为深入学习2025年全国教育工作会议精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，推进各学科的融合发展和教育科技人才的一体化培养，推动人工智能赋能课程教材体系建设，促进高校相关专业高质量发展，高等教育出版社将在贵州、四川、江苏、安徽、河南、陕西等地召开“融合创新、AI赋能课程教材建设”系列交流会。其中成都交流会定于2025年4月26日召开，由高等教育出版社、成都理工大学共同主办，高等教育出版社四川省教学服务中心承办。

大会报告：

报告题目：AI时代教学变革和教材建设的思考与实践

黄廷祝，电子科技大学数学科学学院教授、博士生导师，教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会副主任委员（2018—2022），中国高等教育学会工程教育专委会常务理事；国家级教学名师，享受国务院政府特殊津贴专家，国家级教学团队带头人。获首届全国教材建设奖“教材建设先进个人”和全国优秀教材二等奖，以第一、第二完成人获国家级教学成果一等奖两项，以第一、第二完成人分别获四川省自然科学一等奖和科技进步一等奖，主持课程分别入选国家精品课程、首批国家精品资源共享课、国家精品视频公开课、首批国家线上一流本科课程和线下一流本科课程；主持的首批国家级新工科研究与实践项目结题评为优秀项目；在《高等工程教育研究》《中国大学教学》发表系列论文。

报告题目：人工智能驱动高校多维变革与生态重构之成理行动

曾国强，成都理工大学党委常委、副校长，二级教授，天府科技创新领军人才。主要从事高等教育管理、核技术及核仪器装备研究。承担863计划项目课题，国家重点研发计划项目课题，国家自然科学基金项目、国家420专项等项目20余项，获四川省科技进步一等奖在内的省部级科研奖励6项，国家级教学成果奖1项，四川省教学成果奖2项。担任中国核工业教育学会副理事长，教育部高等学校核工程类专业教学指导委员会委员，四川省能源动力与核工程教学指导委员会副主任委员等。

报告题目：生成式人工智能时代的智慧学习—从计算思维到智能思维

吴文峻，北京航空航天大学教授，博士生导师，主持国家自然基金重点、国家重点研发计划30多项科研课题，发表论文180多篇，出版中英文专著两部，担任国家科技创新2030新一代人工智能重大项目总体组专家，国务院学位委员会智能科学与技术学科评议组专家，国家人工智能标准总体组副组长。主要研究方向包括：群体智能、大规模在线教育、AI for Science等。

报告题目：人工智能教材建设的探索与实践

王康，高等教育出版社计算机分社分社长，副编审，教育部慕课西部行工作委员会慕课教学西部行工作组副秘书长，中南大学硕士专业学位研究生校外兼职指导教师，河北省计算机教育研究会常务理事。曾参与教育部新工科研究与实践、教育部新兴领域教材研究与实践、全国高等学校教学研究中心数字教材研究等多项教学改革项目。主要负责教育部人工智能领域“101计划”、教育部计算机领域“101计划”、教育部战略性新兴领域教材建设项目的教材出版工作。教育部科技伦理教育专项出版负责人，参编教材1本，获机械工业科技进步奖二等奖1项，黑龙江省高等教育（本科）教学成果一等奖1项，策划和责编的教材获首届全国优秀教材建设奖一等奖2项、二等奖2项。

数学分会场报告

AI时代数学建模教学与应用的思考

报告人：韩中庚  信息工程大学

人工智能时代大学数学课程建设改革探索与实践

报告人：李玲娜  西南石油大学

基于“师生机”三元协同理念的AI课程建设与实践

报告人：赵磊娜  重庆交通大学

AI时代数学基础课程赋能地学创新人才培养的探索与实践报告人：冯俊  成都理工大学