基本信息

姓名：于申奥

学院：海洋工程装备学院

专业：机械电子工程

班级：E22机电

政治面貌：中共党员

兴趣爱好：看书、运动

任职经历

2023-2024学年：班级宣传委员、皮划艇协会社长

2024-2025学年：班级宣传委员

2025-2026学年：班级宣传委员

实践、科研、获奖经历

2023-2024学年：第十一届全国大学生机械创新设计大赛决赛三等奖、第六届浙江省大学生智能机器人创意竞赛三等奖

2024-2025学年：第七届全国大学生皮划艇锦标赛“优秀运动员”、男子单人皮艇500米/甲组“冠军”、男子单人桨板200米/甲组“第七名”、东海奖学金二等奖

2025-2026学年：第八届全国大学生皮划艇锦标赛男子单人皮艇500米/甲组“亚军”、省政府奖学金、优秀毕业生

站在全国大学生皮划艇锦标赛500米冠军领奖台上时，于申奥想起的，却是一年前同一个赛场——那时他是全队唯一两个项目都未完赛的新人，连终点线都没能划过。

从“倒数”到全国冠军，从实验室里通宵改图的机械学子到国赛舞台上的从容答辩者，四年间，于申奥在“智”与“体”两条看似不相交的赛道上，划出了属于自己的轨迹。

放弃有时比坚持更难

大二那年，于申奥和团队带着一台“以物理方式自主对田间蔬菜进行除虫除草”的农业机械，冲击浙江省大学生机械设计竞赛。这台机器要解决的是一个现实困境：农药残留与害虫滋生之间的两难。

选题通过，图纸改了几版，零件加工到位，团队信心满满进入最后调试。然而提交作品前一周，除虫模块的实测效果远远低于预期。识别不准、反应迟钝，机器“走过”一片菜地，虫子还在悠然啃着叶子。成本已投，时间只剩七天，会议室里陷入了长久的沉默。

最终团队做了一个并不轻松的决定：放弃现有方案。“沉没成本不是成本，继续耗下去只会更糟。”他们连夜调整思路，用另一种结构重新设计。那七天，几个人轮班倒，困了趴桌眯一会儿，醒了继续改图、测试、再改。最终作品赶上了截止日期，一路从校赛杀到省赛，拿下一等奖。

坚持不等于死磕，及时转身也是一种能力。后来备战国赛时这句话又被验证了一次，全国机械创新设计大赛拿下三等奖，未冲进更高名次，但他站在国赛赛场的那一刻，已经不再患得患失。

不和短板硬碰硬

于申奥从不掩饰自己的“普通”。他不擅长编程，看到代码就头疼；体能也差，刚进皮划艇队时被教练吐槽“底子太薄”。

但他的打法很明确：台下可以多学不熟悉的领域，保持学习能力；但上了台，别拿短板去碰别人的长板。“以卵击石的事，不做。”

学科竞赛中，队友负责编程和控制，他就专攻自己擅长的三维建模、结构设计和工程出图。几个人各司其职，互不干涉，偶有重复性工作，其他人也会主动搭把手——同班同学的默契，让这支团队几乎没红过脸。学业上同样如此，连续三年一等奖学金靠的不是天赋异禀，而是“坐得住”——室友打趣说他该把床搬去实验室，他笑笑不反驳，那是实话。

体育训练中，他知道自己绝对力量弱、爆发力差，于是放弃200米，专攻更吃耐力的500米。“谁也不是天生的骨骼奇才，但如果你知道自己的战场在哪，就别往别人的地盘上撞。”这种近乎务实的自我认知，帮他一步步避开了那些注定会输的仗，走到了能赢的地方。

输赢都是收获

如果说学科竞赛是于申奥大学前半段的主旋律，皮划艇则是后半段最意外的礼物。

大二暑假留校集训，白天烈日下在揽月湖练专项，晚上在健身房拉测功仪，每组结束“想死的心都有了”。最崩溃的时候他趴在桨板上喘了半天，脑子里只有退赛这一个念头。但每次训练结束走在回宿舍的路上，那种“熬过来了”的释然，又让他觉得好像也没那么糟。

2024年，他第一次站上全国赛赛场。中间道，几乎是最不利的赛道，赛前没人看好他。重在参与吧，他想着上了艇。500米从这头看不到那头，桨叶破水声从急促到平稳再到冲刺。冲线那一刻他不知道自己第几名，只知道划完了。成绩出来，冠军。

“原来我也能做到。”那一瞬间，所有咬牙硬撑的日子都落了地。

第二年再战，0.5秒之差屈居亚军，一个船尖的距离。遗憾吗？肯定有。但他坦然接受：“付出和回报成正比，那个暑假我在实习，大四事情也多，训练量确实少了，这个结果我不找理由。”

体育给他的远不止一块奖牌。赛场上他遇到位北京一医院的硕士研究生，医学成就亮眼，体育同样出色。谁说搞学术的就不能搞体育？这两件事不该对立，是互补的。体育让他明白，能站在同一个赛场，就有资格与任何人竞技，没有谁比谁天生强多少。

走着走着路就宽了

于申奥最感激的人之一是皮划艇教练刘威。刚进队时他身体素质差得离谱，换作别人可能早被劝退，但刘威老师把他留了下来。“教练的标准一直是：能力排第二，人品最重要。投机耍滑的人，能力再好也没必要留。”

第一次参加国赛，他是全队唯一两个项目都未完赛的人。他做好了被边缘化的准备，但刘威老师没有因此冷落他，第二年依然给了他机会。那个冠军，某种程度上是还给教练的信任。大三国赛答辩时，于申奥站在评委面前，条理清晰地介绍作品，从容应对追问。他想起大一上台汇报时紧张到不敢看台下、手心冒汗的自己，恍如隔世。“是被比赛逼出来的，”他说，第一次被迫上台的窘迫“刻骨铭心到不想再经历第二次”，于是他在台下反复练，对着镜子练，录下来自己听，拉着队友当观众模拟问答。痛苦的体验催生改变的动机，正向反馈又给了更多底气，良性循环一旦启动，就停不下来了。

四年过去，于申奥已经入职零跑汽车。他依然是那个“非天赋型”选手，不擅长编程，爆发力也不算强。但他清楚自己的赛道在哪，也清楚怎么跑完它。

如果再见到四年前那个拖着行李箱、内向自卑的自己，他想说：“人的可塑性是很强的，去好好体验这四年吧。”他给学弟学妹的寄语同样朴素，迷茫很正常，人生有容错，大胆去尝试，跌倒了也没关系，这是迟早要上的一堂课，提前预习反而更好。

从揽月湖的晨雾到实验室的深夜，从国赛答辩席到冠军领奖台，于申奥认真对待每一堂课、每一次训练、每一场比赛。回头望去，不知不觉间，已经走出了很远的路。