科技赋能教育，数字引领未来

——计月清风实践队赴山西省开展实践调研

党和国家始终高度重视教育数字化的发展。2024年7月18日，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。2024年8月25日至27日，北京航空航天大学计月清风实践队来到山西省四所重点中学——平遥中学、灵石一中、交城中学和文水中学，以教育数字化为主题，对其宏观背景、具体实践、发展困境等重大课题展开实地调研。

计月清风实践队是北航沈元学院计算机拔尖计划成立的专项实践队，旨在通过专业赋能，聚焦重大民生课题和社会关切，以青年担当促进高质量发展。

深入平遥探教育，一线共研数智化

8月25日下午，实践队走进平遥中学，同一线教学工作者深入交流，调研数字化教育前线。

座谈前期，实践队了解到平遥中学硬件设施建设精良，数字软件和技术使用不足。领队老师赵宇健指出：“数字化教育不仅是硬件设施的升级，更在于智能化软件和人工智能技术的应用与推广。”实践队与校方就“AI如何辅助教学工作”进行热烈谈论，并现场演示当前国内外AI大模型在解答高中知识层面问题的准确度与高效性，也同样指出现今AI细节应用的不足，加深了双方对AI辅助教学潜力的理解，为纵深推进教育创新奠定了坚实基础。

图1 实践队朱宸辉于平遥中学就AI辅助学习发表观点。北航 袁嘉摄

座谈后期，双方还探讨了提升数字化教学能力与构建有温度的师生情之间的冲突与解决方案，思考了构建全校一体的云资源平台方案的可能性。实践队成员结合高三优秀学生代表的建议，推荐了多款免费AI大模型，为平遥中学学生的智能学习添砖加瓦。

校长助理雷光辉老师在总结时表示：“我们用这种技术，就要用一种就有温度的技术。希望我们能更深度的去合作，哪怕从零开始，也要实实在在地去提高。”此次交流成果丰硕，实践队与学校签订了长期交流合作合约，并正式在平遥中学建立实践基地，开启了双方深度合作的新篇章。

图2 双方代表签约、授牌。北航 袁嘉摄

清风启航拓新知，高校育英铸理想

除却座谈会，实践队还分别在四所中学为高一或高三学生开展了高校宣讲与信息技术科普讲座。

领队老师赵宇健以“向北航行，一路华章”为主题，全方位介绍了北航的历史渊源、学科优势、人才培养和招生现状，为怀有空天报国志向的学生指明一个实现梦想的卓越平台。

图3 实践队赵宇健于灵石一中介绍北航的发展成就。北航 袁嘉摄

队员朱宸辉和吴承儒用幽默风趣的语言，分别从AI “在哪里”、“是什么”、“未来如何”三个部分阐释了人工智能的发展历程和基本原理，并与在场学生进行了对AI应用中伦理问题的思辨。实践队还现场演示了如何线上使用或本地部署ChatGPT等语言大模型，使得学生们对AI目前功能上的优劣有了一个直观的了解。

 图4 实践队全体成员分别于四所中学分享经验。北航 袁嘉摄

面对实践队深入浅出的讲解，学生们反响热烈，积极提问。灵石一中的学生们表示对北航的计算机专业和医工交叉专业产生了浓厚兴趣。交城中学的一名高三学子希望获得更多关于大学生活的建议，朱队员便以自己的亲身经历为证明，鼓励学弟学妹们多提问、多接触、多体验，勇敢同陌生人对话，积极参与课外实践活动。文水中学的准高一学生好奇AI的智能水平，实践队就现场举行图灵测试，邀请学生代表同GPT-4o同台竞技回答问题，成功证明AI在模仿人类上足以“以假乱真”。

图5 平遥中学同学互动现场。北航 袁嘉摄

此次山西之旅，实践队不仅在教育调研中收获了宝贵的经验，更在学习经验相传中坚定了理想信念。通过深入一线、走访基层，队员们切实感受到了科技与教育的深度融合，理解了科教兴国、人才强国、数字化推进教育高质量发展的真谛。从前期线上调研，到与教育部门座谈，再到深入学校宣传科普，实践队将专业赋能与社会关切深入融合，深刻领悟了学的东西有什么用、怎么样用、在哪里用的重大问题，深入体会了计算机科学“应用为王”的基本要求在教育这一重大课题中的具体体现。

未来，实践队将继续秉持初心，肩负起新时代青年的使命与责任，用专业素养和社会关怀，为推动教育数字化贡献智慧与力量，书写更加辉煌的青春篇章。