家是最小国，国是千万家。国家安全并不仅是国家的事，在维护国家安全上，每一名北工大人责无旁贷，共同守护。

北京工业大学以“教育日”为契机，开展形式多样的教育活动。对于计算机专业等理工类课程，在传授专业知识的同时都要履行“一课双责”，将国家安全教育有机融入专业课程各方面全过程，引导学生掌握互联网信息技术、人工智能、大数据等新兴领域的国家安全、价值伦理、社会责任等，牢固树立国家安全意识。

北京人工智能研究院青年教师马伟老师结合当前国际形势，在第六个全民国家安全教育日来临之际，就人工智能与国家安全。在她讲授的课程《信息内容安全》中，主动承担国家安全教育。课程中，结合国家安全教育日、《国家安全法》与学生进行了充分的研讨，重点就如何使用人工智能技术助力互联网信息内容安全，以维护积极健康、向上向善的网络文化进行了学习交流。马老师表示，希望通过讲授技术过程中，结合绿色网络对于国家安全的重要性，弘扬主旋律，激发正能量，为大学生塑造正确的价值观和道德观，为国家输送正能量满满的建设者。

参与研讨的2020级研究生韩宇飞表示，本次研讨让我感触很深，受益匪浅，“国安才能国治，治国必先治安”，国家安全并不神秘，跟我们每个人息息相关，学校组织的形式多样的国家安全教育日活动，这是非常好的契机，这是对我们一次深刻的安全知识普及，提高了我们的国家安全意识。李贞同学表示，我感觉出生在和平的国家，感觉非常幸运和自豪。我们本身就是计算机专业的研究生，我们更懂得人工智能等技术的快速发展，对我们的国家安全带来的挑战和机遇，我们一定珍惜时光，好好学习专业技术，将来为国家应用人工智能等高新技术应用，贡献自己的力量。

同时，马老师还应邀专门录制了短视频微课《带你了解AI安全应用》，从总体国家安全观角度看人工智能对中国国家安全的意义。以习总书记提出的总体国家安全观为指导，通过段视频微课形式，面向全校师生科普了人工智能的安全应用。微课已经通过学校日新课堂云平台安全课程模块发布。后续，学校将继续坚持“领导干部带头学，党支部组织学，师生主动学”相结合、线上观看与平时学习相结合的特色做法深入开展国家安全教育。

马伟老师表示，人工智能对社会的影响主要体现在其赋能的功能，即通过AI增强人类应对危险、繁重、重复型任务的能力。这种能力既拥有极大的商业价值，在国家安全体系中的各个领域也有巨大的应用潜质。但与此同时，AI也给国家安全带来了挑战，例如技术被滥用的风险，以及AI不断发展并越来越多地替代人类角色，这样一种新的生态环境下，我们的法律、道德和伦理体系，也将会受到极大挑战。国家安全，人人有责。在发展人工智能技术的同时，我们需要在总体国家安全观的指导下，推进人工智能相关法制建设，不断加强法治宣传教育，增强全民国家安全意识，让人工智能技术在国家安全方面充分并安全发挥作用。

今后，北工大将加强总体国家安全观教育，拓宽宣教渠道，开展更有效的师生员工安全教育与培训，营造和谐、稳定的校园安全文化氛围。

附件：

北京工业大学历年4.15国家安全教育日活动回顾

自2015年7月1日全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为“全民国家安全教育日”以来，北京工业大学根据“平安校园”建设提升工程部署，特别以“4·15全民国家安全教育日”为契机，围绕主题开展形式多样的主题宣传教育活动，坚持将突发事件应急处置与疏散逃生演练结合，提升演练活动的实战效果。不断推进集中教育与日常教育、课堂教育相结合，统一组织活动与学生自主开展活动相结合，将国家安全教育内容融入思政教育课程、国防教育课程体系，建立学校国家安全教育长效机制，筑牢师生整体国家安全观，提升师生自觉维护国家安全的主动意识，为校园持续安全稳定和学校事业长远发展提供有力保障。

据悉：2018年4月，北工大举办火灾逃生专项应急演练，进一步提升全民国家安全意识和应急自救能力。

2019年4月，北工大举行突发事件应急处置与疏散逃生演练，学校联合公安、消防等多部门共同参与，将反恐与消防逃生相结合进行应急演练。

2020年4月，以“全民国家安全教育日”为契机，将国家安全教育纳入抗疫志愿活动。学校成立工大战疫青年志愿者突击队，发挥志愿者在学校抗击疫情和校园防控中的积极作用，为推进平安校园建设贡献力量。同时，学校5000余名志愿者带着“疫情就是命令，防控就是责任”的使命感深入社区一线，充实社区防控力量，承担巡逻防控、消毒清洁、心理辅导等工作，结合国家安全教育日，志愿者们深入宣传国家安全知识，向社区居民发放国家安全教育宣传单，带头守护社区安全，为维护国家安全贡献力量。