传承苏区廉洁基因 厚植勤廉育人文化 ——赣南师范大学廉洁文化育人工作案例
赣南师范大学2023-11-06
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赣南师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于廉洁文化建设重要论述,把“传承苏区廉洁基因、厚植勤廉育人文化”作为推动全面从严治党向纵深发展的固本培元之举,强化顶层设计、注重分层分类、突出融创结合,引导广大干部师生夯实清正廉洁的思想根基、厚植廉洁奉公的文化沃土、培养廉洁自律的道德操守、弘扬崇廉拒腐的新风正气,形成了“以苏区廉洁文化资源树正气明师德育新人”的品牌特色。

的二十大报告提出,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源。以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内涵的苏区精神,既是伟大建党精神的传承和发展,又是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,苏区干部好作风被群众传唱至今。党的十八大以来,习近平总书记多次深入原中央苏区考察调研、缅怀革命先烈,强调要大力弘扬苏区精神,推进红色基因传承。长期以来,赣南师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于廉洁文化建设重要论述,把“传承苏区廉洁基因、厚植勤廉育人文化”作为推动全面从严治党向纵深发展的固本培元之举,强化顶层设计、注重分层分类、突出融创结合,引导广大干部师生夯实清正廉洁的思想根基、厚植廉洁奉公的文化沃土、培养廉洁自律的道德操守、弘扬崇廉拒腐的新风正气,形成了“以苏区廉洁文化资源树正气明师德育新人”的品牌特色。

一、聚焦领导干部这个“关键少数”,带头涵养廉洁文化,形成“头雁效应”

党委班子自觉践行廉政准则。在高校廉洁文化建设中,领导干部自觉把新时代廉洁文化内化于心、外化于行,形成“头雁效应”,是营造以文化人、以文养廉氛围的关键。坚持高站位部署推动2022年,学校新任党委书记一到任,以身作则、以上率下,便对党委班子成员提出了“带头提高站位、带头解放思想、带头守正创新、带头维护团结、带头担当实干、带头提升能力、带头改进作风、带头廉洁自律”的“八个带头”要求,发挥示范带动作用;并将廉洁文化建设,纳入落实全面从严治党主体责任年度考核、目标管理考核和政治生态评价范围,作为日常监督、校内巡察的重要内容,树起了勤廉校园建设的“风向标”。

长抓纪法学习强基固本。学校高度重视运用纪法知识推动廉洁文化建设,有计划组织领导干部参加培训班、专题学习、个人自学、网络学习、法律知识竞赛等,组织干部职工系统学习领悟《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国监察法实施条例》《中国共产党纪律处分条例》《纪检监察机关处理检举控告工作规则》《信访工作条例》等纪律法规,强化“主动吸收”提升;注重运用新媒体技术,定期向领导干部推送宪法、民法典、刑法、教育法规等“定制纪法知识套餐”,解读高校领导干部履职过程中常遇到的纪法知识内容,列出容易违反纪法知识“盲点”、风险点,护航领导干部正确用权、健康成长。

常态化开展警示教育强震慑。专题开展牢记“三个务必3·23”警示教育系列活动,按规定召开专题民主生活会、组织生活会等,纪检、人事部门牵头到违纪职工单位现场宣布处分决定,用身边事教育身边人。创新警示教育方式,挖掘警示教育资源,加大校内酒驾醉驾违法、违反廉洁纪律、科研领域腐败案件、师德失范行为通报曝光力度,组织干部签订《拒绝酒驾醉驾承诺书》,组织观看《“赶考”路上》《永远吹冲锋号》等警示片,深刻剖析违纪违法典型案例;定期组织干部赴警示教育基地学习、刘启耀纪念馆参观、撰写心得体会,充分运用违纪违法忏悔录,建立健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制,放大震慑效应,使各级干部受警醒、明底线、知敬畏。

二、抓住教师职工这个“绝大多数”,大力弘扬廉洁风尚,形成“杠杆效应”

持续涵养清正师德师风。师德师风是推进勤廉校园建设的重要内容。学校高度重视以苏区廉政文化资源涵养师德师风建设,把反腐倡廉教育纳入教职工日常政治学习、新进教师培训内容,在新教师入职培训中增设师德师风和纪律教育课程,定期组织教职工赴瑞金、于都、兴国、井冈山等地开展理想信念教育、党史教育、主题党日活动。大力开展科研项目监督检查和科研诚信警示教育,制作教师违纪案例汇编,定期通报高校师德失范案例,督促教职工严守《新时代高校教师职业行为十项准则》,让广大教师心存戒惧、谨记红线,有效强化了纪律震慑和纪律约束,广大教师廉洁自律的思想自觉和行动自觉显著增强。形成了“把论文写在赣南的红土地上”新时代科技创新“红色样板”,培育了赣南师范大学国家脐橙工程中心教师团队为代表的全国专业技术人才先进集体。

广泛开展廉洁教育宣讲。组建成立由20余名校内廉洁文化研究领域专家学者、博士组建的勤廉校园宣讲团,围绕王阳明勤廉思想的理论实践及其当代价值、中央苏区的廉政建设、赣闽客家廉洁家风家训及其启示、家训文化与勤廉教育、楹联中的廉洁文化等方面,常态化赴基层党支部、学生班级、学生社团开展全面从严治党理论宣传阐释及廉洁人物事迹宣讲,打通廉洁文化育人“最后一公里”。集中教学骨干力量设计开发富有特色的廉政教学内容、课件等教学资源,开设了《中央苏区历史大讲堂》课程并被评为国家级精品课程。定期组织开展廉洁教育教师教学竞赛,评选表彰教学能手,以此推动廉政文化进课堂、进头脑,充分发挥好廉洁教育主阵地作用。

深入开展苏区廉政研究。理论研究是提升理论水平的基础,也是推动形成崇廉拒腐社会风尚的“杠杆”。学校纪委大力整合校内专家教师资源,着力推动苏区廉政理论研讨研究走深走实,提升学校廉洁理论研究水平。组织召开学校廉洁文化研讨会、赣南廉洁文化研讨,深挖赣南本土廉洁文化资源,探索深化廉洁文化建设新方法路径,为进一步加强高校新时代廉洁文化建设擘画蓝图、打牢基础。充分依托学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心科研团队,组织申报并立项了教育部人文社会科学重点研究基地重大项目——《中央苏区廉洁政治建设对党百年奋斗历史经验贡献的研究》等10余项中央苏区廉洁文化相关课题,组织编写了《中央苏区反腐倡廉史》等系列专著和教材,组建两支专家团队分别负责江西省纪委网站“勤廉江西史鉴”栏目供稿,编撰中华优秀传统文化和革命文化两个篇章的勤廉江西故事50余篇,得到了社会广泛赞誉。

三、围绕青年学生这个“增量函数”,精心播种廉洁种子,形成“辐射效应”

把廉洁文化阵地建设融入校园规划。廉洁文化阵地是弘扬清廉旋律、传播廉洁理念的重要平台。多年来学校统筹整合校内场馆资源、文化资源、科研资源,充分运用学校图书馆、中央苏区博物馆等公共文化资源,打造廉洁文化特藏馆和苏区廉洁展厅,上下联动构建多元廉洁文化阵地,进一步激发廉洁校园文化育人功能,做实做强廉洁文化阵地建设,让广大学生零距离接受廉洁文化熏陶。协调推动建造一批廉洁文化景观工程,在风景如画、依山傍水的美丽校园,设立周敦颐的《爱莲说》碑刻、郑板桥的《竹石咏》景观石等十多处廉洁文化景观工程,润物无声、以文化人于校园景观中,将清廉之风吹遍校园,持续营造廉洁元素充盈的育人环境。

深入挖掘宣传革命先辈的廉洁事迹。苏区时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人在苏区创建了“空前的真正的廉洁政府”,留下了大量宝贵廉洁文化资源,为了深挖苏区廉洁资源,学校利用寒暑假,组织大学生赴瑞金、兴国等地考察,深入挖掘苏区革命文化中廉洁人物事迹、廉政故事等廉政文化资源的育人价值,开设《红色廉政故事学思践悟》、《勤廉江西史鉴》宣传栏,通过寻访红色后代、瞻仰革命旧址、田野考察、查阅文献资料等方式,挖掘了刘启耀、阮啸仙、何叔衡等100余名革命先辈的勤廉事迹,编写了《红色记忆——中央苏区故事集》,将苏区时期丰富而独特的红色资源、廉洁资源融入人才培养的全过程,形成了 “立足红土地办学,以苏区精神育人,为苏区振兴服务,做苏区精神传人”的办学传统和特色。

把廉洁教育融入学生成长成才全过程。率先组建了全国高校首个“红色文化学院”,以赣南苏区地名和革命英烈的名字命名,建有“瑞金班”“兴国班”“于都班”“寻乌班”等10余个红色班级;成立了大学生明湖廉洁学社等“红”字号学生社团,常态开展廉政经典诵读、廉政故事沙龙、廉政知识竞赛等活动。创办了全国高校首个以某个时期革命斗争历史为主题的“中央苏区历史博物馆”和“红色文化育人成果展”两个红色展馆,并获批为“江西省大学生爱国主义教育基地”“江西省青少年革命传统教育基地”;创造性组织开展廉洁文化“一院一品”精品项目、廉洁文化建设示范党支部创建、“勤廉校园”主题大合唱比赛暨纪念“一二·九”运动大学生红歌赛;通过制作廉洁书签、廉洁标语警句窗口展示、廉洁书画摄影展览等方式,广泛开展廉洁知识竞赛、廉洁人物事迹宣讲、廉洁主题宣誓、廉洁教育基地参观等廉洁文化活动,把廉洁教育融入学生日常学习生活,帮助大学生树立崇廉尚俭的廉洁品质,扣好人生“第一颗廉洁纽扣”。

近年来,学校坚持参“数”规划,持续释放廉洁文化的 “三个效应”,以勤廉建设的实绩实效护航事业高质量发展的成效凸显,学校经教育部批准更名为赣南师范大学,被中央精神文明建设指导委员会授予第一届“全国文明校园”荣誉称号,相继实现了国家级科研平台、国家级教学成果奖、国家高层次人才计划等重大突破,逐步形成了风清气正的良好政治生态,学校各项事业呈现出蒸蒸日上的发展态势。


[责任编辑:张振香,贾丰蔚(实习)]
赣南师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于廉洁文化建设重要论述,把“传承苏区廉洁基因、厚植勤廉育人文化”作为推动全面从严治党向纵深发展的固本培元之举,强化顶层设计、注重分层分类、突出融创结合,引导广大干部师生夯实清正廉洁的思想根基、厚植廉洁奉公的文化沃土、培养廉洁自律的道德操守、弘扬崇廉拒腐的新风正气,形成了“以苏区廉洁文化资源树正气明师德育新人”的品牌特色。