业升级等，为当地政府和企业提供了新的发展思路。

浙江经济职业技术学院将继续鼓励和支持学生们参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和创新精神。学院相信，通过实践活动，学生们能够将所学知识与乡村实际相结合，为推动乡村振兴贡献自己的力量。

随着实践活动的深入，队员们在衢州的田野上发现了乡村振兴的多种可能。他们见证了红色文化与绿色生态的和谐共生，感受到了历史与现代的完美融合。这次实践活动，不仅是一次知识的积累，更是一次精神的洗礼。队员们将所学知识和经验，应用到未来的学习和工作中，为推动社会的发展和进步贡献自己的力量。

在衢州的红色土地上，实践队的队员们不仅学习了革命历史，更在与当地村民的交流中，体会到了红色文化在当代社会的传承与发展。通过与当地企业家、政府官员的座谈，队员们了解到，红色文化不仅是精神的传承，更是推动地方经济社会发展的重要资源。

在金星村的茶园中，队员们亲自体验了茶叶的采摘和制作过程。这些活动不仅让队员们对茶文化有了更深刻的理解，也让他们认识到了特色农业在乡村振兴中的重要作用。茶园的负责人向队员们介绍了如何通过发展特色农业，提高农产品的附加值，带动村民增收。

在浙西油茶庄园，队员们了解到了油茶产业的发展历程和未来规划。油茶研究所的专家介绍了如何通过科技创新，提高油茶的产量和品质，推动产业的可持续发展。智慧油茶的发展，为队员们展示了科技在农业现代化中的重要角色。

实践活动让队员们深刻体会到，乡村振兴不仅需要政策支持和资金投入，更需要文化的引领和创新的驱动。在与当地村民的交流中，队员们感受到了他们对家乡的热爱和对乡村振兴的期待。这些真挚的情感和朴实的愿望，让队员们更加坚定了服务乡村的决心。

通过这次实践活动，队员们不仅增长了知识，更锻炼了能力。他们在实践中学会了如何将理论知识与实际情况相结合，如何解决实际问题。这些经验对于他们未来的成长和发展具有重要意义。

浙江经济职业技术学院的实践活动虽然结束了，但乡村振兴的探索之路仍在继续。队员们将把在实践中学到的知识和经验，应用到未来的学习和工作中，为推动社会的发展和进步贡献自己的力量。学院将继续鼓励学生们积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和创新精神，为国家的发展培养更多的栋梁之才。

通讯员 孙师童