北京科技大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实习近平总书记给学校两次重要回信精神，全面开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，紧扣“牢记嘱托学思想、挺膺担当建新功”主题，以“学”“讲”“研”“行”四维发力，着力强化师生理论深度、情感厚度、思想高度和实践广度，教育引导学校师生进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

原原本本学思想，强化理论深度

开展专题读书分享活动，建立13个校内专享阅读区和1个线上阅读专栏，组织师生精读《习近平著作选读》等理论著作和主题教育辅导读物，开展“共沐书香”阅读打卡、“笔下生花”读书笔记征集和“书尽意来”读后感征集等活动，依托党支部“三会一课”、主题党团日活动、学生业余党校培训、师生座谈会等形式举办“悦读经典”系列围读会，组织师生进行读书心得分享、开展“青年大讨论”。

聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究和新时代十年的伟大成就全景解读，强化思政课改革创新和课程思政建设，发挥学校“数字马院”优势，利用“教辅结合”平台，组织思政课教师和辅导员共同研制教学案例、编写专题讲义，以“互问互答、对话启发”的方式打造“习近平与大学生朋友们”系列数字课程，引导师生从习近平总书记对广大青年的谆谆教诲中明辨方向、启迪智慧。

宣传讲述促交流，积蓄情感厚度

充分发挥学校“青年人梯”辅导员讲师团、学生党员、团学骨干辐射引领作用，以宣传讲述习近平总书记与大学生在一起的生动故事以及对青年大学生的殷切嘱托为主题，创作《钢筋铁骨 时代新人》系列微课、微视频等二十余部。

邀请全国高校优秀辅导员、学生代表开展联学联讲，共同交流读书心得、分享学习体会。组织师生宣讲团深入班级、支部、梯队、学生社区、企业基层一线开展主题宣讲五十余场次。组织开展演讲比赛、知识竞赛、合唱比赛、红色剧目编创等活动，展现习近平总书记领航定向、指引青年师生成长成才的动人故事，以青春的视角和青春的表达引导师生将理论认知转化为情感认同，把学习成果转化为对习近平总书记衷心拥护、真心爱戴的情感自觉和行动自觉。

学思融合明方向，提升思想高度

组织开展“畅想2035·眺望2050”成长计划活动，围绕学生成长阶段特点和发展需求，聚焦专业发展、返乡见闻、未来规划等内容，以创作视频、摄影、文字、图片、有声读物等作品形式，引导学生深入思考自身人生志向、价值取向、成长方向，深入思考和回答“民族复兴，青年何为”，并通过成长对话课、主题班团会、线上平台展示等形式进行交流分享。

组织教师依托岗前培训、理论学习、教工党支部“三会一课”，围绕“强国建设，教育何为”“教育强国，高校何为”开展专题学习交流。通过线上展示和线下宣讲等形式，加强对赴钢铁冶金等重点行业、中西部地区重点企业建功立业的优秀毕业生事迹的宣传展示，组织优秀校友代表参与成长对话、榜样进校园等活动，以鲜活、生动的故事引导广大师生明晰责任使命与发展方向，引导学生树立到祖国和人民需要的地方去建功立业的远大目标。

知行合一强担当，延展实践广度

以“强国有我 青春有为”为主题组织师生上好“行走的大思政课”。开展“为国奉献筑新程 钢筋铁骨育新人”社会实践活动，2支团队入选首都高校师生服务乡村振兴行动计划。依托红色“1+1”共建、“双百行动计划”“三下乡”“返家乡”“青年服务国家”“千人百村”、科技服务与挂职锻炼等平台，组织师生走进农村、社区、企业、科研院所等开展调查研究、理论宣讲、志愿服务、挂职锻炼等活动。

开展“沿着总书记的足迹”实践教学活动，组织师生代表奔赴浙江、福州、延安、西柏坡、正定、井冈山等地，在行业企业、红色教育基地、改革示范区进行理论宣讲和现场教学，形成实践教学课件10余份，在实地讲好“习近平总书记与大学生在一起”的故事，在真学真看真听中感悟思想伟力、深化人民情感、强化责任担当。依托融媒体平台，组织开展“强国有我 青春有为”云端接力和校内展示活动，全方位宣传展现学校师生在学习实践中的动人事迹和担当作为。