莲只盛夏，廉则千秋；不败不染，罪恶难藏。

—题记

廉洁，是用正气书写的璀璨诗行，让人生品德精彩华放；廉洁，是用忠诚铸就的道德华章，让无数革命英烈百世流芳。历览古今多少事，成由节俭败由奢。公生明，廉生威。莫伸手，伸手必被捉。生活不能苟苟且且，做人不要畏畏缩缩。人活着，要活的尊严；人死了，要死得其所。为了党和人民的利益，也为了对自己负责，我们要始终恪守廉洁，永葆人民公仆的本色。

当我们遥望着延安，张思德那朴实的背影折射出为民服务的光芒；当我们回想起兰考，焦裕禄那跋涉的脚印让被风沙和盐碱肆虐的地方——绿树成荫。我们记得困难时期毛泽东和我们一起不吃肉,周恩来只吃一碗面条就开始他繁重的工作；我们记得孔繁森穿着补丁衣服在寒冷的高原上访贫问苦,雷锋把节约箱带在身边走遍祖国的山川大河。采来蒙山上的花朵，拘来汶河水的清波；我们满怀着激情，为廉洁引吭高歌。

廉·澹泊寡欲

在《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。”道出廉洁文化是中华传统美德，是提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。诚然，弘扬廉洁文化，让廉洁成为一种潮流、一种风习、一种生活方式、一种精神追求，没有人能置身事外。以“廉”为核心，与时俱进，让廉洁文化走进千万家，弘扬清风正气，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，有针对性地制定措施，认真抓好落实。让廉洁文化于挖掘中凝炼，传递崇尚廉洁的价值观念。无疑，是为打造出运行的基础。它是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。既包括世界观，人生观，价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。优秀传统文化蕴含着丰富的廉政文化资源，诸如“公则民不敢慢，廉则吏不敢欺”“公生明，廉生威”“廉者必知耻，而知耻则能廉”等，推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。

厚植廉洁文化，凝神聚气。修身先修德，做官先做人。党员干部要始终保持廉洁自律的优秀品德，要慎独慎欲、慎初慎微，心存敬畏、胸怀戒律，要常思“严”之益，常念“纵”之害，以平常之心对待“名”、以淡泊之心对待“位”、以知足之心对待“利”，离不开廉洁文化的浸润。特别是要把“不敢腐、不能腐、不想腐”三者之间有机的衔接。需要保持对法纪、对历史、对文化的敬畏之心，形成知耻知止知畏的行动自觉；需要让制度和文化的监督约束功能相得益彰，需要发挥文化的自律、教化、育人功能，筑牢拒腐防变的思想防线。

厚植廉洁文化，化而行之。让廉洁文化走进千万家需要乘风借势。同样，廉政文化建设离不开社会风气的改善，良好的社会风气可以成为廉政文化建设的助推器；同时，廉政文化建设又能引领社会风气改善。用廉洁文化培养党员干部廉洁自律道德操守，引导其明大德、守公德、严私德，把廉洁要求贯穿日常教育管理监督之中，把家风建设作为领导干部作风建设重要内容做好清廉文化弘扬和传承一样，不断探索新载体、新手段，扩展宣教领域，将廉洁文化建设融入各个领域，使廉洁文化迸发源源不断的生命力，并植根于更多公民心中。

廉·知止有定

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。”三尺讲台守初心，两袖清风育桃李，教师就是“清廉”的最好体现。我们要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我们要清清白白做人，秉公执法，不徇私枉法，让清廉之风吹遍校园，“建清廉校园，扬清风正气”。

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。我们作为人民教师，我们要切实提高政治站位，主动履职尽责，勇扛使命担当。比学赶超，带形成强大育人活力，打赢“双减”攻坚战。勇于担当作为，舍小我为大我。自觉做到遵纪守法，勇于担当时代育人的重要使命。守好教育报国初心、担好筑梦育人使命，努力成为有“高站位、大格局、宽胸襟、真本领”的教师。不断锤炼自己，提升自己，热心爱教，优质施教，廉洁从教，为办好人民满意的教育而奋斗。

丽江华坪女高的校长——张桂梅，创办了中国第一所免费女子高中，坚持教育事业十余年载，给无数贫困山区的女孩插上远飞的翅膀。在面对记者采访时，她自豪地说：“我的学生可以上浙大，可以考到厦大、川大、武汉大学，都可以上。”但当记者反问她：“那您付出的是什么呢？”她长舒一口气，轻描淡写地说道：“我几乎付出的是生命。”每天凌晨至深夜，她监督早课、巡课、生活起居。她自己身上已经贴满了膏药，每天还要定时服用一些药物。每天所吃的，也只有一块腐乳加上一碗炒饭，奢侈一点的话，还能喝上汤——仅此而已。即使是这样，她也从不言苦，她说：“我的梦想，是将山里的女孩全部送出大山，我要永远干这一行，直到我死为止”。

廉洁从教树师德，使命在心正师风。我们作为人民教师，记责于心、担责于肩、履责于行，立足本职，廉洁从教，担当作为，以实践求真知、以实干解难事、以实效作检验，坚守育人初心，牢记育人使命。要时刻谨小慎微，正确行使部门的职权，始终做到小节上从严把握，大事上泾渭分明，始终做到时刻自重、自省、自励，踏实做事，清白做人。不忘立德树人初心，弘扬实干精神，勇于攻坚克难，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲、慎友，做到自警、自省、自重、自律，管住自己、管好家人，走好人生路。

传道授业如一叶扁舟路行缓，渡远航人去潋滟的水岸。遥望东方既白的启明星盏，携微光陪伴，前程似锦不曾孤单。杏子树下的讲坛，桃李成荫的池畔。成就先哲最初的宇宙宏观，人生初始总是地冻天寒，凿壁偷光在蜡炬的燃烧中回暖。“师者，所以传道受业解惑也”，教师这个职业承载着祖国的希望，孕育着祖国的未来。“人非生而知之者，孰能无惑？”教师这个职业的存在，就是需要有人将自己所掌握的知识传给下一代，以筑建更美好的未来。清廉，也是教师的职业精神。总是一身清贫，老无所养，也有人去承担这个责任，促进社会的有序运行。就是因为他们敢于担当，我们的生活才会更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

从现在开始，践行廉洁本色，守住教育初心。唯有绰厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民、不负使命，我们作为人民教师，教书育人是我们的职责，教师职业是神圣的，不能把它当作谋生计的工作，而应当作事业去做。并且要时刻保持昂扬向上的精神态度，全身心投入工作，不断激发自己的智慧和潜能，加强自我修炼，坚持自我革命，不断反思总结，做到传承与创新并举，育出高质量人才。提高廉洁从教、依法执教意识，规范教师从教行为。

洁· 缪力同心

廉洁，是为官从政的准则，也是共产党人的高尚品德；廉洁，是人民公仆的本色，也是人民群众希望的执着；廉洁，是正义的化身，它让人产生敬畏；廉洁，是光明的使者，它让党旗永不变色。廉洁就是一种无私的胸怀，表现出不贪不占的性格；廉洁就是苦藤上结出的硕果，看似很苦却甜如甘蔗。如果自私的心魔让你迷失了方向，请用党纪法规的光明把心中照亮。莫让正义的大厦被私利拖垮，莫让廉洁的美德黯淡无光。如果贪婪的欲望在你的心里膨胀，请用典型案例的警示唤醒心智的迷茫。莫让公平的砝码为亲情打滑，莫让阿谀的蜜语玷污了誓言的铿锵。

清白不浮华是为廉，四四方方行得正。一素相伴守清白，扎根乡土不畏贫瘠，颗粒饱满是为良材。磨砺，纵使粉身碎骨，仍是一片赤诚；熬煮，历经沸煮翻腾从，只为清白出尘；塑型，严守规矩尺度，终成方方正正。投身烈火炙烤，不惧柴木烟熏。宁舍外表浮华，愿与百姓同心。外表焦黄，内里柔嫩，入口馨香为民喜，一承百年守初心。正所谓，方寸之间有天地，清白之中藏廉心，小小身躯在乡野，拳拳廉意润民心。

廉洁如春风，滋润着少年如广表的平原般的心灵。廉洁使人心若朗月骄阳，又似繁星祥云。纵使春过数载，廉洁仍在，心里的春天永不枯萎，心上的长夏蝉鸣不绝。

青春是丰富多彩的，是有汗水也有泪水的，是充满正能量的。在为期不多的青春中，我们不应该过至地及时享乐，我们应惜时奋进，乐学进取，行牛坦游，做最真实、最真诚的自己，我们心中的花木自会向阳逢春，就让我们携手“建清廉校园，扬清风正气”，让青春扬起清廉的白帆，散发守日的正气吧！让青春散发清康之光，弘扬正气“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道。”身为少年，我们应光明磊落，心怀正义，不惧重云，直上晴空！

二十大的宏图徐徐展开，这其中有破浪反腐、激浊扬清的决心，也有向青年人“何为清廉”的时代考题。以吾观之，清廉即不染。“富贵不能淫，贫贱不能移”，这是德行之清廉；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是树人之清廉；“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”，这是为官之清廉。静而不染，方可致远，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，孔子如是说。严于律己，立个人之标杆，不败不染，树家国之正气。

加强廉政文化建设是一项长期而艰巨的任务，涵养廉洁力量，是来自对生活一种方式认可，是一把文明标尺，是一种全社会共有的风尚追求。我相信，只要大力加强廉政文化建设，坚决抵御腐朽思想文化的侵袭，用廉洁理念来引导人、教育人、激励人、塑造人，定能真正形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境。

潇潇君子骨，灼灼赤子心；吾辈青年，更应清廉。