为更好地开展疫情防控期间学校⼼理健康教育⼯作，近期，烟台南山学院在上级⽂件精神的指引下，围绕“‘疫’路同心 温暖守护 健康成长”主题，因时因地因⼈制宜，开展四大主题⼼理健康教育活动，为“心”赋能，加强对师生的人文关怀和心理疏导，增强师⽣⾃我调适能⼒，提升心理育人工作实效。

“艺⼼抗‘疫’⻘春有你”——书画影像作品征集活动 

“艺⼼抗疫 ⻘春有你”主题作品征集活动，旨在通过艺术作品传达出抗疫期间学⽣积极向上的⼼理状态，借笔⾔志，以图传情，⽤艺术抗疫，开展画解心情、抗疫减压短视频创作等活动来营造健康和谐的⼼理氛围，促使学生们在创作过程用心去感受生活的美好，始终保持良好心境。

“疫”起学习——⼼理健康知识同学习

除科学知识以外，⼼理和⽣命成⻓相关内容也需要全体师生格外关注。“疫”起学习活动结合当前形势，利用近期教育部⼼理专家⽹络资源和线下授课组织学⽣、教师共同学习⽣命教育、危机干预、⼼理调适⽅法等系列课程。

“疫”境观影——⼼理电影展播征⽂活动

在现实世界之外有⼀个电影的世界，不仅丰富着我们的⽣活，也丰富着我们的内⼼。学校⼼理健康中⼼为学生推荐经典⼼理电影，邀请学⽣开展⼼理电影赏析活动，并征集同学在观看电影中的收获和感想，帮助同学们认识⾃我，感悟⼈生。

“暖⼼抗‘疫’温暖守护”——线上线下⼼理游园会活动

结合⼯作实际，同步开展线上线下⼼理游园会，游园会活动以爱的抱抱、生活中的⼩确幸、⼼语⼼愿表⽩墙、快乐瞬间笑脸征集、致未来的自己等形式，减少和缓解当前学⽣的的学习、⽣活等压⼒。

“心态决定命运，健康的心理需要我们自己去打造，积极的心理状态是一切的基础，要热爱生命，热爱生活，这才是当下我们应该做的事。”现场参与活动的学生魏欣瑶如是说。

在后疫情时代的学校教育中，本次“‘疫’路同心 温暖守护 健康成长”⼼理健康活动⽉活动，坚持育德与育⼼相结合，通过开展⼀系列主题活动，积极营造舒⼼、开⼼、安⼼、放⼼的校园氛围，缓解学⽣的烦恼，培养学生热爱生活、热爱学习、关爱自身、呵护他人、积极向上的健康⼼态，

关注心理，不止“525”。下⼀步，我校⼼理健康教育⼯作将持续发⼒，以学校、家庭、学⽣、社会四级联动系统为⽀撑，继续为师⽣在后疫情时代的校园⽣活中注⼊鲜活有⼒的“心”能量！