图片来源：豆包AI生成

为深入推进“一站式”学生社区建设，持续强化寝室育人功能，营造积极向上、温暖有序的寝室文化氛围，学生公寓管理中心（长春校区）于4月下旬至6月上旬组织开展了“青心护航 知行寝室”第二届寝室文化节。

本届文化节以“贴近学生生活、融入日常场景、促进共同成长”为总体目标，围绕寝室这一最基本、最真实的生活单元，设计开展了一系列兼具思想性、体验性与参与性的主题活动，引导学生在实践中提升审美能力、协作意识与生活品质，让育人工作真正落在“最后一公里”的生活空间之中。

在非洲鼓减压体验活动里，节奏从指尖落下，像是一种释放，也像是一种回应。那些无法言说的紧张与疲惫，在鼓点中慢慢被带走，只留下身体与声音最直接的共振。

在“师友茶叙”的活动中，校领导与学生围坐在一起，没有讲台，也没有距离。更多时候是倾听，是回应，是在一杯茶的时间里，把成长里的困惑慢慢说清楚。

巧手生花创意手作活动则让想象有了形状。剪刀、扭扭棒、色彩、花束，在同学们手中一点点被重组，那些原本普通的材料，被赋予了属于美与劳动的独特表达。

夏日的风吹过校园的时候，“清风赴夏·阅韵诗行”活动把阅读分享、夏季古诗词互动与自制风筝放飞串联在一起，让书页里的风与现实里的风，在同一刻轻轻交汇。

在绿色循环市集上，一本书、一只杯子、一件闲置物品重新被需要。交换发生得很自然，没有刻意说教，却让“节约”“环保”变成了一种真实的生活选择。

寝室标识设计大赛活动中，学生们设计的不仅是标识，更像是对寝室生活的期待和一种默契的确认——这里是我们共同生活过的地方。

摄影分享会“此隅心安·光影寓间”则把目光放得很慢。书桌上的光、窗台的风、夜灯下的影子、角落里的玩偶，被镜头一一收进画面。原来那些被忽略的日常，本身就已经足够温柔。

文化节的各项活动虽已结束，但围绕“寝室育人”的探索并未停止。在后续工作中，学校将继续以“一站式”学生社区建设为抓手，围绕学生成长需求，进一步优化寝室文化活动体系，推动活动设计更加贴近生活实际、更加注重育人实效，不断提升学生的参与感与获得感，让寝室真正成为有温度、有秩序的育人阵地。

图片来源：吉林师范大学学生工作处