坚持21天
可以养成一个习惯
那坚持3186小时呢？
有位中南学子累计参加志愿服务时数3186小时
当“不计回报”成为习惯
他用聚沙成塔的坚持
交出了一份沉甸甸的青春答卷
他就是资安院岩土工程专业
2024级硕士研究生李智辉
选择的起点始于2017年那个寒冬傍晚，彼时还是高中生的李智辉，因手机没电且未带现金滞留街头。一位陌生阿姨留意到他的窘境，掏出20元现金并解下围巾一起塞给他：“小伙子，天冷，快回家。”当他追问联系方式想要还钱时，阿姨却摆摆手，笑着拒绝：“今天我帮了你，希望你以后也能这样去帮助别人。”
这句话，在少年心中生了根。李智辉开始留意能够送出善意的机会。第一次穿上“红马甲”，他跟着志愿团队走进社区空巢老人家中，打扫卫生，陪老人聊天。在老人的一句句“谢谢”声里，他真正体会到，帮助他人所带来的踏实的快乐。
大一开学，李智辉报到后便联系辅导员，申请加入迎新志愿者队伍。搬运行李、指引路线、解答疑惑，他在校园里穿梭了好几天。腿是酸的，心却是满的，那种被需要的滋味，让他停不下来。课余时间，一直投入到志愿服务里了。
这些年，李智辉志愿服务的足迹遍布各处。在山村课堂上，他是陪着孩子们眺望山外世界的支教老师，高考考场外，他协助维护考点周边秩序；在交通枢纽，他做过“文明劝导”；在社区街头，他发传单、讲常识，参与禁毒宣传。新冠疫情防控期间，他在社区一线守了30多天，协助完成核酸检测登记1000余人次；想为环保出力，他报名参加“河小青”，巡查河道10公里，清理沿岸垃圾10公斤……李智辉突然发现，一件件小事累积起来，志愿服务这件事不知不觉就成为了一种习惯。
李智辉（左）参加高考护考志愿服务
大三那年，学校开始采用系统统一记录时长，李智辉才系统梳理起自己的志愿经历，也意识到自己在志愿路上已经走了很远。截止到现在，他的志愿服务时长已经累计3186小时。这种聚沙成塔的成就感、传递快乐的价值感，坚定了他继续走下去的决心。
李智辉（左一）分享志愿故事
在李智辉的志愿经历里，三段支教时光让他格外难忘。也正是这过程中，他体会到，志愿服务原来也需要更“专业”。
大二、大三暑期，李智辉分别前往陕西旬阳县和湖南江华县支教。虽然是短期支教，却让他收获不少。他开始了解并适应基层教育环境，学着怎么和孩子们沟通，也琢磨如何把课堂变得有趣。大四毕业时，他开启了自己的第三段支教之旅。这一次，他以第25届中南大学研支团团长身份，带队前往永州市江华县大圩中学支教。这一次，他迎来的是正式专业授课的全新考验。
为了把课上好，工科背景的李智辉，特意向师范专业的朋友请教教学方法。为了攒下更多教学基本功，他还专门考取了数学科目的教师资格证。临行前，他又特意向往届研支团学长学姐“取经”：课堂纪律怎么管？怎么和学生打交道？这些曾经的实战经验，都成了他日后教学中的“锦囊”。
到了大圩中学，李智辉一边摸索教学之法，一边根据实际情况不断调整授课方式。起初，作为化学老师的他发现学生数学基础薄弱，消化化学解题技巧很吃力。于是，他先补充约分等数学知识，再循序渐进讲解化学内容。为了让抽象的知识更易理解，他结合日常生活设计了不少实验，让学生在动手操作中观察化学反应。
岩土工程专业的学习，培养了李智辉的逻辑思维和耐心，使他在备课和讲题时更留意如何帮助学生梳理出清晰的思路，也更愿意花时间琢磨如何把复杂内容拆解开、讲得通俗易懂。他也时常会和孩子们聊起自己的专业。告诉孩子们：学习就像做工程一样，一步一步打牢基础，才能走得更远。
李智辉的用心，唤醒了学生们的学习热情。有些基础薄弱、升学希望不大的学生，也会在课下拿着不懂的题来问；学校开大会时，还有学生会带着化学书在现场学。“其他班的班主任还调侃我，化学总共才那么点分，学生们怎么都愿意学？”
在师生的共同努力下，李智辉班级的化学成绩取得了全县乡镇第一的好成绩。他制作的《元素》教学课件在湖南省2023年中小学教师教学课件、微课评审中斩获省级一等奖。支教结束后，他获得大学生志愿服务西部计划全国“优秀志愿者”。
做志愿服务久了，李智辉不再满足于自己一个人做，他想着，要是能带动更多人一起，这份善意就能帮到更多人。大三起，他便拉着舍友一同参加志愿活动，慢慢地，舍友们也乐在其中。
真正让他坚定这个想法的，是在支教期间。
大圩中学的雷锋月进校园系列活动
李智辉还记得在田野里和学生的对话。“孩子说他不想读书了，想离在外务工的爸爸妈妈近一点。”曾经也是留守儿童的他懂得这种滋味。他告诉学生，通过学习可以使自己强大，才更有力量把爱的人留在身边。这次谈话过后，学生递给他一张纸条，上面写着“李哥我想跟你一样，考进中南大学”。
这张纸条让李智辉意识到，志愿服务不只是帮人做事，还能给人带去力量和希望，甚至能悄悄改变一个人的人生选择。志愿服务不能只满足于自己的快乐，要把个人的付出，和能给社会带来的价值结合起来。他开始思考，如何把志愿做得更长久、更规范，不再只是一次简单的活动或体验，而是当成一件值得长期坚持的事。
大三起，李智辉担任学院“一麓湘伴”志愿服务队队长，带领团队紧扣能源安全、安全自护、科技创新等核心板块，打造沉浸式安全体验课程，陆续把安全种子播撒向2000余名儿童。两年里，团队入选团中央、湖南省青年志愿服务类荣誉。
李智辉始终认为，如果只想通过志愿服务获得荣誉，那就等同于把志愿服务当作任务，注定无法坚持。反之，若从帮助他人的快乐和造福社会的立场出发，自愿投入服务之中，那服务便会成为一种习惯，也自然能长期坚持。 “我想像风筝一样带领更多人飞翔，为更多人带来快乐。”九年前，那个站在寒夜里无助的少年，因为一个陌生人的善意，成了一只“风筝”。如今，他想做的，是让更多风筝飞起来。
从被温暖的风筝
到成为托举他人的风
他在志愿路上步履不停
️ 在一次次的被需要中校准人生的航向
3186小时不是终点
而是无数个平凡日子里
善意的重新出发✨
从一件小事开始 让更多风筝飞起来
这就是李智辉的选择
制作 | 林莉雅
图片 | 李智辉
校对 | 张卓琼
审核 | 胡慧楠 邓皓迪 唐潇珺 刘轩逸
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