在清晨的昆仑堂里

他们也许曾坐在你身边伏案学习

在二教宽敞的走廊中

他们也许曾与你擦肩而过

他们在兰大孜孜求学

经历着一次次的成长与蜕变

他们怀揣着梦想

向远方奔跑 不惧跌跌撞撞

他们如你 如我

在2021高教杯全国大学生数学建模竞赛中

他们取得了优异的成绩

让我们走近这些优秀学子

借鉴学习经验

汲取榜样的力量

下一个他

可能就会是你 是我

数学与统计学院 刘佳欣

建模比赛对于刘佳欣而言并不陌生，在2021年高教社杯全国大学生数学建模竞赛之前，她已参加过4次建模比赛，积累了丰富的比赛经验。

这一切努力与尝试都源于刘佳欣对数学建模的热爱。建模书籍也许有些枯燥，历年优秀论文对于当时还在读大二的刘佳欣来说未免晦涩，但是因为这份热爱，她做到了日日读、天天看。遇到不理解的问题，刘佳欣也会在网上找到一些有关数学建模的网课来学习。这样日复一日的积累，让刘佳欣将所爱变为所长。

功不唐捐，是建模比赛给予她最美好的答复。

机会总是留给有准备的人。在平时的学习中，刘佳欣习惯提前完成任务。“如果把事情留到DDL的前一天晚上再去做，会给我很大的压力，完成质量也会大打折扣。”为了达到这样良好的学习状态，刘佳欣不仅做到了课堂认真听讲与课后整理笔记有效结合，也不断提高着自己时间管理的能力。正是因为她能够将时间合理分配，在保证学习效果的同时，她也参加着丰富的校园活动。刘佳欣曾在院学生会担任部长，目前担任着班委和院礼仪队队长等职务。原本性格内向的她，也在不断历练中变得更加开朗。

旅游、逛街、听音乐等，都是刘佳欣解压的方式。她认为在自己压力较大或效率不高的时候出去走一走、逛一逛，或者与家人朋友聊聊天，都可以缓解焦虑的心情。这样劳逸结合的学习方法，使刘佳欣在学习中能够保持愉悦的心情，从而达到事半功倍的效果。

数学与统计学院 唐睿

这是唐睿第二次参加高教社杯全国大学生数学建模竞赛，有了第一次参加比赛并获得一等奖的经验，他这次的备赛过程更加顺利。

在团队中，唐睿主要负责基础模型方面。虽然这是一个“随机性比较大”的竞赛，唐睿还是做足了准备。暑假期间，唐睿基本每天都会抽出两三个小时阅读竞赛相关书籍，他说：“九月份就比赛了，暑假能多看点是一点。”

提到参赛最大的收获，唐睿感慨道，这次比赛让他学会了如何更好地与他人相处。在三天的比赛时间里，团队成员朝夕相处，因此，成员之间的磨合尤为重要，好的团队可以所向披靡，而一旦团队出现分歧，甚至可能出现中途弃赛的情况。比赛期间，由于项目复杂，大家难免会出现矛盾、感到焦虑，但这些小小的波折处理过后，唐睿团队的凝聚力反而更强，大家也顺利完成了项目。

“这是大家共同努力的结果，我们所有人的成绩。”唐睿说。

数学与统计学院 石雨鸿

坚持，是石雨鸿在大学中一以贯之的品质。“有不少同学在比赛过程中半途而废了，我觉得非常可惜。”虽然在完成论文的过程中遇到了很多困难，但石雨鸿从来都没有过放弃的念头。

在这次比赛之前，石雨鸿参加过兰州大学暑期建模培训，学会如何在论文写作的表述上更为清晰；去年参加了美赛和国赛后，她在构建论文结构时更加娴熟。石雨鸿选择走上数学建模竞赛的道路，是在她读大二的时候，这一坚持，就是将近两年。

“充分遵从自己的内心，不被无关的事扰乱节奏”，无论是学习还是课余活动的选择上，石雨鸿都能做到心无旁骛。在平时的学习中，石雨鸿总结出“抓大放小”的学习方法。她认为对于某个板块的知识而言，与其刚开始就在细节上过于较真，不如先掌握全局，在把握知识总体脉络之后，细节问题可能就自然领悟了。

保研之路，石雨鸿用了“艰辛”一词来形容。在大学前五个学期里，石雨鸿做到了“但行好事，莫问前程”，全身心地专注于学习，学业成绩保持在年级前列；而在后期保研申请和考核阶段，她认为备受考验的则是心态。由于初审通过的学校并不多，没有所谓的“保底”院校，石雨鸿的压力无形中增大了许多。这时，每一场笔试和面试对她而言都至关重要，稍一疏忽可能就会错失保研的良机。

回忆起那段充满未知数的时光，石雨鸿记得自己的心态难免有时会崩溃。而使石雨鸿能够坚持下来的，如她所言，可能是“一种永不言弃的意志力”吧。在得知被浙江大学数据科学与工程专业录取后，石雨鸿感到了如释重负的快乐。

萃英学院 彭永奇 

“功在平时。”这是彭永奇在采访中提到最多的一句话。

了解到高教社杯全国大学生数学建模竞赛后，彭永奇很早就开始为此准备。多次参加美赛、校赛后，彭永奇积累了不少经验，能力也从中得到了很大提升，这为他这次获得国赛奖项打下了坚实基础。

功不唐捐——这恰恰形容了彭永奇的成绩。一鸣惊人，不过是背后水滴石穿的努力造就的。彭永奇除了完成日常的功课，课后也积极了解课外知识提升自我。。经历三年的大学生活，彭永奇说，自己的心态发生了很大变化，他逐渐由浮躁变得沉静，对很多事情有了不一样的处理方法。这或许也是他获奖的原因之一。

彭永奇用八个字概括自己的学习——“做好自己，相信运气”。他也把这句话送给学弟学妹，希望学弟学妹踏踏实实，走好每一步，努力过后，方能问心无愧。

物理科学与技术学院 方晟坤

“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？” 方晟坤欣赏这种端正的人生态度，也将之作为自己的人生信条，激励自我前进。在这次全国大学生数学建模竞赛中，方晟坤和队友们在保持心态平和的同时，全力以赴地备战和参赛，用行动诠释了这种奋力拼搏、无怨无悔的精神。

虽然论文完成的总体情况较为顺利，但在此过程中也发生了一些小插曲。当时团队中另外两位队友的任务将要完成，而由方晟坤负责的第三个问题却出现了较大的困难。遇到难题后该如何继续进行？团队陷入了前所未有的沉默。在思索良久后，队友们的建议是迅速找出破题思路，从而优先将论文写出来；但方晟坤的想法却与之相左，他认为应该再花一些时间来优化完善现有的方案，再进行下一步研究。经过热切的讨论和理性思考，方晟坤选择了一种折中的办法，难题最终迎刃而解。

在比赛后的总结反思中，方晟坤很庆幸当时自己做出了那样的选择，“如果我当时坚持己见，或者完全按照大家的思路进行，可能都无法取得满意的结果。”正因如此，方晟坤认为团队的有效沟通和协作十分重要。

方晟坤把取得优异比赛成绩的部分原因归结为运气，认为他们的思路正巧与答案比较接近。“运气是强者的谦辞”，谦和内敛的性格，是方晟坤在大学的学习生活中不断打磨出来的。而与这一性格貌似相差甚远的是，方晟坤喜爱在学习之余听听欧美说唱和摇滚乐。在方晟坤看来，音乐是缓解焦虑的良药，他常常能听音乐时释放压力，从而更高效地完成学习任务。

数学与统计学院 武翔坤

武翔坤说，这是一个对团队意识要求很高的比赛。从前期准备，到比赛过程中，都需要大家紧密配合，各擅所长。和武翔坤一起组队的是他的女朋友石雨鸿和老乡高亦涵，大家一起建模，模型建立好之后，各自完成擅长的部分，最后一天再一起完善论文。众人拾柴火焰高，一个人的力量也许渺小，但当大家齐心协力，精诚团结时，团队的力量便会有无穷大。

由于团队的良好配合，他们的比赛一开始十分顺利，但在提交论文的最后十分钟时，他们采用的排版软件却突然报错，一瞬间大家的心理防线都接近崩溃，千钧一发之际，他们只得交上了WPS里面的备用版本。“这也是最大的遗憾吧”，武翔坤说。

这次比赛使武翔坤收获颇丰，不仅锻炼了他的信心、耐心、毅力，也使他的思维得到了质的提升。比赛过程中，总会发生大大小小的困难，大到没有建模思路，小到程序中一个小小的细节错误，“最关键的就是一定要自信，相信自己就是最优秀的，”武翔坤说：“最后你可能会发现，你的竞争对手也一样的没有思路，你只要相信自己就已经超越了很多人了。”

武翔坤不仅保研浙大，更是取得了直博的机会，这一切或许与他好的心态有不可分割的关系。他说：“脚踏实地，打好基础，然后拓宽视野，你就很了不起了。”

数学与统计学院 高亦涵

高亦涵将这次比赛视作一次宝贵的学习机会，他珍视的不只是来之不易的荣誉，更是在学长学姐的帮助下学到的课堂以外的东西。

高教社杯全国大学生数学建模竞赛对参赛者团结合作能力有很高要求。高亦涵和学长学姐组成了一个团队，他们分工明确、配合默契，学长学姐较强的能力也带动了高亦涵的进步。“学长学姐的学习思路、研究方法，都让我受益匪浅。他们的眼界，真的很不一样。”高亦涵说自己最大的收获就是改变了之前的学习方法，他明白了——如果只是为了应用，就应该更注重实践水平的提高。让理论落地，转化为成果，才是最好的学习结果。

在比赛的三天里，高亦涵尤其感谢指导老师的悉心陪伴。虽然由于专业方向不同，老师没能在专业问题上给予他们很多帮助，但老师给予他们的物质与精神帮助却让高亦涵深受感动。指导老师不仅为他们提前安排好了住处，在比赛开始和结束时都来探望他们，更是带他们出去就餐，缓解压力。“老师的陪伴，对我们来说是莫大的鼓励。”高亦涵感动地说。

态度决定一切——这是高亦涵的学习准则，也是他严谨认真、精益求精品格的体现。高亦涵在大三期间仍然担任院学生会主席，但他的学习并没有受到影响。他相信，拨出一些时间给自己喜欢的事情不是浪费时间，反而可以提高学习效率。“学习和活动是不冲突的，无论是对待学习还是其他事情，决定了就要认真去干，才能真的有所收获。”

信息科学与工程学院 司建新

合作，是司建新谈起比赛经历时提及最多的一个词。

“很幸运能够与永奇、晟坤组成团队，这次的成绩是大家共同努力的结果。”司建新认为，合理的分工和默契的配合是比赛中不可或缺的一环。他就读于计算机专业，相应地负责计算机编程和作文模板；数学专业的同学来完成分析、推导的过程；物理专业的队友负责物理建模方面的问题。这样清晰的分工，使团队中的三位成员都能最大化地发挥自身优势，从而在高效配合中完成比赛。三天的比赛时间，除去上课和休息，他们几乎一直在学校安排的空宿舍中沟通交流、讨论问题。

完成论文时，司建新在编程方面经常会出现遇到一些bug，但是都一步步地顺利解决了。当被问到处理过程中是否会感觉烦躁时，司建新打趣道：“改bug对于我们来说是司空见惯的，如果每次都焦虑，那么计算机编程也不用学了。”

拥有这样良好的心态，除了需要勤学苦练之外，还要归功于司建新的学习习惯。在日常学习或者完成某项任务时，司建新习惯事先在心中列出计划表，并且根据规划来落实学习安排。这样一来，他就能够在有条不紊地处理事情时做到心中有数。

“该学习的时候就认真学习，到娱乐的时间就好好放松。”司建新在学习和娱乐之间找到了平衡点。他喜欢游泳，通过运动缓解压力；在闲暇的时候，他也会看一场电影，偶尔打打游戏。大一大二时，司建新也曾参加过学生会、社团等；进入大三后，他选择将精力更多地投入到提升自我之中。

“希望能够保研，就算不能，我也会尽力去考研。”对于司建新来说，获奖远不是终点，他仍将会步履不停，向前逐梦。

艰难困苦

玉汝于成

没有人可以随随便便成功

荣誉的丰碑

是用汗水、泪水堆砌而成的

汲取榜样力量

展现青春风采

自强不息

独树一帜

兰大学子

正用激情和热血

创造属于自己的光辉 

期待下一次竞赛

兰大学子能够收获更多荣誉

再创辉煌

制作 | 张熠南 弋子嫣

*图片来源于受访者

校对 | 蒋煜 闫锦楠

审核 | 朱佳君 张驰豪 王若冰 陈立伟