习近平总书记在党的二十大报告中要求“加强新时代廉洁文化建设”，岭南师范学院深入挖掘校史中的红色教育资源和廉洁教育资源，切实加强校园廉洁文化建设，不断深化廉洁教育，取得了培根铸魂、启智润心的良好成效，《南方日报》等主流媒体对此进行了报道。

一、背景

校史是一所学校的宝贵财富和生动教材。岭南师范学院是一所具有悠久办学历史的师范院校，在新民主主义革命时期，从学校前身雷州中学校、雷州师范学校走出的革命者达200多名，涌现了中国共产党广东党组织主要创建者之一谭平山、中国共产党南路农民领袖黄学增以及黄其江、黄其炜、唐才猷等一大批校史红色榜样人物。同时，学校的历史最早可以追溯到1636年成立的雷阳书院，曾任雷阳书院山长的陈瑸，被康熙皇帝称为“清廉中之卓绝者”，跟海瑞、丘浚合称“岭南三大清官”；新中国首任人民监察委员会主任谭平山，清正廉洁，勤政为民，被称为新中国反腐倡廉的先行者。岭师的校史传载着红色基因和廉洁根脉，具有“红色+廉洁”的显著特征，成为学校铸魂育人，开展廉洁教育的源头活水。

二、主要做法

（一）挖掘“红色+廉洁”教育资源，汲取廉洁教育源头活水 

学校高度重视挖掘校本红色资源和廉洁教育资源，充分发挥人文社科研究优势，成立了谭平山研究所、“四史研究所”等一批研究机构，举办了谭平山诞辰130周年纪念活动等具有学术交流性质的活动，推动校本红色校史和廉洁文化的研究。组织专家学者开展《岭南师范学院历史发展进程及精神谱系研究》《岭南师范学院红色校史资源挖掘与文化传承》等专项课题研究，深入挖掘、凝练校史中红色、廉洁人物的感人事迹和精神伟力，并取得一系列的成果，其中龙鸣教授出版了《陈瑸全集》《千古一清端》等专著，陈国威教授出版了《黄学增评传》《黄学增年谱》等专著。

（二）融入“红色+廉洁”教育资源，构筑廉洁教育大课堂

学校把校本“红色+廉洁”教育资源融入教学育人的全过程各领域，推动校本红色文化、廉洁文化进课堂、进教材、进头脑。学校党委书记、校长带头把校本“红色+廉洁”元素融入“思政第一课”，全体教师自觉将校本红色文化和廉洁文化融入思政课程和课程思政建设，开设了《廉洁与人生》等一批深受学生欢迎的廉洁教育选修课，充分发挥课堂在廉洁教育中的主阵地作用。学校党委理论宣讲团、党史学习教育宣讲团、学工干部宣讲团、大学生“培根”宣讲团、“五老”宣讲团等宣讲队伍，结合形势要求，深入基层党团组织、班级开展红色校史和廉洁文化宣讲，推动廉洁教育与大学生思想政治教育融为一体，构建廉洁教育的大课堂，推进铸魂育人。

（三）用好“红色+廉洁”教育资源，两代师魂一起铸

作为师范院校，学校传承雷阳书院楹联“守道重醇儒经师人师文运宏开钦北斗，立名遵先哲言教身教士风不变式南邦”所蕴含的师道精神，坚持“两代师德一起抓，两代师魂一起铸”。“红色+廉洁”的因子寓于师德养成中，贯穿于教职工的职业生涯和学生的大学时光，在教师入职、新生入学时开展廉洁教育，帮助年轻教师和学生扣好人生第一颗扣子；在毕业生离校前夕，师长的谆谆教导和谭平山纪念园等毕业照打卡点，都再次激励毕业生要心怀祖国、无私奉献、廉洁从业。学校每年开展廉洁文化进校园和纪律教育学习月活动，教工党支部与学生党支部“百联树人，支部共建”，师生一起唱廉歌、读廉书、看廉展，创作红色校史人物黄学增历史情景剧《南路先驱》等廉洁主题作品，通过丰富多彩的活动，修师德塑师风铸师魂。

（四）丰富“红色+廉洁”线下线上资源，拓展廉洁教育空间

学校在校园内建设了湛江市爱国主义教育基地——谭平山纪念园，树立谭平山大理石塑像并铭刻其生平事迹；建立了学校党建文化学习教育空间，通过实物、展板和虚拟现实技术等集中展示中国共产党成立至今的百年光辉历程和学校党建与思政育人成效，红色校史人物作为校本特色内容位列其中，营造了具有历史感和科技感的沉浸式的红色教育空间；学校还充分利用信息化手段，打造展示校本红色教育和廉洁文化教育的载体和平台，为师生提供了现实与虚拟空间互融共促的学习教育空间。

（五）打造“红色+廉洁”教育环境，建设廉洁文化校园

学校着力建设有校本文化意蕴的优美校园,增强廉洁教育的渗透力、感染力。精心打造了古榕广场、雷阳广场、树人广场三大广场，建设了“明德园”“慎思园”“春晖园”“师道园”“立德园”“笃行园”等文化园，设置陈瑸等老山长的浮雕墙、取自朱熹诗句“问渠哪得清如许”的大型陶壁作品《问渠》、百年师范纪念塔、老子孔子“问道”铜雕等具有校本标识的文化作品，景点中的树、石、造型、题字也都别具匠心，“德”“慎”“清”等廉洁思想蕴含其中，对涵养师生的廉洁品格起到了潜移默化的作用，营造了一种“景在哪里，教育就在哪里”的良好育人氛围，引导师生向善向上，立德立人。

（六）讲好“红色+廉洁”故事，弘扬岭师廉洁文化

学校师生发挥专业优势，助力地方廉政教育，积极为陈瑸廉政史迹展览馆等地方廉政基地建设提供研究成果和相关展馆的设计、绘画、雕塑、布展协助；在每年的“三下乡”社会实践中，师生积极向中小学生群众宣讲校史中的典范人物故事，弘扬红色革命精神和廉洁文化；学校“爱我湛江”历史知识服务队20多年一日，坚持在建党一百周年、清明节、建军节、国庆节、校庆日等重大时间节点，以岭师校园、湛江市博物馆、寸金公园烈士陵园等为讲解基地，宣讲校史人物的红色、廉洁故事，受到社会广泛赞誉。

三、教育成效

学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分挖掘“红色+廉洁”教育资源，并将其融入全面从严治党和立德树人工作中去，以“红”铸魂，以“廉”润心，师生以校史红色人物、清廉人物为榜样，传承红色基因和廉洁根脉，扎根基层，奉献基础教育，成为广东乡村教育托举者、粤西基础教育引领者和地方高质量发展的生力军，涌现“最美海岛教师”林小恋等一大批扎根乡村、海岛的优秀基层教师。学生积极响应党的号召，300多名学生36年接力援藏支教，43名毕业生和校友扎根雪域高原工作，被誉为“援藏良驹”。反映学生支教的《传承三十一载“援藏良驹”的荣光——教育援藏的实践和探索》等两个项目荣获教育部高校思想政治工作精品项目；学生“云支教”案例获评全国“共青团服务乡村振兴优秀案例”。

学校“红色+廉洁”教育的成果《“弘扬光荣传统、赓续红色血脉”——将谭平山的革命精神内涵融入思政教学》《学习、研究、宣传、弘扬”四维融合的文化育人》被广东省委教育工委评为党史进校园系列活动典型案例。学校被评为广东省高校中华优秀传统文化传承基地，《岭南师范学院校园景观文化建设的探索》获广东省高校校园文化建设优秀成果特等奖，学校原创红色舞蹈《脊梁》获全国高校优秀廉政文化作品奖。

报道学校传承红色基因，弘扬廉洁文化的《厚植立德树人红色基因，培育心怀家国优质教师》《青春心向党，传承红色基因，赓续百年师魂，我们是岭师人》等系列文章在《南方日报》《湛江日报》等媒体发表，产生良好社会效应。