“我的目标是成为一名电气工程师”

守住供电可靠性这一环

让千家万户的灯亮得踏实

这是第三届全国大学生

职业规划大赛决赛舞台上

中南大学自动化学院

电气工程及其自动化专业

本科生王子辉

凭借清晰的规划和扎实的实践

获就业赛道高教本科生组全国金奖

烛光里埋下职业“种子”        

     

说起职业目标的源头，王子辉坦言，“我在农村长大，小时候一到夏天用电高峰，家里就经常停电，晚上只能借着蜡烛微弱的光写作业。那时候我就想，要是能弄清楚为什么停电就好了。”

高考填报志愿时，王子辉几乎没犹豫就选了电气工程及其自动化。可进入大学后，如何规划未来却让他感到迷茫。直到大一选修《职业生涯规划与求职就业指导》课程后，王子辉才慢慢找到答案。“这门课拆解了考公、考研、就业等多条发展路线，我比较务实，喜欢动手，想早点到一线去工作。”王子辉回忆。他用大一一整年“试水”：找老师、问学长，对比电网、电气设备制造、轨道交通电气等领域的差异，最终在大二前把目标收窄至电网行业。“别的领域也能做技术，但电网直接连着千家万户的灯，这也是我童年的梦想。”

但王子辉很快就发现，新型电力系统对电网人才的要求不局限于传统输配电，数字化调度、智能变电站运维等都需要“电气+信息技术”的复合能力。课本之外的算法能力，同样是通往电网一线的阶梯。大二时，他主动担任科研助理，进入“基于人工智能大模型实体的识别技术开发优化”项目。起初连“实体”指什么都搞不清，他只能边啃论文边摸索。训练过程中，模型反复把同类对象识别成不同类别，王子辉逐条核查数据，发现是标注标准不统一。调整参数、重新训练后，模型的识别准确率和速度都提升一截。“这段经历看似离电气工程师很远，但让我看懂了一件事：电网里的‘智能’不是概念，是一行行代码和一次次调参堆出来的。”

科研之外，实习也是王子辉锻炼能力的试金石。2025年6月，学院统一安排学生前往国家电网长沙县供电公司实习，第一次操作继电保护设备时，他手心全是汗。“课本上的继电保护逻辑是平面的，现场却是立体的。你得同时听设备声响、看指示灯状态、判断操作顺序。”带他的师傅说，新人敢上手就不错，但他更想搞明白“为什么这样操作”。一个月里，他跟着师傅在鼎功、沙坪两座变电站跑流程，操作雷击测试保护装置、AR运行维护设备，从合闸、运维到试验、检修调度，逐个环节跟下来。回到驻地，他把每天的见闻和疑问记下来，攒成了一本万字的实践报告。“写报告的时候才发现，现场和课本差的不只是操作，还有对‘系统’两个字的理解。”

比过赛才读懂职业        

     

实习结束后，王子辉的职业规划更加清晰，但“纸上规划”与“登台实战”之间仍有不小的距离。2025年10月，在学院老师的建议下，他报名参加全国大学生职业规划大赛就业赛道，希望用赛事的评审标准框架检验自己三年积累的成果。大赛历时半年，从校赛、省赛一路闯到国赛，难度标准逐级提升，这是一场耐力与能力的双重考验。

备赛初期，由于对大赛了解不够，他把职业规划做成了“思维导图”：前几页PPT堆满了竞赛证书，却忽视了对经历的提炼。模拟答辩时，评委追问：“你说了这么多，最想让我们记住什么”，他愣了几秒，没答上来。这次受挫让他意识到，比赛不是经历展览，而是让人记住你为什么适合这个岗位。

他开始拆解评审标准与要点，重新整合经历：大模型科研对应跨领域学习能力，科研竞赛和电网实习归为一线操作能力。但自行打磨后，讲稿逻辑仍显割裂，讲述也平铺直叙。指导老师刘怡玮带着他仔细梳理职业规划的内容框架，提炼重点，传授现场讲述技巧，让零散的经历有了主次。备赛期间，学校就业指导中心组织多场往届获奖选手分享会与全真模拟答辩，帮助他适应比赛节奏，进行查漏补缺。

一遍遍实战演练，从答不上来到从容应对，他终于登上了国赛的舞台。准备早已做足，但候场时心跳还是快了几拍。接过话筒、面向评委的瞬间，往日数十场模拟答辩的画面涌上脑海，他反而静了下来。他没有背稿，也没有堆证书，而是把三年的实践经历铺开来谈——谈他对电网行业的理解，谈他积累的能力，谈他为什么适合电气工程师这个岗位。讲到最后，他看到台下的评委轻轻点了头。“那一刻，我知道他们认可了我。”最终，在天降offer环节，他一举收获了17家单位抛出的橄榄枝，也捧回了就业赛道高教本科生组的金奖杯。毕业前，王子辉如愿签约心仪单位。

从停电的夏夜，到实验室熬夜调试的电路板，再到变电站操作时手心的汗——这些经历连成一条线，让王子辉童年的梦想逐渐清晰、开花结果。

制作 | 王邦安

图片 |中南大学大学生通讯社新闻采编部

校对 | 张卓琼

审核 | 闫文杰 邓皓迪 李丹妮 胡慧楠